说说我自己一年级作文(109句合集)

一、说说我自己一年级作文

1、上文说，除了看拼音写词语中的错别字，还有哪些地方有错别字？不就在组词造句里？不就在看图写话里？不就在语文试卷的角角落落里？有人说不会写的字可以用拼音啊！对哦！那组词不能用拼音怎么办？拼音也写错怎么办？还有标点符号啊！错误百出有没有？所以来吧！老老实实写作吧！写作可以改善余下的错别字问题和标点符号乱用的问题。

2、但是我虽然是小棋子，但我要做一刻有理想的小棋子，我的理想就是要当一颗把别颗的棋子吃掉棋子，也就是说，我要当一个努力用功的学生，让老师、家长看到，并相信我做到了。

3、(第一单元)难忘的“第一次”

4、孤独，使饿品尝到了奋斗的艰辛，以及艰辛后的喜悦；孤独，使我在长途跋涉中懂得如何让心灵不老。我，只携一屡孤独的风，只身前往茫茫未知的远方，前进无边且遥远的扑朔迷离的地平线。不为别的，只为我一个喘息的歇处，不必再长途跋涉，不必再餐风露宿；不为别的，职位那颗被现实的利剑刺痛千百遍而今仍隐隐坐痛的心；不为别的，只为那颗孤独的心的期望。

5、写作，注意是写作，不只是看图写话！

6、性格时而沉默，时而活泼。不热衷与人打交道，初次与人见面，往往不是热情的一方，甚至看起来有些难以接近。实际上很好相处，熟了之后谈天说地能聊得热火朝天。做事干净利索，从不拖泥带水，但经常会为些不起眼的小事纠结不已，利弊关系分析半天。习惯把一切安排的井井有条，对父母却还有些依赖。喜欢安静的环境，太安静又会觉得心底空落落的。对自己严格要求，很自觉，心无杂念，脑子里只有学习。然而在倦怠的时候，什么也学不进去。

7、独一无这就是我——郭天霄。

8、可别以为我光贪玩，我可是个学习很优秀的学生呢。我平时也很喜欢读书，格林童话，意林，百科全书，动物世界……我都看得津津有味，最值得骄傲的是，我还啃了不少大部头呢，《三国演义》，《西游记》，还有金庸先生的多部小说，我也同样读得如痴如醉，以至于和妈妈说话都是三国里的半白话文，让她刮目相看。

9、习作三：在进行口语交际的时候，同学们都作了自我介绍。这次习作，根据自己说的和同学的评价，写一写自己，向别人展示一个真是的你。写完以后再加个题目，如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》。还可以把习作读给了解你的人，听听他们的意见。并认真改一改。

10、小练笔不等于单一练笔，我们各种形式都要尝试，记叙、描写、仿写、复述、续写、翻译、编故事、读书笔记，以后还会有缩写、说明、议论、影评等等，引导小朋友写自己想写的东西，而不是写大人的话。

11、如果说字词默写的基本功是硬核，短期内突击是可见成效的，那么朗读背诵就是软实力，中短期效果也是有的(我们考卷上阅读理解的等第从最初的合格慢慢变成良，最后变成了优)，当然，更大的效果来自于长期坚持。

12、(第四单元)我学会了XX

13、我嘛，总是留着平头，我的眉毛挺浓，眼睛很黑、亮亮的，虽然不大。镶在我这张脸上倒也挺合适。嘴闭起来挺好看的。哦，忘了告诉你们我的名字了，我叫王蒙。

14、别看我照顾妈妈的时候像个“小大人”，其实我也会哭，但不会轻易掉眼泪，在上初中之前，我就和爸妈保证过，一定不会哭，其实，上一次没有考好，我还偷偷哭了呢！要是真的哭起来了，眼泪就像断了线的珠子，顺着脸颊往下流。

