形容孩子不听话怎么用语言表达(122句合集)

一、怎么形容孩子不听话的说说

1、最初的时候，孩子的思维非常单纯，等到大一些，会有复杂化的发展趋势，但是他的思维，仍然是不可逆的。所谓不可逆，比如你问孩子“你的姐姐是谁”，他能回答出来。如果你问“你姐姐的弟弟是谁”，他就无法倒推回来。这就是为什么前面那个例子，为什么会有那么神奇的反差效果。

2、比如你发现宝宝正准备去触摸插座，你可以大声的喊“停！危险！”。这个时候，孩子往往会先停止自己的动作，看着你，你就可以赶紧跑过去，把宝宝拉到一旁或者转移插座位置，并告诉他这个插座的危险。如果还想继续发挥一下你的演技，可以假装把手伸向插座，然后手指颤抖，显示出很害怕的样子，让他更加理解危险的后果。你的借题发挥，既可以让宝宝理解危险，也更容易接受拒绝和被转移，不然，又该是一番狂风暴雨啦。

3、比如，孩子说：你不给我玩游戏，我就不吃饭。

4、这些话语对孩子的“控制力”会越来越弱，而且孩子对你的“命令”，也会越来越在乎，对于你的感受也越来越漠视：

5、孩子在儿时对自我认知不完整的话，成年后的他或许需要十年二十年的时间，甚至一辈子都在寻找自我，调整自我的路上，迷茫地探寻，甚至不知所措、迷失方向。

6、孩子在做事情的时候，家长总是会提醒说“不要...........”

7、当孩子听到这样有口无心的话，他会感到非常恐惧，他会担心，他会失去“安全感”，并且学会用这种方式和大人“交涉”。

8、爸爸妈妈，当我说“不”时，我在尝试我的独立性，想证明我在长大，也许，我就是不能接受你的教导，也许，当你对我“这样说”，我在学习不惧怕别人，勇敢地表达自己真实的想法。

9、“你这孩子怎么不听话呢？”

10、0鼓励孩子善用外部资源

11、而这只会给孩子带来大量负面情绪：:仇恨、报复、反抗、内疚、自轻、自怜。

12、在直播的开始，罗芳华讲师通过案例分享，向我们解读了传统4种类型的家长。

13、很多孩子的说话和行为，我们成人容易看到负面的一面，而没有看到正面意义和价值。其实孩子的整个成长过程，就是一个学习过程，孩子需要不断尝试去找出：

14、妈妈：他们是他们，你是你，你是我儿子你就得听我的。

15、比如孩子毫无节制地乱买零食，可以说：“妈妈不喜欢你这样做”，而不是说“妈妈不喜欢你”，也就是，要就事论事，对孩子可以不爱他的行为，但是不可以不爱他的人。

16、很多时候父母用生硬的“不”挫伤了孩子的热情，孩子会感觉这是对自己的攻击，从而调动一切力量来加以反击:叫喊，耍脾气，谩骂，不理人。他们质问父母：“为什么不能？…真烦人…做什么都要被管”。

17、快把饭吃了，我就让你去玩水。”

18、希望这些话，让那些不听话的，青春期的，叛逆期的孩子们看到，人生不易，且行且珍惜。

19、而往往我们越是竭尽所能，孩子的反抗就越强烈。问题的症结就在于双方需求不同而导致了冲突。

20、“男子汉大丈夫，摔一下而已，没事，

二、形容孩子不听话怎么用语言表达

1、如果有可能，尽量先让孩子想出一些办法。这一步关键是要控制好白己，不要对孩子提出的办法加以褒贬，要对所有的办法表示欢迎。

2、并不是一定要写下来，但一定要对每个人的想法都给予应有的尊重。

3、如何帮助孩子面对他们的感受？

4、我是否可以让孩子选择“什么时候”来做这件事，而不是坚持一定要“马上”做？

5、0不管孩子多小，要尽量避免当面议论他们

6、为人父母后，深深才知道，孩子不听话是多么多么伤心的一件事情。说也说不得，叛逆期的你不懂我的心酸。

7、女儿你真太让我伤心绝望了，该读书的年龄你却死活不去，你一天不回家在外面惹事生非！

8、我的孩子乖巧懂事，他简直就是我的贴心小棉袄，我觉得有他我就是知足的！

9、我跟你说话呢！怎么回事儿，你这孩子怎么又不理人啊!

