精选举杯消愁愁更愁是什么古诗(举杯消愁愁更愁打一电视剧121条)

一、举杯消愁愁更愁下一句怎么接

1、生：住在建德江上。(生笑)

2、生①：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

3、乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

4、?最牢固的感情，大都势均力敌

5、万里长风，送走行行秋雁。面对美景，正可酣饮高楼。

6、独孤及《检校尚书吏部员外郎赵郡李公中集序》中记载：“(天宝)十一年拜监察御史。会权臣窃柄，贪猾当路，公入司方书，出按二千石，持斧所向，列郡为肃。”可见李云为官的刚直、清正和不畏权贵。这首诗是在李云行至宣城与李白相遇并同登谢朓楼时，李白为之饯行而作。

7、蓬莱：此指东汉时藏书之东观。《后汉书》卷二三《窦融列传》附窦章传：“是时学者称东观为老氏藏室，道家蓬莱山”。李贤注：“言东观经籍多也。蓬莱，海中神山，为仙府，幽经秘籍并皆在也。”蓬莱文章：借指李云的文章。建安骨：汉末建安(汉献帝年号，196—220)年间，“三曹”和“七子”等作家所作之诗风骨遒上，后人称之为“建安风骨”。

8、方东树《昭昧詹言》：起二句，发兴无端。“长风”二句，落入；如此落法，非寻常所知。“抽刀”二句，仍应起意为章法。“人生”二句，言所以愁。

9、生①：水雾缭绕的小岛。

10、饭后，岳父不胜酒力，被老张和妻子扶着回房休息去了。安顿好岳父之后，老张陪着父亲走到阳台吹风，餐桌上的碗筷由妻子和母亲岳母她们收拾。

11、师：孟浩然的《春晓》，名诗。

12、妻子、母亲和岳母也都笑了，他们三人倒了一些红酒，还有老张的儿子用杯子接了满满一杯果汁，然后一家七人美美地吃了一顿晚餐。这顿饭，老张等了太久太久了。

13、“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”李白的进步理想与黑暗现实的矛盾，在当时历史条件下，是无法解决的，因此，他总是陷于“不称意”的苦闷中，而且只能找到“散发弄扁舟”这样一条摆脱苦闷的出路。这结论当然不免有些消极，甚至包含着逃避现实的成分。但历史与他所代表的社会阶层都规定了他不可能找到更好的出路。

14、“是吧，这首歌一出来就火遍全网了，我当时还震惊，写这首词的这个小伙子小小年纪经历了什么……”同事的话他没有听进去，他只是默默地看着歌词，一遍又一遍循环播放着这首歌。

15、生①：烟雾缭绕的小岛。

16、“工作的这几年，没少喝酒吧。你小子，当初不是最讨厌酒的吗？哈哈，没办法吧。”父亲打趣道。

17、生①：还是很“愁”。山暝闻猿愁，沧江急夜流。

18、抽刀断水水更流。原诗：宣州谢脁楼饯别校书叔云。唐代：李白。弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。(览通：揽；明月一作：日月)抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。(销愁一作消愁)人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。译文。弃我而去的昨日，早已不可挽留。乱我心思的今日，令人烦忧多多。万里长风，送走行行秋雁。面对美景，正可酣饮高楼。先生的文章正有建安风骨，又不时流露出小谢诗风的清秀。你我满怀超宜兴致，想上青天揽住明月。抽刀切断水流，水波奔流更畅；举杯想要销愁，愁思更加浓烈。人生在世，无法称心如意，不如披头散发，登上长江一叶扁舟。

19、欢呼声很大，但没有吵醒老张，他实在是太累了。

20、师：就知道你会这么说。(生笑)来，去他的家乡看看。他的家乡在襄阳，也就是诸葛亮隐居的地方。孟浩然就曾隐居在附近的鹿门山，据说李白仗剑出川后也曾在此居住。孟浩然过着怎样的生活呢？读——(出示《春晓》)

二、举杯消愁愁更愁打一电视剧

1、先生的文章颇具建安风骨，又不时露出小谢诗风的清秀。

2、《唐诗选脉会通评林》：周珽曰：厌世多艰，兴思远引。韵清气秀，篷蓬起东海，蓬蓬起西海。异质快才，自足横绝一世。

3、自然与豪放和谐结合的语言风格，在这首诗里也表现得相当突出。必须有李白那样阔大的胸襟抱负、豪放坦率的性格，又有高度驾驭语言的能力，才能达到豪放与自然和谐统一的境界。这首诗开头两句，简直象散文的语言，但其间却流注着豪放健举的气势。“长风”二句，境界壮阔，气概豪放，语言则高华明朗，仿佛脱口而出。这种自然豪放的语言风格，也是这首诗虽极写烦忧苦闷，却并不阴郁低沉的一个原因。