15、以下是我们这一年练过的字帖全家福。左三本为上学期的，右四本为下学期的。我们之所以没有报写字班，主要是娃不肯上，但答应在家自己练。

16、(第七单元)讲人物故事

17、后台有留言问“从六年级回头，怎么带一年级？”，这还真不是三言两语说得清的事。

18、我身材苗条，四肢修长，可能是爱运动的缘故吧。我的人生第一大爱好就是“玩”！打羽毛球，拍皮球，骑滑板车，自行车，跳绳，跳皮筋……我都酷爱无比，可以废寝忘食。膝盖上的大大小小的伤疤就是这么得来的，可要保密哦！有一次，我为了能早点下楼骑自行车，飞快地写完了作业，结果，因为实在太乱，第二天被老师给撕了，唉，真是乐极生悲啊！

19、是的，在别人的眼中，我是无足轻重的存在，可在我心中，世间却因我而多了一分精彩，我迷恋于天空中飞鸟的自由，飞鸟存在的美丽，从此多了一个人理解。我迷恋于海面上的千帆竞逐，那撑帆的舵手，便多了一个喝彩。

20、来稿：一件值得深思的事

二、说说我自己一年级写话

1、上学期时，老师布置的朗读作业字量较大，平均一晚2000字，背诵就儿歌或古诗一篇。但到了下学期，朗读字量一下子减少到每篇一两百字，每篇读三遍。背诵除了儿歌，还有古诗、三字经、歇后语等等。

2、我有一个大脑袋，所以很聪明。尤其是数学课上我的表现最好，老师常常表扬我呢，怎么，不信?不信你就来我们学校看看我的精彩表现吧，你一定会伸出大拇指的。

3、母亲节给妈妈的一封信，来稿展示

4、我当然也有许多优点，爱助人为乐，有的时候同学没带什么文具，只要我有我就一定会借，而不去拐弯抹角的去推脱，说去找别人借；或骗他说没有。我记得有一次，一个朋友摔伤了，我和几个朋友把他送到医务室包扎伤口，我和几个同伴都出一点钱，凑齐所需的钱。直到把他送回家，我们才离开。

5、我叫夏意遥，今年11岁。我长着一张漂亮的鹅蛋脸，大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，一头乌黑亮丽的长发。我又瘦又长，妈妈说我长得像毛竹杆。

6、个子高高的瘦瘦的，一头乌黑柔软的长发，经常喜欢扎个马尾辫，雪白得瓜子脸上镶嵌着一双亮晶晶、笑眯眯的丹凤眼，流露出聪颖的光芒，哈哈，这个人就是我。

7、我今年十岁，瓜子脸上嵌着一张总有说不完话的嘴，上面是一个小巧的鼻子和一双小小的眼睛，笑起来就眯成了缝，还顶着一头黑乎乎的头发。

8、这就是个在爸妈眼里永远长不大的小淘气。

9、听了我的介绍，你愿意和我交朋友吗？

10、(第五单元)父母对自己的爱

11、来稿：街头烧烤，少吃为妙

12、(第六单元)未来的XX

13、④我喜欢当老师。每天和学生们在一起，觉得特别快乐。每天早上，一进校门，只要学生亲切地向我问好，我一天就有了好心情。站在讲台上，看到学生一双双渴求知识的眼睛，我就恨不得把我自己知道的知识全部告诉学生。(说出了自己的爱好)

14、老师为什么这么布置？第一学期每天读那么多字是扩大识字量，培养朗读习惯和语感，训练读题审题能力。第二学期，识字量提上来后，少量多次重复读是为了提升理解力和语感。所谓读书百遍，其义自见。这个时期，小朋友们做阅读题错误率高，我娃也不例外。虽然我们学前一直做共读精读，但那个是边听边做。他虽然也自己朗读了一些书，但都是一遍过，能理解多少是个未知数。老师一边增加了一些阅读理解题来训练孩子们的做题技巧，一边布置了重复朗读短文章来从根本上提升阅读理解力！我深感老师很有水平啊！

15、我从小到大，几乎是在家人的一片表扬声中长大的。那时，我会觉得天那么高，世界那么美，自己是那么幸福，可是长大后，别人稍一指出我的毛病或缺点，我就会心里不平衡，但又自我安慰地听着别人指出的缺点，这就是又一面的我——会自我安慰的我。

