感动而在一起(内涵说说心情短语:靠感动在一起的不是爱情是愧疚143句)

一、内涵说说心情短语:靠感动在一起的不是爱情是愧疚

1、阅读下面这首古诗，完成第6～7题。(4分)

2、(1)(答案)示例：搞好以“伟大的祖国”为主题演讲比赛的宣传→制定好比赛细则，邀请评委，确定比赛时间地点→比赛、颁奖

3、南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

4、播放歌曲《愚公移山》。这是一首同学们十分熟悉的歌曲，它述说了中国古代有名的《愚公移山》的故事，表达了后代人对愚公精神的崇敬。有人说，生活的道路只有两种，一种是大路，一种是小路，但是不论哪种路都不是一路平坦的，都会有荆棘、有坎坷，面对荆棘坎坷，我们应该采取什么样的态度呢？今天我们就来学习课文《愚公移山》，看看古人是怎样对待困难的。

5、(2)策略二：借助作者评论。老舍先生在小说结尾评论祥子“他为自己努力，也为自己完成了死亡”。要求：请结合作品中的具体情节，谈谈你对这句话的理解。

6、幸福是什么呢？也许幸福是一缕久违的阳光；也许幸福是一个定义；也许幸福是一根棒棒糖；也许……总而言之，幸福就是暖暖的，甜甜的。带你一起去倾听幸福，寻找幸福。

7、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨剐鸟惊心。

8、A.在排演话剧《屈原》时，同学们全心投入，将角色扮演得入木三分。

9、杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

10、综合性学习与写作(56分)

11、咫尺春三月，寻常百姓家。

12、C．《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用阳光发电。

13、2020东北三省四市高一模

14、C．大诗人苏轼曾说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”

15、本题考察文言文的道理启示。要结合文本的内容进行分析，本文最终的结局是副使失去了他自身的财物，从副使的角度来看，自私的人是没有好下场的。

16、从对人物描写的角度看，有直接描写(正面描写)和间接描写(侧面描写)。上文第16﹣17段和链接材料在他们各自的文中，对于其他人物(或主要人物)来说，都属于何种描写？你的理由是什么？这种描写在各自文中的表达目的分别是什么？

17、翻译下列句子。(4分)

18、揣摩说明语言，体会本文语言特点。

19、文言文阅读(10分)

20、B(其岸势/犬牙差互)

二、感动而在一起

1、②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；

2、(1)下列加点词解释有误的一项是()

3、学习本文抓住事物实质特征，举典型实例说明事物特征的方法。

4、反面——只要别人一吹，就开始自我膨胀。

5、树阴满地日当午，梦觉流时一声。

6、黑云压城：比喻敌军攻城的气势。角：军中号角。

7、①凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷。死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中，他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。

8、那天我低着头，跟她说了许多愧疚的话，她打断我：“你把想说的话当着全年级说出来的时候，开心吗？”我愣了愣，然后点点头。她微笑：“开心就好，你很棒！”

9、⑧小孩子把莲叶卷成杯状，捧着莲子在莲田埂上跑来跑去，才让我感知，再辛苦的收获也有快乐的一面。

10、③那时候，我在一所中学里当老师。有一次，放寒假了，我没有想到有时间了，可以在家里多陪陪已经年迈的母亲，相反觉得好不容易放假了，打开了笼子的鸟，还不可劲儿地飞，便利用假期和伙伴们到河北兴隆的山区玩了一个多星期。

11、教师播放示范朗读录音，提示学生把握句中的停顿及重音。

12、③住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期，起初充满信心，接着有点忧虑，最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应，但是恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之际，10月29日，一支探险队才出发，至少要去找到那几位英雄的遗体。11月12日，他们到达那个帐篷，发现英雄们的遗体已冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件。并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一个石墓。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。

13、见到你那一刻我心里有场海啸，可我静静站着，没有让任何人知道。

14、有时候，心里会莫名难受，却不知道为什么。有时候，同周围的人说说笑笑，却觉得异常寂寞和孤独。有时候，静静地看着窗外，觉得自己是个很容易被遗忘的人。有时候，觉得这个世界真的很假很虚伪。有时候，真想就这样从这个世界上消失。

15、B项解析:A项应为震撼;C项应为燎原;D项应为人情世故

16、A.元勋(xūn)喷薄(báo)虔诚(qián)锋芒毕露(lù)