4、“为了庆祝公司成功渡劫，公司不仅要把之前欠大家的工资全部还清，而且每个人的年终奖翻倍！”

5、三四两句突作转折：而对着寥廓明净的秋空，遥望万里长风吹送鸿雁的壮美景色，不由得激起酣饮高楼的豪情逸兴。这两句在读者面前展现出一幅壮阔明朗的万里秋空画图，也展示出诗人豪迈阔大的胸襟。从极端苦闷忽然转到朗爽壮阔的境界，仿佛变化无端，不可思议。但这正是李白之所以为李白。正因为他素怀远大的理想抱负，又长期为黑暗污浊的环境所压抑，所以时刻都向往着广大的可以自由驰骋的空间。目接长风万里送秋雁之境，不觉精神为之一爽，烦忧为之一扫，感到一种心、境契合的舒畅，酣饮高楼的豪情逸兴也就油然而生了。

6、师：老师有点儿意外。没想到大家对所有景物都有自己的见解。也许并不是这么明确的一一对应，也许还要复杂得多。但是，大家的理解还是让我出乎意料。正是这么一层又一层复杂的感受叠加在一起，所以就是“日暮客愁新”。这里的“新”是新鲜吗？

7、这句诗出自唐代诗人李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》。

8、李白的可贵之处在于，尽管他精神上经受着苦闷的重压，但并没有因此放弃对进步理想的追求。诗中仍然贯注豪迈慷慨的情怀。“长风”二句，“俱怀”二句，更象是在悲怆的乐曲中奏出高昂乐观的音调，在黑暗的云层中露出灿烂明丽的霞光。“抽刀”二句，也在抒写强烈苦闷的同时表现出倔强的性格。因此，整首诗给人的感觉不是阴郁绝望，而是忧愤苦闷中显现出豪迈雄放的气概。这说明诗人既不屈服于环境的压抑，也不屈服于内心的重压。

9、“怎么说？”老张有些不解。

10、师：日暮客愁新。“愁”，这就是诗眼。大家都圈一下。作者借用哪些景物表达“愁”呢？

11、宋宗元《网师园唐诗笺》：耸突爽逸(首二句下)。奥思奇句(“抽刀断水”二句下)。

12、⑺览：通“揽”，摘取。览明月：《唐诗鉴赏辞典》(上海辞书出版社1983年版)作“揽明月”。另一版本为揽。

13、“一杯敬朝阳，一杯敬月光……”悦耳的歌声，忧愁的伴奏，沧桑的情绪充斥在老张的耳边，老张这个一向不喜欢听歌的人竟然一下子爱上了这首歌，他连忙问同事这首歌的名字。

14、生：“愁”嘛！(生笑)

15、“来，干！”二人碰杯之后一饮而尽。虽然白酒的辛辣还是让老张很难适应，但细细品味之后，唇齿留香，这杯酒下肚后，整个人的身体暖洋洋的，心里也是。

16、清高宗敕编《唐宋诗醇》卷七：遥情飙竖，逸兴云飞，杜甫所谓“飘然思不群”此矣。二载而下，犹见酒间岸异之状，真仙才也。吴昌祺曰：亦从明远变化出来。

17、师：船夫啊，前面的路还有多长啊？船夫怎么说？

18、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁

19、上一句：抽刀断水水更流

20、本诗是作者在宣州谢朓楼上的饯别之作。诗人感怀万千，既满怀豪情逸兴，又时时掩抑不住郁闷和不平，感情回复跌宕，一波三折。语言明朗，似脱口而出，音调激越高昂。

三、举杯消愁愁更愁是什么古诗

1、生②：失落的，失望的。

2、思想感情的瞬息万变，波澜迭起，和艺术结构的腾挪跌宕，跳跃发展，在这首诗里被完美地统一起来了。诗一开头就平地突起波澜，揭示出郁积已久的强烈精神苦闷；紧接着却完全撇开“烦忧”，放眼万里秋空，从“酣高楼”的豪兴到“揽明月”的壮举，扶摇直上九霄，然后却又迅即从九霄跌入苦闷的深渊。直起直落，大开大合，没有任何承转过渡的痕迹。这种起落无端、断续无迹的结构，最适宜于表现诗人因理想与现实的尖锐矛盾而产生的急遽变化的感情。