16、都说爱哭的人脆弱，但我不以为然，毕竟，性格开朗让我找到快乐，下课笑得最爽朗，玩得最疯的，绝对是我了。我还爱广交朋友，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，因为我认为，只有在朋友的陪伴下，友谊的拥抱下，才可以变的更好，所以，朋友是无可替代的。

17、有人说，我像个长不大的孩子。看起来没什么烦恼，一副无忧无虑的样子；可也有人说，我有些早熟。比同龄的孩子想的更多，懂得更多的大道理。这似乎有些矛盾，可我不能否认，这确实是我，一个有些复杂，有些矛盾，却又独一无二的我。

18、其实语文真的没有特别的武功秘籍，就是老生常谈的多读、多背、多写。还有，不必刷多少题！我觉得我都没啥好说的。如果大家闲着没事儿，也可以听听我娃零拼音+零写字入学后的逆(ji)袭(xue)故事。

19、星期我放学后去爱阅堂做作业，在那里我完成了全部作业。回到家就可以看电视了，只看了15分钟，我就和外公外婆吃晚饭了。饭后我去操场上玩耍，再回家睡觉。快乐的一天结束了，明天还可以睡懒觉。

20、我是一个乐于助人的女孩。一次下课后，我在操场上散步，两个高年级的学生，在玩你追我赶的游戏，突然，他们一没留神，撞倒了一个正在玩耍的小妹妹，小妹妹顿时便号啕大哭起来。我急忙跑过去把她扶起来，我把她背到医务室去擦药，她小声说：“谢谢大姐姐！”

三、说说我自己小学生作文

1、我以后要让爸爸妈妈天天晚上给我默词，我要加强听力和默写方面的练习，英语要坚持天天读，一天也不空闲。自己能做的事情自己做。

2、娃考了六十多分，老母是不是就死磕拼音了呢？错！我除了抓他前后鼻音外(方法就是朗读注音书时读准确)，其他都甩手给了老师。这种拐杖类知识，值得我死磕么？再说，拼音学习贯穿小学五年，只要不是智力低下，正常娃跟着老师踏踏实实学和练，很快就能过关。事实也是如此，每次抄默字词，都是带上拼音的，到一年级期末，拼音几乎没啥大问题了。

3、我最大的缺点是不爱说话。为了这妈妈和姥姥没少锻炼我，每次都让我自己去超市买东西。在学校里老师让我去大队部办事，一开始我连大队部在哪都不知道，通过锻炼，我熟知了很多地方，也敢大声地说话了。

4、也许是父母的言传身教，我自小就很懂事，知道什么该做，什么不该做。随着年龄的增长，这份懂事像树干一样，衍生出许许多多的枝干。做事稳重，考虑全面，体谅他人，自我要求严格。却也使我愈发沉默少言，不太敢与人交流。这不免让我有些担心，因为我清楚地意识到这样下去对将来的我并不好。

5、怎样才能调动三年级学生的积极性，全神投入地写作，并真正做到写自己的话？

6、先写妈妈为你付出的那些，比如打理家务，对你关心和爱的表现，然后就是对妈妈的爱，永远爱妈妈。好好学习报答妈妈。

7、我有很多爱好：画画、看书、跳拉丁、拉小提琴……，说起画画呀我觉得自己有一点小天才。每当画画的时候我的想象力就非常丰富多彩。

8、风景这边独好，一切还待今朝。

9、我是一个活泼善良的女孩。在妈妈的眼里，我是一个贴心的“小棉被”；在老师的眼里，我是一个认真、勤奋、刻苦的学生；在同学的眼里，我是一个真挚的朋友。

10、妈妈让我擦地，而我正沉醉在安徒生的优美童话中呢，又岂能罢休，于是，拿着抹布，大摇大摆得到房间里去，躲在床的后面，聚精会神的阅读，一个小时，两个小时……妈妈很疑惑，擦个房间需要那么久？便跑过来看看，只见我半蹲着，一手捧着书，一手拿着抹布在地面上反复摩擦。

