一、夸张的诗句及赏析
1、诗词情感:全篇围绕“望”字展开,把泰山的万千景色、高大气势渲染得纤毫毕现,令人如临其境。表现了诗人不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。
2、燕草如碧丝,秦桑低绿枝。
3、迢迢牵牛星,皎皎河汉女。互文
4、欲穷千里目,更上一层楼。
5、下马饮君酒,问君何所之?
6、越人语天姥,云霞明灭或可睹。
7、春风吹雨绕残枝,落花无可飞。小池寒渌欲生漪,雨晴还日西。
8、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。——唐·李白《赠汪伦》
9、亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
10、阅读下面这首宋词,然后回答问题。
11、古人写诗非常讲究炼字,常有一字传神的妙处,赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。
12、2)秋浦多白猿,超腾若飞雪。
13、这首诗极其成功地运用了比喻、夸张和想象,构思奇特,语言生动形象。苏东坡十分赞赏这首诗,说“帝遣银河一脉垂,古来唯有谪仙词”。“谪仙”就是李白。《望庐山瀑布》的确是状物写景和抒情的范例。
14、此诗赞美黄昏前的原野风光,表达自己的感受。前两句点出登原游览的原因:由于黄昏日暮心情不适,便驱车登上古原;后两句极力赞叹晚景之美:在夕阳余晖照耀下,涂抹上一层金色的世界。
15、②对杜甫坎坷人生的同情:第五句写杜甫多次在战乱中逃亡,几度陷于危难,表达了对杜甫的深深同情。
16、“卷”“飞”“渡”“洒”“挂”等动词组成了一幅鲜明的秋风怒号图,渲染了凄苦的氛围,衬托出诗人焦灼、苦痛的心情,为下文做铺垫。
17、这首诗的四两句运用了哪种修辞方法?请具体说明。
18、千里澄江似练,翠峰如簇。
19、第三步,联想想象,描绘跟该词相关的诗句内容。
20、遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。
二、夸张诗句大全100句
1、颈联是全诗的核心,强调友谊的真诚与持久,鼓励友人乐观对待人生,展现出诗人的宽广胸襟;尾联继续劝勉朋友,壮其行色,鼓其勇气。
2、部编版语文八年级下册专题字音字形,值得收藏!
3、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
4、作者对此深感不满与哀伤。
5、此诗作于患难之中,作者歌咏蝉的高洁品行,以蝉比兴,以蝉寓己,寓情于物,寄托遥深,蝉人浑然一体,抒发了诗人品行高洁却“遭时徽纆”的哀怨悲伤之情,表达了辨明无辜、昭雪沉冤的愿望。
6、“仰头看明月,寄情千里光”见《乐府诗集·子夜四时歌》。千里光:指月光。这两句大意是:仰头望见空中一轮明月,请你把我的一片相思传送给远在千里之外的亲人吧。这是一首南朝乐府民歌。全诗是:“秋风入窗里,罗帐起飘。~。”普照千里的明月,在诗里成了传情寄意的信使,后世许许多多托月寄情的诗,诸如“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”等等,用的都是这种艺术手法。
7、(语文老师做的预习练习)九下语文课内古诗词
8、乡里献贤先德行,朝廷列爵待公卿。
9、老虎弹奏着琴瑟,鸾鸟驾着车。仙人们成群结队密密如麻。
10、“晴”与“情”同音,是双关隐语。这是作者用民歌体写的恋歌,双关隐语是民歌中常用的手法。从前两句诗意看,大概女方在杨柳飘拂、波平浪静的江边行船,听到岸上爱恋她的青年在对她唱歌言情,但情传的含蓄,“倒是无晴胜有情”。
11、越中来人说起天姥山,在云雾忽明忽暗间有人可以看见。
12、《木兰诗》中表现木兰凯旋而归后的强烈愿望诗句是:愿驰千里足,送儿还故乡
13、你都这样说了,这铁定分离不了。诗中运用五件不可能的事情来说明爱情的坚贞,隐娘只想说:我怕了。
14、独坐幽篁里,弹琴复长啸。
15、(名师密卷)2019中考语文试卷
16、☞小学上册备课|☞初中上册备课|☞上册课文朗读
17、任凭江流冲击,石头却依然如故,千年遗恨,在于刘备失策想吞吴。
18、浅相遇,薄相知,淡相守,终难忘
19、两岸青山相对出,孤帆一片日边来。借代
20、海内存知己,天涯若比邻。
三、夸张 诗句
1、其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!(也如此一作:也若此)
2、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
3、人当然不能真的瘦成黄花,李清照这么夸张的把自己的怀着比作黄花,不过是表达她对赵明诚极致的思念罢了。要问我有多想了,都瘦了黄花了,足以说明问题了。
4、问人间谁是英雄?有酾酒临江,横槊曹公。设问
5、唉呀呀你这个远方而来的客人,为了什么而来到这险要的地方?