3、弃我而去的昨日，早已不可挽留。乱我心思的今日，令人烦忧多多。万里长风，送走行行秋雁。面对美景，正可酣饮高楼。先生的文章正有建安风骨，又不时流露出小谢风的清秀。你我满怀超宜兴致，想上青天揽住刀月。抽刀切断水流，水波奔流更畅；举杯想要销愁，愁思更加浓烈。人生在世，无法称心如意，不如披头散发，登上长江一叶扁舟

4、“所以啊，当你连着喝下啤酒、红酒和白酒等不同种类的酒时，你会感到五味杂陈，很不好受，这就是人生带给你的感触。趁你现在还不算太老，好好珍惜吧，人生的这杯酒，你还得喝一辈子呐。”

5、“走吧老张，去吃个饭吧。”同事看着他日渐消瘦的身形，满是担心，很害怕老张累垮了身子。

6、师：岂是一个“愁”字能说清！这个“愁”字里包含着许许多多说不清道不明的复杂感受。作者明里是描写这些景物，其实就是在表达自己的内心世界，这种方法就是——

7、六两句承高楼饯别分写主客双方。东汉时学者称东观(政府的藏书机构)为道家蓬莱山，唐人又多以蓬山，蓬阁指秘书省，李云是秘书省校书郎，所以这里用“蓬莱文章”借指李云的文章。建安骨，指刚健遒劲的“建安风骨”。上句赞美李云的文章风格刚健，下句则以“小谢”(即谢朓)自指，说自己的诗像谢朓那样，具有清新秀发的风格。李白非常推崇谢朓，这里自比小谢，正流露出对自己才能的自信。这两句自然地关合了题目中的谢朓楼和校书。

8、明天随清风四处漂荡(和”抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。“的后两句意思相近)

9、“举杯消愁愁更愁”的前一句是“抽刀断水水更流”。这首诗句出自唐代诗人李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》全文为：弃我去者，昨日之日不可留；译文：弃我而去的昨日，早已不可挽留。此诗的重点不是写离情别绪，而主要是感怀，抒发自己的理想和抱负不能实现的牢骚。全诗感情沉郁、奔放几乎句句都是精华，是李白诗的代表作之一。参考资料诗词名句网：

10、自然与豪放和谐结合的语言风格，在这首诗里也表现得相当突出。必须有李白那样阔大的胸襟抱负、豪放坦率的性格，又有高度驾驭语言的能力，才能达到豪放与自然和谐统一的境界。

11、师：千古传诵的诗歌，表达朋友间的惜别之情。大家应该知道李白和孟浩然是好朋友，不过，大家是否知道李白是孟浩然的“粉丝”？

12、师：有点意思。为什么这么低沉，甚至有点儿拖沓？(生笑)

13、“那我去买，今天我陪你喝。”同事知晓了老张的意思，去了隔壁的便利店，买了两箱啤酒和几瓶白酒，还有一些花生米。二人来到一个公园，坐着喝起酒来。

14、今天的日子扰乱了我的心，充满了无限烦忧。

15、秋，自洛阳返安陆。途经南阳(今河南省南阳市)，结识崔宗之。冬，元演自洛阳到安陆相访，二人同游随州(今湖北省随县)。岁未，归家安陆。

16、师：这里的“风流”是风采。“夫子”是尊称，孔夫子、孟夫子，可不是什么人都可以称“夫子”的！他是山水田园诗的代表人物，和王维齐名，世称“王孟”，就像李白、杜甫合称“李杜”一样。李白傲视一切，可是对孟浩然佩服得五体投地，想想，孟浩然该是怎样一位诗人啊？(出示：《宿建德江》)谁来读题？

17、(点击右上角•••分享到朋友圈)

18、明朝(zhāo)：明天。散发(fà)：不束冠，意谓不做官。这里是形容狂放不羁。古人束发戴冠，散发表示闲适自在。弄扁(piān)舟：乘小舟归隐江湖。扁舟：小舟，小船。春秋末年，范蠡辞别越王勾践，“乘扁舟浮于江湖”(《史记·货殖列传》)。