11、我是个渴望环游世界的人。我想去巴黎看埃菲尔铁塔，去维也纳品析音乐，去某个宁静的小村庄欣赏薰衣草花海……

12、③可能是我小时候吃得不多吧，我的个子不高。好羡慕那些美少女，修长修长的腿，漂亮极了！没办法，只好经常穿一双高跟鞋，让自己显得挺拔些。我喜欢留短发，这样容易洗，也容易梳，方便极了！我的眼睛近视，只得天天戴着眼镜，不过，看到我的人都说：“你是老师吧？”看来，这副眼镜让我的颜值增高不少啊！(说出自己的外貌特点)

13、夏天是美丽的.走进田野,向日葵正迎着太阳开放,把她那最美的笑脸献给太阳公公.在地下的金蝉睡醒了,脱去她的一身金衣,飞到树上“知了,知了”地叫,向夏姑娘展示它那动听的歌声,青蛙也躲在草丛里,呱呱地叫个不停,正向夏姑娘演奏一曲夏天的赞歌呢!

14、(第三单元)竞选班干部演讲稿

15、有时候，我活泼开朗，爱和同学们一起游戏，同学们也喜欢与我在一起。有的时候，我很文静，不声不响在思考问题或是静静地看书。

16、这就是我，一个活泼可爱的男孩儿。

17、此外，我还很“潇洒”。常听姐姐说，人生在世，就要潇洒一回。总算到了周末。我和同学约好去野游。爸妈都不答应，我非要逆其天命，他们也拿我没办法，只好同意。野营总体来说还比较顺利，不过在最后时刻，我提出要去登山，他们都不去，我只好孤军奋战。道路可真难走，走到山顶时，已经快天黑了，领略着一览众山小的风光，微风拂过面颊，心里想我多潇洒。

18、来稿：我学会了做贴剪画

19、最值得爸爸妈妈骄傲的是我能写一手漂亮的书法字。瞧！电脑室那边还有我的书法作品哩！现在我正准备参加建德市中小学生书法比赛呢。

20、别看我挺瘦，我还喜欢体育呢!我特喜欢打乒乓球，在班里还算是个高手。我还喜欢音乐、美术，妈妈说我兴趣挺广泛的。

四、说说我自己作文100字三年级

1、20描写春天景色的拟人句

2、我的优点是学习成绩很好，考试90分以下的时候很少。我的缺点是运动能力不好，现在爸爸妈妈给我报了一个乒乓球班，来弥补这个缺点。我的理想是当一名天文学家。

3、这就是我，一个爱说爱笑，一个个性突出的我，随着我们相处的时间越来越久，你们会更加了解我的。

4、语文卷子上有一项考核内容叫表达，一年级就是根据看图写话的分数来确定等第。然而，统览整张语文卷，表达无处不在啊！基础知识部分里的组词是不是表达？仿写词语和句子是不是表达？连词成句是不是表达？特别是连词成句，有没有发现即使做了很多这种练习，小朋友还是会错？其实这些表达能力，都可以通过写作来提高。

5、我们(帮工站)认为：针对薄弱点，强化训练，攻克难点，才能让孩子学得更轻松，更高效！仅供参考~

6、我的优点是喜欢助人为乐，缺点是爱睡觉。先来说说我的优点吧！有一天我在学校玩，突然有一位同学受伤了，我赶紧跑去把他扶到了医务室，医务室里的医生说：“没关系的，只是一点点皮外伤。”我听了这句话就放心了，然后我把他扶到了教室里休息，他在座位上跟我说了许多谢谢。我的心里暖暖的，再来说说我的缺点吧！每天妈妈很早起来了，她来叫我起床，可是怎么叫都不叫醒我，过了一会儿我才起来，我赶紧穿好衣服就背起书包赶去上学，可是我还是迟到了。

7、(第二单元)说说我的心里话

8、小学时，我和同学相处得都很好。我不爱生气，整天乐呵呵的。生气会气死脑细胞，所以我和同学发生矛盾时，我基本上能够忍让。同学请我办事，我总是尽力而为，可有时我也很腼腆，那是在别人夸奖我的时候。有时还挺莽撞，妈妈说我是“小冒失鬼“。

9、哈哈!你看我胆子多小啊!我就是这样一个人，你愿意和我做朋友吗?