17、(交流点拨)排比和对比，对于同一论题，多角度多层次地加以阐述，行文如江河直下，一泻千里，使文章富有气势，例如第①自然段中的排比，最后一自然段中的对比。

18、感情这个事情，乃是个万万容不得拖泥带水的事情。

19、(1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

20、④春雨贵如油，老天爷也十分小气。雨刚下了一会儿，就停了。雨虽然不大，却滋润着乡间万物，悄然改变了山乡的颜色，编织出一幅绚丽多姿的图画，点燃了生命的期待与呼唤!……草儿绿了，花儿开了，土地松软了，生命以最简单、最自然的方式在繁衍、传承、轮回。前两天还光秃秃的山冈，奇迹般地罩上了新绿。真可谓浓妆淡抹总相宜。大地是藏梦、长梦的地方!萌生绿色的地方就舒展生命，就有开花的渴望，就有歌声在酝酿!每人都种植一份鲜嫩的心境，收获一缕成长的愿望。

三、感动在一起的是不是也不会长久

1、A.《皇帝的新装》——安徒生——丹麦

2、体会并感受作者内心对生命的感悟与倾诉。

3、⑦一天中午，当小泥蜂再次出现扰得我睡不着觉时，我的心情坏透了。我拿起床头的一本书，猛地向它打去。小泥蜂被打落到了地上。它像突然加大了油门的小发电机，在地面拼命旋转着，发出一声声急促而沉闷的声音。我从床上弹了起来，用脚向它踩去，想置它于死地。就在即将踩上它时，小泥蜂不知是从哪里来的勇气，竟像流星般从我的脚底下一蹿而起，飞逃而去……

4、(分析)写作一定要注意审题要准确，这是一切的前提。本题中注意时间限制是“初三”，要结合表层含义去理解“味道”的深层含义。并且抓住中心进行展开写人叙事。整个初三阶段是一个孩子迅速成长的阶段，既有青春的叛逆，也有成长的敏感，还有学习的压力，方方面面都让他们感受到不同的味道，可以选取一件事情展开，也可以多件事进行横式结构叙述，写出初三的不同味道。就是注意中心要突出开头结尾要扣题。

5、②她的眼泪像决堤的洪水一样流了下来。

6、班主任第二天早自习进教室时笑眯眯地对我讲：“李云飏，你出名了。好几个老师都在向我打听你，说很喜欢你。”可我越想越觉得愧疚，这份论文地理老师耗费的心血比我多，尤其是结论——那最后被我完全略过的、只字未提的地方。那里她研究了很久，并且三番五次地嘱咐过我，怎么尽量严谨，怎么得体表述，甚至答辩时怎么打动评委。本来起初就是个野路子的选题，完成这些都不是容易的事情。

7、(3)①(张千载)每天拿(用)精美的饭菜来侍奉(献给)他(文天祥)。

8、扑进一阙蓬松的阳光，洒在案前昨夜未曾合上的一卷旧书上。

9、A.居庙堂之高则忧其民渔人甚异之

10、我们同时呆住了。尤其是安杰，眼神空洞的望着医生，一句话都说不出来。

11、又如第18～20段，写蝉卵孵化，幼虫出壳，先是对刚孵化的幼虫作了具体的描写：“很像极小的鱼，眼睛大而黑……”，接着又对出壳以后落地之前的幼虫的情态进行了描写：“在这里行日光浴，踢踢腿，试试筋力，有时却又懒洋洋地在线端摇摆着。”这好像不是在写虫子，而是在写一个可爱的小孩儿了。

12、示例2：线索。对红条绒布衫情感态度变化，构成全文情感线索。文章脉络清晰浑然一体，富有层次感，情感层次推进，突出文章主题，表现了妈为孩子无私奉献精神，以及我对妈失去健康、永久错失心愿的辛酸、愧疚、疼惜之情。

13、解释下列句中加点的词。

14、对“谁被冤枉了”分析错误的一项是()(2分)

15、D．由于他刻苦练字，锲而不舍，所以他的书法艺术才达到炉火纯青的地步。

16、A.寡人反取病焉(疾病)

17、野，疾驰的马群如骤雨般掠过广袤丰沃的大地．...