19、我们都满怀豪情逸兴，飞跃的神思想要腾空而上高高的青天，去摘取那皎洁的明月。好像抽出宝刀去砍流水一样，水不但没有被斩断，反而流得更湍急了。

20、⑴此诗《文苑英华》题作《陪侍御叔华登楼歌》，则所别者为李云(官秘书省校书郎)，李华(文学家)。李白另有五言诗《饯校书叔云》，作于某春季，且无登楼事，与此诗无涉。宣州：今安徽宣城一带。谢朓(tiǎo)楼：又名北楼、谢公楼，在陵阳山上，谢朓任宣城太守时所建，并改名为叠嶂楼。饯别：以酒食送行。校(jiào)书：官名，即秘书省校书郎，掌管朝廷的图书整理工作。叔云：李白的叔叔李云。

四、举杯消愁愁更愁啥意思

1、师：水汽弥漫，水雾缭绕，蒙蒙胧胧的小岛。继续——

2、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月

3、开元十九年(731年)，玄宗多任宦官，尤宠高力士，时四方表奏，皆先为高力士所决。十月，玄宗驾幸洛阳。李白三十一岁，穷愁潦倒于长安，自暴自弃，与长安市井之徒交往。

4、〖意图与反思〗引入《宿桐庐江寄广陵旧游》，旨在丰富教学内容，拓展教学空间，同时强化对《宿建德江》的情感体验。

5、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。来源于李白的著名诗歌《宣城谢眺楼饯别校叔云》，该诗以送别为题，却不写叙别，不写楼，直抒郁结，表达诗人在经历了人生太多的荣辱和悲欢之后，仍然不能忘怀那十年前于长安呼风唤雨的得意，虽然它早已是过眼的烟云。“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”一句，语言豪放自然，音律和谐统是诗中最于精彩的一句，深刻地表现了诗人理想与现实之间不可调和矛盾的心情，也是千百年来描绘愁绪的名言。希望洒脱的抽刀断水，但是过往的日子就像流水般的纠缠无法摆脱。所以诗人只能举杯销愁，在日渐增长的愁意中不能自拔。最贴切的形容了诗人当时不得志的郁结之深，忧愤之烈，心绪之乱

6、师：感受到了什么？哪里的感受？

7、这首诗作于安史之乱前不久。李白于天宝元年(742年)怀着远大的政治理想来到长安，任职于翰林院。二年后，因被谗言击中而离开朝廷，内心十分愤慨地重新开始了漫游生活。大约是在天宝十二载(753年)的秋天，李白来到宣州，客居宣州不久，他的一位故人李云行至此，很快又要离开，李白陪他登谢朓楼，设宴送行。宣州谢朓楼是南齐诗人谢朓任宣城太守时所建。李白曾多次登临，并且写过一首《秋登宣城谢朓北楼》。

8、⑽明朝(zhāo)：明天。散发(fà)：不束冠，意谓不做官。这里是形容狂放不羁。古人束发戴冠，散发表示闲适自在。弄扁(piān)舟：乘小舟归隐江湖。扁舟：小舟，小船。春秋末年，范蠡辞别越王勾践，“乘扁舟浮于江湖”(《史记·货殖列传》)。

9、生：作者表达的是“愁”。

10、抽刀断水水更流出自李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》全诗如下：弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

11、宣州谢眺楼饯别校书叔云李白弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

12、你我满怀超宜兴致，想上青天揽住明月。

13、“前段时间有个歌手叫毛不易，他唱了一首挺火的歌，我放给你听嗷。”同事打开了音乐播放器，放起了歌。

14、生②：“野旷”就是野外，没有一个人，表示孤独；“天低树”，天都比树还低了，很压抑。

15、?林清玄：人生需要觉悟

16、我们都满怀豪情逸兴，飞跃的神思像要腾空而上高高的青天，去摘取那皎洁的明月。好像抽出宝刀去砍流水一样，水不但没有被斩断，反而流得更湍急了。我举起酒杯痛饮，本想借酒消去烦忧，结果反倒愁上加愁。啊！人生在世竟然如此不称心如意，还不如明天就披散了头发，乘一只小舟在江湖之上自在地漂流(退隐江湖)罢了。