10、孩子：没事儿，我不冷，不用穿了。

11、孩子的教育问题真的是任重道远!最近有点疏于管教，又在叛逆期。

12、孩子在做作业上磨磨蹭蹭，让望子成龙望女成凤的我看在眼里急在心里怒在口里。

13、如果在亲子沟通中，经常被批评的孩子，成年后缺乏耐心，时常指责他人；身边充满暴力和敌意的孩子，成年后身体、内心充满暴力，易怒，情绪化；而生活在羞辱中的孩子，长大后自卑，找不到存在感，贬低自我价值。

14、我们的孩子活在非黑即白的世界

15、把孩子从固定角色中解放出来是一个非常复杂的过程。它不仅要求家长熟练地运用多种沟通技巧，而且还要求家长对孩子的态度有一个全面的转变，把方方面面都综合考虑到—孩子的感受，孩子的独立自主性，如何夸奖孩子，取代惩罚的方法等。

16、比如把便签贴在毛巾架上，写上：“请把我放回架上让我晾干。多谢！”字条可以快速、方便地把信息传达给孩子，而且更加诙谐。

17、比如：这件事让我觉得……这一步要简明扼要。因为一个孩子很难有耐心地去听父母的长篇大论。

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19、虽然，爸爸妈妈很清楚这样和孩子交流本身就是一种错误的方式，但，当孩子讨价还价的时候，我们的威信有一种被侵犯的感觉，这让我们想发火儿……

20、改变我们，让孩子向阳生长！

三、怎么形容小孩不听话

1、“这样做会使事情的效果更好还是更坏？”

2、我儿子最喜欢拿着打火机玩了，还自己把油门弄到最大，不过没有给他爸说。当家里来客人的时候，他爸拿着火机直接给客人点烟，谁知一下把客人头发给烧着了，为此老爸可是揍的不轻，哈哈！

3、一点也不疼的，别哭...”

4、宝宝的好奇心有时候真是可怕，他们可能摸电源、烫的物品，这会导致严重的后果。可是每当这个时候，我们仅仅用“不要”这个词，还是无法表达即将来临的危险，应该用“停”“危险”“热”等等这样的词，才能给孩子传达一种紧迫感，引起他们的注意，从而达到阻止他们的目的。

5、母亲从我小时候就教育我如何做事，如何做人。于是我学会了做事要小心谨慎、对人要诚恳、不可以说谎、要学会宽容、学会尊老爱幼，要懂得知恩图报，我会永远爱我的母亲不让她难过。

6、认真而有质量地跟孩子沟通

7、所以，大人不要轻易或者频繁用物质奖励鼓励孩子，多用精神奖励，下次孩子出现这样的行为概率就会提升。

8、宝宝打人是让妈妈们很头疼的事儿，其实他们并不是有意的，只是不知道如何来处理当时的状况罢了，所以采取最原始的武力解决。这个时候你首先要做的是：制止孩子打人的行为，然后心平气和的告诉他“你的玩具被别人抢走了，心里一定很生气”，使用共情的语言，可以帮助孩子认识自己的情绪，也让他觉得自己被别人理解了。等他慢慢平静后，再告诉他：“我们可以用嘴巴说出来，但不要用手去打人”，当他学会了解决问题的方法，就不会再用手了。如果能够让两个小朋友相互拥抱，或者握手言和，当然是再好不过了。

9、家长正确的说法应该是“宝宝喜欢吃苹果吗？”

10、孩子小的时候盼着长大，长大了又不听话伤父母的心，什么难事都能挺得过去，唯独儿女是过不去坎，想想心口都痛。

11、老师让小朋友们画自己喜欢的人，我儿子完成作业的结果如下图。他以为是像爸爸给妈妈化妆那样，没有化妆品只好用黑笔了。虽然很想笑，但是这也告诉我们一个问题：孩子做错事不是因为他不听话，有可能是你的表达有问题。

12、这个时期的孩子最常见的特征就是把“不”字挂在嘴边，如果是父母用直接肯定的语气和句式，会引起孩子内心的抗拒。事实上和这个时期的宝宝沟通很锻炼家长的语言情商。

13、让我们先来看一个生活中常见的例子：

14、孩子自我管理的培养训练

15、唐崇荣牧师解答说方言一事

16、√说每一句话之前，先问一问自己：

17、有个不听话的孩子，是这样的感受：

18、比如：“瓶盖有时很难打开，用汤匙在盖子边上撬一撬也许会有帮助”我们不应该直接把孩子的事情接手过来替他做，但可以向孩子提供一些有用的信息。

19、Rebecca:好的。

20、我会问问孩子为什么这样做，如果他说出来理由可以理解，那么认可也无防；如果真的是做错了，我想让他自己想想这样做到底对还是不对，相信他有自己的思想他知道错还是对。如果孩子的问题真的很严重，那我想我们做家长的就该反省自己了，家长自己做的怎么样？如果给孩子的榜样做的很不好，家长有没有好好要求自己呢？那么孩子会这样想：你凭什么这样说我，你自己不也这样吗？你们可以我为什么不可以？不知道你的孩子具体多大，但不论什么还是要遇到问题多想想大人自己本身，是不是哪里没做好榜样？孩子贪玩，什么都觉得好玩或者他那样做有他自己的想法，没有什么孩子是蛮横不讲理的，只要我们有耐心好好引导。