18、③“夕阳斜，晚风飘，大家来唱采莲谣。红花艳，白花娇，扑面香风暑气消。你打桨，我撑篙，拨破浮萍过小桥。船行快，歌声高，采得莲花乐陶陶。”我们童年唱过的《采莲谣》在白河好像一个梦境，因为种莲人家采的不是观赏的莲花，而是用来维持一家生活的莲子，莲田里也没有可以打桨撑篙的莲舫，而要一步一步踩在巷田的烂泥里。

19、本文题目是“昆明的雨”，请问本文写的仅仅是雨吗？

20、⑧冯兰惊异地在她脸上打量良久后才“嗯”了一声。分手后，冯兰咀嚼着王琳的话，心里美滋滋的：优等生居然也有抄后进生作业的时候。转而又想，自己责任重大，不然马老师又要怀疑、教训自己了。冯兰攥了攥拳头，暗下决心，一定要把数学成绩提上去！

四、因感动而在一起的爱情

1、A．③⑤②④①B.③④②①⑤

2、2017东北三省三校三模试卷(语文)

3、综合性学习。(6分)

4、2019年东北三省三校·一模

5、(2)请参照画线(B)句，在横线上仿写一个句子。

6、B.文章第⑤节画线句中加点的“挖”、“剥”两个动词细致地写出了采莲人的心灵手巧和剥莲子的辛苦

7、《赤壁》这首诗是一首咏史诗，诗人借题发挥，借周瑜和曹操的故事，表现英雄无用武之地的抑郁不平之气，本诗采用了以小见大的表现手法，二乔的命运形象地代表了东吴的命运，深刻警策。

8、描写蜀南竹海表现竹子蓬勃旺盛地生长，具有强烈的生命意志，描写潜心竹海感受，突出“像清洁剂般清洗着因都市废气而吃力开合的肺，为文末“是绿染灵魂绿透身心的一种洗濯”作铺垫。

9、C.“征蓬”指飘飞的蓬草，在古诗中常用来比喻远行之人。

10、A.迹虽似伪，而能委曲用意不取钱者，则捷水还之

11、D.智(ruì)阔(chuò)和(xù)苦心孤(yì)

12、(3)妈自己攒钱要买红条绒布衫，为了给我订书再次放弃；

13、(2)示例：“沾”是浸湿的意思，生动形象地写出了诗人和好友分别时泪湿衣襟的情景，表现了诗人送别好友时的不舍之情

14、春望望中所见——山河在，草木深

15、B.酝(niàng)样(mó)慰(jiè)而不舍(qì)

16、⑤在人类社会和人类文明发展过程中，始终面临三大基本问题：生死存亡、文明发展秩序的构建、文明的发展和延续。长城存在的价值，还在于解决人类面临的这三大基本问题。

17、所谓美丽的女人，大美为心净，中美为修寂，小美为貌体。据说，每个人都有一个毛病，越是喜欢谁，越爱欺负谁。你不能预知明天，但你可以把握今天。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。成功者把钱花在未来会帮他赚钱的地方，投资脑袋。原谅，只和爱的深浅有关，有多少爱，就有多少原谅。在婚姻大事上，机会和命运常常良莠不分，叫人难以捉摸。自卑的时候，换个想法去对待。余生很长，记得善良。跟志同道合的人在一起，相当于给自己找了一面镜子。

18、C．篁竹(huáng)珮环窈窕淑女(yǎo)往来翕忽

19、最后皇上对周亚夫有一句评价，请同学们找出来。

20、例：文王以百里之壤而臣诸候。(《毛遂自荐》)臣：使……称臣。

五、靠感动得来的爱长久吗

1、“春雨如烟，如雾，如丝，如梦”这句更佳!虽然这两句都采用了比拟的修辞手法，但朱自清《春》中的比拟，范围拘束，不够形象化。而前一句的比拟具有层次感，形象而不呆板，恍如画中一般。(无标准答案。按照自己的理解，言之成理即可)

2、(注)①馆职：唐宋时一种官职。②疏漏：有缝隙漏水。③缣帛：丝绸。④实：填放。

3、C.闭塞(sāi)磅礴(báng)瞳仁(tóng)争讼(sòng)

4、晏子对曰：“君子无礼，是庶人也；庶人无礼，是禽兽也。勇多则弑其君力多则杀其长，然而不敢者，维礼之谓也。礼者，所以御民也；辔者，所以御马也。无礼而能治国家者，吾未之闻也。”

5、(链接材料)及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”

6、阅读下面的语段，用简洁的语言回答问题。(4分)