6、犹记多情、曾为系归舟。
7、愁多酒虽少,酒倾愁不来。
8、(诗中蕴含哲理的句子是)一个人“无才思”并不可怕,要紧的是珍惜光阴,不失时机,“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是:杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
9、白日参辰现,北斗回南面。
10、(作者)杜甫(朝代)唐
11、比喻、借代、夸张(夸大夸张、缩小夸张)、比拟(拟人、拟物)、对比、衬托(正衬、反衬)、反问、设问、双关(谐音双关、语意双关)、对偶、用典、意象罗列(列锦)、叠词
12、七年级语文下册古诗词:译文+赏析
13、蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!
14、漩涡飞转瀑布飞泻争相喧闹着;水石相击转动像万壑鸣雷一般。
15、《木兰诗》(南北朝乐府北方民歌)
16、中考语文:考试易错字词积累300个,初中生一定要知道!
17、岂能卑躬屈膝去侍奉权贵,使我不能有舒心畅意的笑颜!
18、硕鼠!硕鼠!无食我黍。呼告
19、七年级语文下册古诗文理解性默写完整版(附:检测题)
20、夏天的诗:你来人间一趟你要看看太阳
四、夸张的诗句古诗
1、诗的前两句从大处着笔,概写望中全景:山顶紫烟缭绕,山间白练悬挂,山下激流奔腾,构成一幅绚丽壮美的图景。
2、四海无闲田,农夫犹饿死。
3、不忍见此物,焚之已成灰。
4、莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
5、☞下册语文微课|☞下册资料汇总|☞下册名师视频
6、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
7、句子解析:这四句写仰望泰山所见的景象,前两句写静态景家,后两句写动态景象。“钟”聚集的意思
8、七年级语文上册20篇古诗文及译文
9、用疑问的形式表达确定的意思。用来加强语气,表达强烈感情。
10、意象,改变了事物原有的人们熟悉的面貌,创造出一种陌生的全新景象。诗中“百尺”高楼,“三千尺”的瀑布,使山寺楼宇的高耸入云,香炉山之高,瀑布水之长,更加壮观,让人产生了新奇独特的感受,从而留下极其深刻的印象。
11、需读懂作品、扣问作答的题型
12、李白乘舟将要离别远行,忽听岸上传来踏歌之声。
13、《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情的句子是:马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
14、■□比拟就是把一个事物当作另外一个事物来描述、说明。可以将人比作物、将物比作人,或将甲物化为乙物。
15、南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼,公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
16、鉴赏诗句“官仓老鼠大如斗,见人开仓亦不走”。答:这两句貌似平淡而又略带夸张,形象地勾画出官仓鼠不同凡鼠的特征和习性。谁都知道,老鼠历来是以“小”和“怯”著称的。它们昼伏夜动,见人就跑,所以有所谓“兽之大者莫勇于虎,兽之小者莫怯于鼠”的说法。然而官仓鼠却非同一般:它们仅“大”──“官仓老鼠大如斗”;而且“勇”──“见人开仓亦不走”。至于官仓鼠何以能至于此,诗人并未多说,但其意并不难明白:“大”,是饱食积粟的结果;“勇”,是无人去整治它们,所以见人而不遁逃。
17、诗中关键词句:忆咸京、冲愁阵、免污、拭簪、待眼明等
18、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
19、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
20、蚕丛及鱼凫,开国何茫然!
五、夸张的诗句有哪些
1、①对杜诗伟大成就的赞美:前两联写杜甫诗歌在思想内容和艺术上的特点,表达了对杜诗非凡成就的赞美。
2、当代不乐于饮酒,虚名有什么用呢?
3、穷愁千万端,美酒三百杯。
4、天门山从中间断裂是楚江把它冲开,碧水向东浩然奔流到这里折回。
5、西城杨柳弄春柔,动离忧,泪难收。
6、读题目,知题材,识对象或境遇
7、把内容紧密关联、结构相同或相似、语气一致的几个句子或短语接连说出来。
8、春花秋月何时了?往事知多少。
9、遥知不是雪,为有暗香来 梅花 宋 王安石
10、■□为了强调某部分内容,故意先提出问题,明知故问,自问自答。这种修辞手法叫设问,常用于表示强调作用。
11、夕阳无限好,只是近黄昏。
转载请注明出处唯爱说说网 » 夸张的诗句及赏析(91段整理)