四、形容孩子不听的句子

1、有一对分别是五岁和七岁的兄弟，面对妈妈时，经常胡闹、耍赖、号哭、怒吼，弄得妈妈手忙脚乱；

2、孩子，妈妈感受到你今天有心事。我能够帮你吗？和妈妈说说，你心里就舒服了。你能体会到我很担心你吗？

3、理解孩子的感受是沟通的关键环节，要说出孩子的感受、感觉，而不是一味地给建议，更不是评价，甚至指责，你需要熟悉以下这些句型：

4、书中为我们提出了5个建议：

5、比如：“把毛巾放回原处晾干。”这更有助于让孩子立刻做出行动。

6、Rebecca:是Timi哥哥的。

7、你看你这孩子，把这么贵的东西搞坏了，我下次还能给你买吗？

8、0与孩子一起讨论，找出双方都满意的的解决方法

9、家长这个时候和孩子沟通以过来人的身份好言相劝，或者是以养育者的身份自居摆架子很容易激起孩子内心的叛逆心。

10、最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。——《清平乐·村居》辛弃疾

11、——提出帮助、疏导情绪，运用同理心

12、不要着急不知道你面对的是多大的孩子但是无论是多大小孩子都是差不多的需要有耐心不要发脾气小孩子的内心都是很简单和单纯的有的时候发脾气是不管用的如果是幼儿园孩子比较小的话最好找一些引起他们兴趣的事情来做比如说唱歌画画或者因小孩性格的不同来让他们做不同的事情如果是小学生那就好办多了因为他们已经懂事多了尤其是现在的小学生有时候我们都会惊叹于他们的思维方式竟然会比成年人还要成熟,所以如果上课很乱可以找几个比较爱闹的学生单独好好谈谈委任一些小孩为纪律小组组长有些能闹的小孩管起纪律来还是很在行的加油。。

13、如何正确的鼓励孩子与我们合作？

14、通过这个案例，罗芳华讲师分享了不同妈妈的回答方式：

15、宝宝听到的句子中都是“不许！”“不能！”“不可以”。

16、如何让孩子从固定角色中解放出来？

17、二：PVC一次性防护手套100支团购价：49元

18、0寻找机会让孩子看到一个全新的自己

19、同样的不许、不能、不可以，换种方式说，宝宝更容易接受。

20、季杨杨的父亲为了靠近他并跟他交流，请教老师学习网络聊天。

五、形容孩子不听话的成语是什么

1、Rebecca:要的，可以吗？

2、传递新知识分享人生识智慧

3、好的沟通可以促进亲子关系，而良好的亲子关系是一切家庭教育的基础，家长们掌握了有效的沟通方法，可以使亲子关系更亲密，家庭教育就更顺利！

4、孩子的叛逆期，妈妈的无奈期，一次次的崩溃，一次次的自愈，一次次的妥协，一次次的心碎。

5、第一种情景中，妈妈是在用自己的思维在表达：因为天冷了，所以要多穿衣服才能出门。可是，孩子的思维不会倒推：哦，要多穿衣服，是因为外面天冷。相反，第二种情景中，妈妈说，穿衣服，我们就出门。如此，孩子自动地从前往后这么梳理，觉得是这么回事。

6、这个时期孩子的独立意识相对敏感，家长在和孩子沟通或者是下达指令的时候需要注意，孩子的这种独立意识需要锻炼来进行强化，以此来得到满足感。

7、我们不否认，奖励确实能帮助孩子重塑好的行为习惯。

8、为人父母我们的目标是想让孩子成长，可是在遇到孩子不会的时候，我们总是忍不住帮忙。

9、正确的做法是：首先要承认孩子的情绪，然后帮助孩子面对自己的感受。当孩子的感受被接纳了，他们才能愿意并接受你的建议。

10、0用“哦……”、“嗯……”、“这样啊……”来回应他们的感受

11、这个阶段如果见不得孩子哭，父母就会陷入溺爱孩子的漩涡中。

12、而爸爸在家时，他们却非常规矩。因为孩子们很清楚，一般来说，妈妈很容易让步，而爸爸言出必行，非常坚定。

13、孩子的思维是不可逆的

14、“你不要再生气喽~你如果再生气，妈妈可就生气喽！”