10、我爱看书。看书是一件可以使我开心的事，有的时候还可以使我忘了吃饭。有一次，我正在津津有味地看书，可饭已经做好了。过了一会儿，妈妈见我一直不去吃饭，就在喊我。而我，竟然没听到。妈妈见我没理她，又重复了刚才的话，可我还是没听见。妈妈的心里有些疑惑，但还是重复了一遍。但是，我还是没听到。妈妈见我老是不答应，就到我的房间里找我。妈妈对我说：“你怎么还不来吃饭？”我到现在才如梦初醒，说：“啊？吃饭了？”妈妈立刻忍俊不禁地笑了。你看，我是不是很爱看书呢？

11、5)着眼课本，巩固基础

12、为了训练学生的听力，并养成一边听一边思考的习惯，我把自己写的下水文分段念出，让学生辨析老师念的每一段各是从哪方面介绍的？

13、最后，还请同学们帮帮忙，老师的下水文还有一项任务没完成：给老师的下水文加一个题目。设计此环节，目的就是教会学生通过找文中的特点选题目的方法。通过大家讨论后一致认定，我的下水文可以取题目为《名字特别的我》、《喜欢当老师的我》，还有一个同学硬是说，要给我的文章取名为《可爱的我》。

14、②我叫潘唯女，潘长江的潘，唯一的唯，女孩的女，因为爸爸妈妈生了两个哥哥，只生了我一个女孩，所以就给我取名叫唯女。我的名字是不是很特别？(介绍自己特别的名字)

15、6)要求合理、忌大跃进

16、要表达自己的真实情感

17、成语汇总｜阅读书单｜开头结尾｜高分技巧｜

18、第二步解决错别字问题。一方面单纯的练字很难消灭错别字，因为字在词组中、句子中是灵活变化的，所以我自制了二类字的抄词本，每个字组三个词，共约1200个词，让娃在词组中练字。另一方面，写字零基础的孩子，如果在预习和复习时不增加写字、写词练习，光靠课堂上抄两遍、家里默一遍、第二天老师再默一遍，其实只有百分之八九十的正确率。所以我加了一本《默写能手》。

19、我很喜欢养小动物，我一见到小狗、小猫、小白兔……就会停下来忍不住用手去摸摸他们。每当我想养小动物时，妈妈总会说：”你养小动物就是残害小生命，你还是不养为妙。“我听后脸立刻红了起来，满脸无奈地离开了。

20、(第三单元)说说我自己

五、一年级小学生说说我自己

1、想想激动，做做不动！这就是孩子！啥也不多说，既然拍了胸脯，老母就只有一字诀：盯。

2、例子二：大概是上礼拜的事情了。也是因为数字抄错，当时老师批评得我差点哭了，可真难受啊！起因是：老师让我到黑板上去做应用题。前面的得数原来是720的，接着还要再除以另一个数。而我在排竖式时，偏偏把720写成700，怎么除也除不尽。老师提醒了我一声，接着又对我说了：“老毛病又犯在黑板上了啊！”老师这句话刚说完，只听“哈哈哈哈”的一阵阵笑声传来，原来是同学们在嘲笑我，只有我，不知应该是哭，还是笑。