17、乱我心绪的今日多叫人烦忧。

18、师：很老实，依照诗句说。可以。

19、唐玄宗在开元二十二年正月至二十四年十月一直都住在东都。此赋当是李白在开元二十三年前后游东都亲见紫微城明堂后所作。

20、师：是的。古人认为猿猴的啼叫是哀婉忧伤的。

五、举杯消愁愁更愁上一句是什么歌

1、乱我心者，今日之日多烦忧

2、乱我心绪的今天，使人无限烦忧。

3、喝酒的女人懂得珍惜，喝酒的女人懂得理解。喝酒的女人懂得放弃。喝酒的女人会用酒抒发自己的情怀，敢爱敢恨，喝酒的女人会用酒诠释自己的人生，敢做敢当。

4、师：这么理解，有意思。还有吗？

5、师：仕途失意，前程渺茫，孤身一人，浪迹天涯，“愁”啊，读——

6、王闿运《王闿运手批唐诗选》：起句破格，赖此救之(“长风万里”二句下)。中四句不贯，以其无愁也(“蓬莱文章”四句下)。

7、师：也许你要问了，那就回去吧，干嘛不回去呢？(生点头)回不去啊，他离开家乡，是为了进京考取功名的。(出示地图)他顺汉水而下，到达汉口，这儿有有黄鹤楼，李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》就发生在这儿，沿着长江到广陵，唐代的广陵可是最繁华的城市，从这里经过当时的大运河，就可以直接抵达东都洛阳了。可惜，没考取。回乡是不是太难堪了？那就到我们这儿来散散心喽——注意，在当时，浙江可是游览胜地啊。诗人一拨接一拨的来，边游玩边写诗，以至于现在把这条路称为“唐诗之路”——谁来读(出示《自洛之越》)

8、酒入愁肠，化作相思泪。

9、你若喜欢，为(诗词君)点个在看哦

10、望着老板离去的背影，老张也是长叹了一口气，随即将目光转移到妻子和儿子的身上。

11、我举起酒杯痛饮，本想借酒消去烦忧，结果反倒愁上加愁。啊！人生在世竟然如此不称心如意，还不如明天就披散了头发，乘一只小舟在江湖之上自在地漂流(退隐江湖)罢了。扩展资料写作背景：

12、真的渴望来一次痛快的醉，更希望翻江倒海的呕吐，吐出内心的感慨与不快，吐出自己的肺腑，最好是让在遥远天边的人儿知道：“我已经很累了，奢望你跨越式的一次原谅”。可是个性十足的你也不可能给我这个机会了，朋友就注定会在摩擦中消失，朋友也会注定在误解中离去，而我只能独自对酒演说，演说我曾经内心对你的那种钦敬！

13、这首诗大约是作于天宝十二载(公元753年)。此年秋天李白来到宣州，客居宣州不久，他的一位故人李云行至此，很快又要离开，李白陪他登谢朓楼，设宴送行。宣州谢朓楼是南齐诗人谢朓任宣城太守时所建。李白曾多次登临，并写过一首《秋登宣城谢朓北楼》。

14、师：最后回顾一下。今天我们学习了孟浩然游历吴越时的诗歌，主要的当然是《宿建德江》。一个字，“愁”，诗眼；诸多景物，寄托了诗人复杂的感受，说不清道不明，重叠在一处，归结在一起，“愁”。情景交融，借景抒情。他可能想念家乡的人、家乡的事了，夜来风雨声，花落知多少，待到重阳日，还来就菊花；可能想到自己前程未卜，煌煌三十载，书剑两无成。向夕问舟子，前程复几多？还可能此情此景，孤独寂寞。都有可能。来吧，再读一次，你就是天涯孤客，你就是孟浩然——

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16、生：作者写了哪些景物？表现了怎样的感情？

17、四两句突作转折：而对着寥廓明净的秋空，遥望万里长风吹送鸿雁的壮美景色，不由得激起酣饮高楼的豪情逸兴。这两句在读者面前展现出一幅壮阔明朗的万里秋空画图，也展示出诗人豪迈阔大的胸襟。从极端苦闷忽然转到朗爽壮阔的境界，仿佛变化无端，不可思议。但这正是李白之所以为李白。正因为他素怀远大的理想抱负，又长期为黑暗污浊的环境所压抑，所以时刻都向往着广大的可以自由驰骋的空间。目接“长风万里送秋雁”之境，不觉精神为之一爽，烦忧为之一扫，感到一种心、境契合的舒畅，“酣饮高楼”的豪情逸兴也就油然而生了。

