每句4个字的古诗大全(88句集锦)

一、每句4个字的古诗大全

1、译文：南方地区有很多生长茂盛的树木，这些树木中有下垂的树枝，葛藟爬上这根树枝，并在这根树枝上快乐的生长蔓延。一位快乐的君子，他能够用善心或善行去安抚人或使人安定。

2、《观沧海》——两汉：曹操

3、数笔画查字法。在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”，在“难检字索引”中查(1)画。

4、画龙点睛(张僧繇)、胸

5、直接引用和转述句互换：

6、死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。爱国激情，溢于言表，在当时确有振聋发聩的作用。南宋统治者不管百姓死活，只顾自己逃命；抛弃中原河山，苟且偷生。因此，诗人想起了项羽。项羽突围到乌江，乌江亭长劝他急速渡江，回到江东，重整旗鼓。项羽自己觉得无脸见江东父老，便回身苦战，杀死敌兵数百，然后自刎。诗人鞭挞南宋当权派的无耻行径，借古讽今，正气凛然。全诗仅二十个字，连用了三个典故，但无堆砌之弊，因为这都是诗人的心声。如此慷慨雄健、掷地有声的诗篇，出自女性之手，实在是压倒须眉了。

7、四言绝句。例：《观沧海》曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，进草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。赏析：从诗的体裁看，这是一首古体诗；从表达方式看，这是一首四言写景诗。“东临碣石，以观沧海”这两句话点明“观沧海”的位置：诗人登上碣石山顶，居高临海，视野寥廓，大海的壮阔景象尽收眼底。以下十句描写，概由此拓展而来。“观”字起到统领全篇的作用，体现了这首诗意境开阔，气势雄浑的特点。

8、C虽然……但……D不是……而是……

9、A尽(jìn)管尽(jìn)力B系(xì)鞋带联系(jì)

10、懊丧(sàng)花籽(zǐ)

11、A地质学家B科学家C生物学家D史学家

12、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

13、那群惨绿少年，都是意气风发的青年才俊。

14、晋.陆机《短歌行》置酒高堂，悲歌临觞。人寿几何，逝如朝霜。

15、桃花杏花邮递员先生原来

16、这是一首写在临安城一家旅店墙壁上的诗，是一首政治讽刺诗《题临安邸》当时社会背景的诗。

17、课文10我和老爷爷相互()，终于爬上了天都峰。

18、译文：东行登上高高的碣石山，来观赏苍茫的大海。海水多么宽阔浩荡，海中山岛罗列，高耸挺立。

19、由潼关的险要地势想到其重要的历史作用及曾建都长安的历代王朝，抒发怀古情思。

20、4青阳渡青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。下有并根藕，上有并头莲。

二、每句4个字的诗叫什么

1、远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难

2、中考课外文言文之山水游记类50篇

3、顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔背着年迈的大娘行走着。汗水从他的额头上滴落下来，但他的脸上洋溢着快乐的微笑。

4、(甲)南乡子·登京口北固亭有怀

5、泥泞：因有烂泥而不好走。

6、阅读下面两首诗，回答问题。

7、句子我会对对子：天对地，雨对风，大陆对长空，山花对()。

8、纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢：老鹰。

9、以磅礴的气势收束全篇，写出了宁死不屈的壮烈誓词。

10、句子“这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？”把这句话换个说法，意思不变。正确的选项是()。

11、羔羊之缝，素丝五总。委蛇委蛇，退食自公。

12、A著明B严热C磨坊D波萝

13、A“我们要改正不好的坏习惯。”这句话没有错。

14、岁寒知松柏，患难见真情。

15、D雷锋的精神值得我们学习。

16、我携春光共卿赏爱动云天正悠扬李桃烂漫芬芳漾冰心一片情满腔lyc1974yh原创，祈君雅赏。我承认我以前说的“一二楼是用软件作诗”这句话有问题，在此向P君致以诚挚的歉意！现更正如下：一楼押韵，但确实是软件作的；二楼无韵，换个“波”字收尾也没有，这个韵真没有。字字似乎涵义颇深，可连在一起还不如软件合成。就诗论诗，言尽于此，如有人身攻击，请想想自己的家人。