3、我要求娃做的小练笔，有几个原则和目标：

4、1)少食多餐、持之以恒

5、你瞧，我妹妹又来说我了：“姐，你是不是没有笑细胞啊?我怎么没见你笑过?”听见了吧，这就是妹妹对我的评价。

6、有一天，我在打球口渴了。嗓子渴的直冒烟，可是我们有带水。我心里突然想到：有了。我跑到了水槽前，打开水龙头喝起了生水。刚刚喝过水后，我感觉舒服的很。放学回家，我的肚子开始隐隐作痛起来。后来我的肚子越来越来痛了，不一会儿我上吐下泻起来，接连去了好几次厕所。妈妈回到家里，看到我这样很担心，急忙把我背到了医院。到了医院，医生给我检查后，给我打针吃药。我的肚子慢慢的不痛了。有了这次教训，我再也不喝生水了。

7、丛飞啊。够感人的吧。残疾人努力自力更生的例子。中国人用身体保护火炬，捍卫祖国尊严——————

8、盯什么呢？作业当然逃不了，我在数学篇里说过，每项作业我都帮娃计时的，不容易啊老母亲！除了作业，我也就盯了娃的读背写。

9、例子一：在数学课上时，每当写作业，总少不了我抄错数字的那一份粗心。做应用题，每次说：“哇塞，这题太简单了，根本难不倒我！”，可却因审题不认真，造成了数字抄错。结果，做法倒是做对了，可是数字抄错，就使我整题被数学老师打了一个又大又红的“×”，可真倒霉呀！

10、不过，现在的我，浓郁里加了一层稳重。知道人心的险恶，明白事情的重要。我再也不会回到那个光着脚丫满地跑的“时代”了。从我踏进小学的门坎就已不是了。回想小时候，还真有点舍不得。然而现在我又得告别小学六年的生涯，走进初中的大门，也不知怎么的?慢慢的，思维有一点笨拙，脑子里竟想着小时侯的辉煌。长大这个词太可怕了，小时侯想长大，而现在长大了又想小时侯。面对着整洁的教室，干净的桌椅，雪白的墙壁都有一丝丝的留恋。上帝曾说过，每一个人曾经都是仙，经过五百年的轮回才能转化成人。而人有着烦恼、无奈和忧愁但都是一小半的，而一大半是快乐和无恼。

11、总之，我的性格有时我也说不清，它会随着我的心情变化，会随着天气而变化，不过我会不断吸取教训，改正我的缺点。你愿意和我做朋友吗?

12、记得一次体育课，隔壁班的几个男生准备打篮球，可是人数不够。哈！这真是个千载难逢的机会！我的手顿时痒起来了，于是挣脱好朋友的手，“我来！我来！”我冲了上去。这帮平日里自以为是的男生的嘴巴都变成了O’’形，眼珠子也差点从眼眶里掉了出来。“怎样？不相信我的实力？”我扯开喉咙喊道。球赛开始了，我身手灵活，不到几分钟，就接到了一个球，正好此时我占据了有利位置，于是我头一昂，稍一瞄准，“球进啦！球进啦！”场外一片欢呼声。

13、童年，一个我一直难忘的字眼。童年的我自由自在，童年的我天真可爱……可如今，童年却离我越来越远，叫不来也喊不来了……在我五六岁的时候，我可调皮啦！我家门前有一块很大的草坪，我的快乐，我的悲伤就在这儿建立起来的。看！我正拿着一根狗尾巴草在草坪中奔来跑去，好似一只快乐的小鸟在空中飞翔。过了一会儿，我玩腻了，把狗尾巴草一扔，拿了一块西瓜皮，看着“西瓜虫”在上面打滚，吃食。看着看着，我的眼皮开始“打架“了，于是我躺在草坪上，睡在了蓝天与草坪的怀抱中了……。

14、因为身体不适我又上了一年初我利用我所学过的，所理解的知识，来回答我自认为很简单的题，来获取老师的夸奖和同学们的羡慕。也许当我的同学们知道真相的时候会对我指指点点，说三道说我怎样怎样，我没什么可以解释的，我很开心，很快乐，因为我只是用这学期的表扬和羡慕，来弥补上学期的空缺。

15、我的性格活泼开朗，就是有点胆校记得有一次，妈妈去开家长会了，爸爸还没有下班，我一个人在家里写作业，天渐渐黑了，心想这么晚了妈妈怎么还没有回来。突然只听见砰!砰!砰……的敲门声，我被这敲门声吓的心怦怦直跳，我以为妈妈回来了，可是妈妈带了钥匙，她会自己开门。这时，我想是不是妈妈常说的坏人来偷小孩儿了，我手疾眼快，拿起一根经常玩的竹棒走到门前大声的问:“谁呀?”只听见一个陌生人声音“收煤气费的。”“我妈妈不在家，明天再来吧!”