7、A.本文选自《礼记》。《礼记》是儒家经典“五经”之一。

8、溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

9、赏析下面一段文字。回答后面的问题。

10、孟子(约前372—前289)，名轲，邹(现在山东邹城)人，战国时期思想家、教育家。他是继孔子之后的又一位儒家大师，被推尊为“亚圣”，后世常以“孔孟”并称他主张实行“仁政”，反对诸侯的武力兼并，反对暴政害民。

11、下列理解有误的一项是()(2分)

12、C.作者从听水声“心乐之”，见游鱼“似与游者相乐”到坐潭上而觉“凄神寒骨悄怆幽邃”，心情由乐到忧。

13、A.遮敞消防车慷慨大方重峦叠嶂

14、感动不一定是爱情，但感动可以催化爱情

15、本文题目改用“警察和劫匪”好不好？请简述两条理由。(4分)

16、(2)说明事物要抓住事物特征。特征是一事物区别于其他事物的标志。

17、办事情，想问题，在考虑长远利益的基础上，也要考虑眼前利益，要把二者结合起来。

18、(3)请结合文章内容，谈谈你对第⑨段画线句“我是草原河岸边的一株小草，是旭日的光线把小草的影子拉得很长，使它像一棵树”的理解。

19、教材《谈谈散文》中指出“散文是围绕一个中心，牵住一条线索组织材料”，那么，选文是以什么为线索来组织材料的?(2分)

20、(2)品味语言，回答下面的问题。①从的角度，赏析第②段画线句。老蓝布对襟褂子，黑裤黑鞋，双手笼在袖子里，缩脖，垂头，发丝不乱，一齐在阳光里打盹，他们脸上的皱纹深如沟壑。②结合语境，分析第④段加点词语的表达效果。近来冷空气过境，把天洗了一遍，天蓝得有一份失而复得的。

六、内涵说说心情短语:靠感动在一起的不是爱情是愧疚

1、D.生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。

2、(5)所谓伊人，在水一方(6)辗转反侧寤寐思服

3、迂：言行守旧，不合时宜。拭：擦。

4、我带着安杰来到影楼。从试衣间出来，一身白纱的我犹如仙子，安杰看的呆愕了。我笑着挽起他的手臂，我与安杰终于定格成为美丽无双的眷侣。

5、“桥是经过放大的一条板凳”，桥梁专家茅以升这样风趣的解释“桥”。桥是这么简单，但桥又是充满魅力的，它集实用功能与审美价值于一身。我们可以毫不夸张地说，几乎自从有了人类，就有了桥。在我国，我们的祖先发挥了他们的聪明才智，建造了各种各样的桥梁，距今已一千多年的隋代，李春建造的赵州桥就是世界桥梁史上的一个奇迹。今天这节课我们就来了解桥的一些特点。

6、簇拥(cù)漕运(cáo)舳舻(zhúlú)

7、(1)老人和小孩们个个都安适愉快，自得其乐。(2)渔人把自己知道的事一一向(桃花源中的人)详细地说出，听完以后，他们都感叹。

8、呜呼，昔年血战之地，今日徒见山高水深，惟．留此丛祠，报赛⑤奔走。野老村童，其

9、2018三省三校·二模真题

10、诗人前四句描绘了哪些景物?诗人是怎样用景物来衬托这种感情的?

11、⑥“天鲲号”不仅能力超凡，而且用途广泛。作为中国现代疏浚行业中的“超级战舰”，“天鲲号”有着“填海造陆神器”的美称。填海造陆不仅可以有效地缓解某些地区紧张的人地矛盾，为当地的经济发展注入新的活力，而且还对维护国家主权与领土完整有着非常重要的意义。另外，“天鲲号”在建设港口、疏通河道、治理污染等方面，也将发挥极大的作用。

12、安杰回来的时候情绪闪烁不定，尤其不敢直视我的眼睛。直觉告诉我，安杰有事瞒着我。我咬着唇，克制自己不去揭安杰的心事。只要能和安杰结婚，他的艳遇，我可以隐忍。

13、八年级语文下学期第一次月考试题(1)

14、B．其岸/势犬牙差互。

15、本文的语言是十分朴实的，特别是父亲的话，虽然不多，却含义丰富。

16、B.浩翰纪念碑长治久安家喻户晓

17、B.第4段，写潭上景物和自己的感受，写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色气氛。

18、愿，陪君醉笑三千场，不诉离殇；忆，美人如玉，剑如虹，破碎虚空；惜，飞鸿过尽字字愁，情难思量。

19、峰之阳不数步，下视悬崖百尺，石壁绕池，壁如玦，池如镜，如奁③初启然。遂循崖而下，临．水坐。坐甫定，忽有声自壁内出，各肖．其人之声。同游人相顾错愕。始知陆士云