17、小时不识月，呼作白玉盘

18、(4)人与山的关系日益密切，使人感到亲切、舒服。

19、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

20、B他在海滩上发觉了一个贝壳。

三、每句4个字的古诗大全图片

1、A今天的月亮好像更圆了。

2、汉之广矣，不可泳思;江之永矣，不可方思。

3、D无论做什么事，只有先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件。

4、葛之覃兮，施于中谷，维叶萋萋。黄鸟于飞，集于灌木，其鸣喈喈。——出自先秦：佚名《葛覃》

5、课文10地球上的光明和温暖，都是()送来的。

6、A“校园里开满了五彩斑斓的红花。”这句话没有错。

7、哦太难了！！！！！！！！！！！！！！！~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

8、局(邮局局部)堆(土堆堆积)

9、掌握24个韵母：1)单韵母：aoeiuü2)复韵母8个：aieiuiaoouiuieüe3)鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为：aneninunün；后鼻音为：angengingong。

10、关注后发送消息“知识大全”

11、词语下列词语中不是表示用眼睛看的词语是()

12、C相似(xiāngshì)D模样(móyàng)

13、年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

14、望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。

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17、３.排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。

18、这句话在这首小令中是“曲眼”，从对现实场景的描写转入议论抒情，作者通过对历史清醒的认识，对老百姓的疾苦感到无比愤慨和深切同情。表现了作者忧虑国计民生和同情百姓的思想感情。

19、邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。

20、读音下面带点字读音正确的是()

四、4行4字的古诗

1、请用简洁的语言赏析“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。”

2、诗人回顾自己一生中的两件大事：一是经过科举考试进入仕途；二是在国家危急存亡关头，起兵抗元。回顾身世，意在暗示自己久经磨炼，无论什么艰难困苦都无所畏惧。接着追述战斗生涯：在荒凉冷落的战争环境里，诗人度过了四年，把个人命运与国家兴亡联系在一起了。

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4、C．(乙)文“聚”“怒”二字运用了比喻的修辞手法，分别从听觉、视觉描写了潼关之险，暗示它是历来兵家必争之地。

5、六年级语文下册：全课《生字注音、组词》，含多音字！

6、１、比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。

7、宋.晁补之《行香子·梅》前岁栽桃，今岁成蹊。更黄鹂、久住相知。微行清露，细履斜辉。对林中侣，闲中我，醉中谁。何妨到老，常闲常坐，任功名、生事俱非。衰颜难强，拙语多迟。但酒同行，月同坐，影同嬉。

8、学习成绩来源于学习方法和习惯。

9、人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语

10、３、排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。

11、白头搔更短，浑欲不胜簪。

12、《田园乐七首·其六 》唐代 王维

13、长长的小溪弯弯的小路蒙蒙的细雨

14、２、有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。

15、我本楚狂人，凤歌笑孔丘。

16、参差不齐的荇菜，从左到右去采它。那美丽贤淑的女子，奏起琴瑟来亲近她。参差不齐的荇菜，从左到右去拔它。那美丽贤淑的女子，敲起钟鼓来取悦她。

17、A飘扬B飘洒C飞舞D飘舞

18、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(陶渊明)

19、(1)请解释“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流”中“悠悠”一词的含义。

20、一个句子用否定加否定的形式来表达肯定的意思，强调绝对的事实，语气更坚定有力。

五、每句4个字的古诗大全及解释

1、词语我们要()公共财物。

2、C这恰好表明没有数不尽的骆驼。

3、过零丁洋(文天祥)别云间(夏完淳)

4、即句子的主要成份之间，附加成份和主要成份之间搭配不当。

5、学习兴趣来源于老师鼓励和表扬。

6、仔细——马虎笔直——弯曲

7、E、难题攻关用《考点清单解读》更容易看得懂、做得对。

8、课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。作者把春天比作一个小姑娘，她害羞，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏；她美丽，有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛；她活泼，娴熟地弹奏着动人的音符，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着……

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