15、有时候，父母的过度热情对孩子的行为表现得太过满意，会给孩子带来压力。“你演奏得真不错，你能到国家大剧院去演出了…”孩子会觉得“他们比我更渴望这项成功。”而感到压力。

16、这4种类型妈妈的沟通方式，并不能解决问题，无法安抚到孩子的情绪。罗芳华讲师表示，沟通传递的不仅仅是信息，还有能量。

17、√任何事情，都至少有三个不同的做法；

18、当这些做法出现的时候往往会让孩子更加抗拒，伤害自尊或者产生逆反心理，甚至会默认自己就是做不好，而变得自卑、破罐破摔，反正你们这么说我，干脆就闹到底。

19、如果一个大人能够很和谐地跟一个孩子阅读说故事，那么这个孩子1岁就能够发现，他的情绪的能力比别人更好，他的记忆力比别人更好，他的稳定性更高。

20、有时候孩子会拉扯宠物的尾巴，或者撕碎你心爱的植物，你可以跟他说“宝宝，你这样会把宠物和植物弄疼的，如果你被用力的拉扯，是不是也会疼？”让他产生共鸣，意识到动物和植物同样应该受到尊重。

六、怎么形容孩子不听话的说说

1、比如：在孩子问问题的时候，给他一个机会，让他自己先探索一下，“这个问题很有趣，那你是怎么想的呢？”

2、那么和他人和这个世界的关系就会好了许多。

3、看到这你是否有似曾相识的感觉呢？其实问题的关键在于——大人忽略了孩子的感受。

4、我:也不用那么绝对，Timi哥哥有很多玩具，如果他不想给你玩其中一种，你还有很多种可以玩，你就问他你可以玩哪个就行了，好吗？

5、通常情况下，当我们的话不管用的时候，就会做一件事:惩罚孩子。

6、在平时的亲子沟通中，家长要多肯定孩子，可以多给孩子赞美和鼓励。比如“你把垃圾收好了，妈妈很高兴”、“你按爸爸说的做了，是个听话的孩子”、“爸爸相信你的判断”等等。

7、少年负壮气，奋烈自有时。——李白

8、重复无效的沟通模式，只会使关系变坏；坚持无效的做法，只会使关系破裂。

9、——尊敬的、正面的引导

10、不要频繁的使用娃娃语，类似语句叠字吃饭饭、喝水水，这样不利于孩子语感的培养不要将句子拆分开，简单的举个例子，就像是询问宝宝喜欢香蕉还是苹果，有的家长会这样说“香蕉、苹果、宝宝、吃这个？还是那个?”。

11、天真无邪，童言无忌

12、0谨防说太多的“不”

13、爸爸妈妈，其实我没有什么心事，有时候我想要自己待一会儿，也许，我在想着自己心里的秘密，也许，我在想我认为重要的事。当你对我“这样说”，我体会到你关爱我，我也许就把心事告诉你了。

14、当你高兴地对一个年幼的孩子说“我看到了你每天都自己刷牙”，他会为他的行为而自豪。但同样的话若是说给一个10多来岁的孩子，他会觉得你是在嘲讽他。

15、病情分析：情况已悉：这属于教育的问题，要根据孩子的生长特性，认真分析孩子的心理变化，可以参考一些相关的书籍，应以沟通为主。指导意见：建议：要与孩子处于同等的地位，以做朋友的心态与孩子交流，并要循序渐进，该妥协的时候要妥协的。

16、文章部分来源：樊登读书会

17、换一个玩就是了，哭什么啊？”

18、“是的，我们把它画下来吧。。。”

19、家长干涉太多、太细，会使孩子觉得自己的隐私权受到了侵犯，反而会造成抗拒，孩子往往会不耐烦，如“妈——”、“爸——”，这意思是：“别烦我了，这是我的事”。

20、如果是一些孩子过于敏感的话，家长这样做会让孩子害怕被取消而不愿意开口说话。家长应该用正确的表达方式和孩子讲话。

1、两个花蓝，道出了真假基督徒的原委！厉害！

2、最难过的不是结局好不好？而是付出的真诚，没被善待，孩子都不听话，叛逆，让人满心挫败感，为人父母后才知道小孩不听话是多么伤心的事。

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