18、师：傍晚快要落山的太阳，夕阳。

19、因为喝过了酒，他没有开车，当然也没有叫出租车，只是一个人默默地走在路上，看着这条不知道走了多少次的路，吹着凉爽的晚风，老张脸上挂着微笑。

20、⑶此：指上句的长风秋雁的景色。酣(hān)高楼：畅饮于高楼。

六、举杯消愁愁更愁下一句怎么接

1、生③：“江清”，冷清，凄凉。“月近人”，也是冷清，月亮只能照着孟浩然一个人。

2、〖意图与反思〗诗歌是一瞬间的记录。回顾时就将这一瞬间的情感体验以及表达方式再度凝结。游历吴越也只是诗人一生中的短暂经历而已，却并非只有愁闷、愁苦，于是需要引导学生突破这样单一的体验。也许在阅读其他模山范水的诗作时，学生会对孟浩然产生有新的认识，也会对“唐诗之路”产生兴趣，也未可知啊？

3、“经过公司内部高层决定，由老张，代替原先离开公司的副总，成为新的副总，大家掌声欢迎新副总张总！”

4、八两句就“酣高楼”进一步渲染双方的意兴，说彼此都怀有豪情逸兴、雄心壮志，酒酣兴发，更是飘然欲飞，想登上青天揽取明月。前面方写晴昼秋空，这里却说到“明月”，可见后者当非实景。“欲上”云云，也说明这是诗人酒酣兴发时的豪语。豪放与天真，在这里得到了和谐的统一。这正是李白的性格。上天揽月，固然是一时兴到之语，未必有所寓托，但这飞动健举的形象却让读者分明感觉到诗人对高洁理想境界的向往追求。这两句笔酣墨饱，淋漓尽致，把面对“长风万里送秋雁”的境界所激起的昂扬情绪推向最高潮，仿佛现实中一切黑暗污浊都已一扫而光，心头的一切烦忧都已丢到了九霄云外。

5、师：是啊，李白说“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”；孟浩然从日暮时分一直等到月上中天，这“客愁新”不就是不断累积的愁绪愁丝吗？有失落，有孤独，有茫然，也许也有思乡，请你读——

6、“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”

7、师：就去吴国、越国的地方游山玩水散散心吧。你觉得这心情该是怎样的？

8、师：回过头来看看，诗人写自己的“愁”，为什么要选择这些景物呢？相互讨论一下。

9、〖意图与反思〗“愁”的内涵自然是丰富的，停留在原诗层面，也许会陷入原地打旋的尴尬。引入熟悉的《春晓》，以及本单元语文园地“日积月累”栏目中的《过故人庄》，构建起孟浩然隐居襄阳鹿门山的生活场景，将可预见的“思乡之情”具体化、场景化，通过故乡与建德江上得情景作比较，较为真切地体验诗人孤独、惆怅的情绪。

10、师：是啊，一个人在路上，孤单总是难免的。一起读。

11、蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。

12、弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。

13、“这是我的本职工作，老板您不用道歉的。哦对了，合同在公文包内。”

14、全诗如歌如诉，情感起伏涨落，韵味深长，一波三折，章法腾挪跌宕，起落无端，断续无迹，语言明朗朴素，音调激越高昂，达到了豪放与自然和谐统一的境界。

15、"借酒浇愁愁更愁"的下一句是人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

16、宣州谢朓楼饯别校书叔云⑴《宣州谢眺楼饯别校书叔云》(黄仲金书)弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁⑵，对此可以酣高楼⑶。蓬莱文章建安骨⑷，中间小谢又清发⑸。俱怀逸兴壮思飞⑹，欲上青天览明月⑺。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁⑻。人生在世不称意⑼，明朝散发弄扁舟⑽。(1)

17、生：聊桑树，麻，菊花。

18、高棅《唐诗品汇》：刘云：崔嵬迭宕，正在起一句。“不称意”，诺欲绝。

19、〖意图与反思〗学生对孟浩然的认知度并不高。本单元要求“阅读时能从所读的内容想开去”，那就从“孟浩然”想开去，学生对其了解也仅止于此。借由李白对孟浩然的评价，使学生形成相对鲜明的认知。依托地图，对“浙江”，以及建德江、桐庐江等有所了解，不仅为之后学习《宿建德江》《宿桐庐江寄广陵旧游》等作准备，也是引导学生对家乡的关注和了解。同时，将学习内容切近生活实际，也能激发学生的学习兴趣。

20、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

1、就算躺在病床上，都不忘记合同，都不忘记公司，这让老板觉得自己亏欠老张的更多了，内心也更加坚定地决定要重用老张。于是老板说：“你好好休息吧，你的假我允了，什么时候想来上班就来，等到公司挺过这次难关，我必定会重重地感谢你的！”

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