16、然而这个作业，老师并没有很多具体的指导，这时就需要我们家长接盘了，接得好，孩子提高得就快。废话不多说，先放一些我们五月份以来写的练笔。

17、针对学生写外貌时常出现的千篇一律“我有一双明亮的眼睛，有一个高高的鼻子……”问题，我出示了两段外貌描写，让学生找不同。通过比较，学生都知道第二段没有“有”字，却有了比喻句，有了叠词，有了描述性语言，显得更生动，让大家更爱读。

18、是的，尽管现在我不被人看视，我却始终充满激情。也曾梦中乘舟横绝千山，可现实总是无奈，可这一切并能浇灭心中向上的火焰。那只是黎明之前的黑暗，成功彼岸附近的风浪。我相信天道酬勤，有志者事竟成。

19、我不是一个特聪明的女孩，但我是一个非常勤奋、刻苦、用功的人。妈妈说我从小对数字没有概念，对数学定理不太敏感，但我从来不厌倦数学，而且对数学很感兴趣，这都源于我的数学老师、还有我的妈妈平时对我的教导、对我的鼓励。数学老师评价我是一个他教过的学生中最勤奋的人，妈妈总鼓励我做一个笨鸟先飞的人。通过我坚持不懈地努力，我总能在期末考试中获得好成绩，让老师和妈妈倍感欣慰，也让同学们刮目相看。

20、不过我也有细心的一面哟！一天夜里，爸爸不在家，妈妈突然发烧了，浑身滚烫，我急忙爬起来，一边给妈妈找体温计，一边烧开水，帮妈妈和药。看着妈妈服下后，又去拿湿毛巾，帮妈妈降温。

六、说说我自己一年级作文

1、在接下来的时间里，只要我有时就和爸爸打乒乓球。过去了一天又一天，一如既往，每天都打，中断日子的总和不过15天。六年级了，从学乒乓球那天起差不多也有大半年了。我打的更好了超跃了一个又一个。

2、这就是我，在茫茫人海中我不是最优秀的，在别人的眼中，我是无足轻重的存在，可在我心中，世间却因我而多了一分精彩——

3、⑤我还喜欢打羽毛球，打乒乓球……声明，只是喜欢而已，水平不高。周末，约吗？(还是说爱好，只是略写别的爱好)

4、接着让学生打开课本47页，自己接触文本，让学生明确本次习作内容，并知道向别人介绍自己一般要介绍自己的外貌、性格、爱好、优点或缺点等方面，并懂得要说出自己的特点，要说真话。

5、好，就谈到这儿，欢迎大家和我交个朋友。

6、我爱看电视。看电视可以让我增长知识，有时候还可以让我不专心吃饭呢。有一次，到了该看我最喜欢的节目的时候了，可这时我正在吃饭。怎么办呢？我灵机一动，想出了一个办法：边吃饭边看电视。于是，我在碗里夹了一些肉和一些青菜，坐在沙发上看起电视来。由于要看那些有趣的发明，所以我很久才把饭和菜吃完。

7、暑假里，老师布置了默读书单，老母亲自然要盯着他完成。

8、我还喜欢看书，如果问我怎样喜欢，我就会告诉你：“有一天，我手捧妈妈给我买的课外书，仔细地看了起来，不一会儿，我就被书里的内容吸引住了。连妈妈叫我散步，我只是”嗯“了一声，和什么事也没有发生一样，妈妈走过来，拍了拍肩膀，我才回过神来说：“没看见人家正在看书吗？”

9、选课本中的几个词编故事

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