20、E．本文主要采用抒情和议论相结合的方式，深刻揭示了“转身”的内在意蕴，使文章的立意上升到一个新的高度，让人读之耳目一新。

1、至爱亲情是我们拥有的无上的财富。一桌准备好的饭菜，一件放在床头的衣服，一个鼓励的微笑，一句体贴的话语，都凝聚着亲人对我们的期望和关怀。正像父亲的背影一样，永远感动着我们。今天，我想用一首歌来结束这堂课，歌曲的名字叫《懂你》。让我们都能对父母、对亲人说一声：我爱你们，我理解了你们。(播放歌曲《懂你》)

2、“君子直言直行，不婉言而取富，不屈行而取位。”正是对周亚夫精神的充分概括。君子坦荡，有什么说什么，不阿谀奉承别人而取得富贵，不违反做人原则取得地位。所以说，语文的魅力就在于此：我们学习古诗文，不仅要学习知识，更重要的是要通过古人优秀的品质指导人生，让语文的精华为你人生画卷涂上浓墨重彩的一笔！

3、(交流点拨)本文在安排说明顺序时，是按照由一般到特殊、先概括后具体的顺序；在说明桥梁的结构时，是按照由整体到局部的顺序；有关历史发展的说明则以时间先后为顺序。这样写，可以使文章层次分明，条理清楚。

4、(交流点拨)“格调”原指“人或艺术品的品格或风格”，此指炒熟后的青头菌的诱人色泽，鲜香口味。

5、课内文言文阅读(共9分)

6、(解析)本题考查的是品析句子的含义。本题主要从老师对“我”的影响和“我”对老师的感激两个方面分析作答。

7、(选自《研学旅行有哪些“坑”》，有删改)

8、(4分)(1)苏格拉底要表达的观点是：一个追求精神境界的人要安于俭朴的生活,淡于物质的奢华。

9、下列对文中画线句意思理解最恰当的一项是()(2分)

10、步骤三精读课文把握情感

11、A．为了考上研究生，他半年来目不窥园，废寝忘食，把家庭都搁在了一边。

12、A．跨入新世纪杨绛整理钱锺书遗稿。

13、(交流点拨)对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情，即爱情，知识，同情心(对人类的关爱)就是罗素活着的全部内容。

14、(交流点拨)文章采用先总后分式的结构展开。先总括苏州园林从整体上呈现出的特点，再从各个方面分别加以说明。园林建筑特点的概括介绍和分类说明互相照应，前后提挈。“图画美”这一对客观事物的认识作为线索贯穿全篇。作者先介绍了苏州园林在我国园林艺术中的地位，从游览者的角度概括苏州园林的特点，即“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”。然后，从亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次等四个主要方面和每个角落的构图美、门窗的图案美、园内建筑的色彩美等三个细微方面来具体说明这个特点。

15、2018年三省三校高三第一次联合考试(文综)

16、(3)本文寓理于事，通过方仲永才能发展变化的故事，说明了什么道理？

17、(交流点拨)介绍这幅图的历史背景，画的作者，画卷的纵横，作品描绘的内容，画卷特点及历史价值等。

18、假如，我说假如，我走了，你会流泪会伤心，不顾一切的寻找我吗？

19、第二天晚上，安德烈医生正在值班，突然值班室的门被推开了，是玛尔达夫妇。玛尔达紧咬着嘴唇，丈夫比特斯握着她的手，神色肃穆地对医生说：“我们有一件事要告诉您，但您必须保证为我们保密，因为这是我们夫妇多年的秘密。”医生郑重地点点头。

20、理解重点词语的词义。

1、C．在京剧《霸王别姬》中，梅兰芳以栩栩如生的表演，成功塑造了重情重义的虞姬形象。

2、(2)示例1：这句话是小说主人公祥子一生的写照。祥子为了实现梦想拼命拉车，在现实的苦难中慢慢沉沦，最后堕落成“野兽”。祥子来到北平一无所有，他凭着勤劳努力，两三个星期就成了高等车夫。后来，个人主义让他贪图金钱享受，变得自私狡猾恶劣，为了60块钱出卖了阮明。

3、其惧其不已也(代词，他)

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