运用比喻手法的古诗诗句(71句文案)

一、运用比喻手法的诗句有哪些

1、可以隔空展现思绪万能、心想事成的巫术道具。

2、(7)作者回顾当年的戎马生涯，只抓住其中叙事基本要素：主体——楼船、铁马；时间——夜雪、秋风；地点——瓜州渡、大散关。就十分逼真地向读者展现出雪夜渡江、战船林列，金戈铁马、秋日杀敌的激烈战斗场面。以简驭繁，以主代次，叙事何其简洁，意境何其开阔。

3、近体诗写作的36种艺术手法(2)近体诗写作的36种艺术手法(1)浅析机关联的分类及创作

4、B.我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月

5、往日崎岖还知否，路长人困蹇驴嘶。

6、“疑是地上霜”中的“疑”字，生动地表达了诗人睡梦初醒，迷离恍惚中将照射在床前的清冷月光误作铺在地面的浓霜。“霜”字用得更妙，既形容了月光的皎洁，又表达了季节的寒冷，还烘托出诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情。

7、为了加强语气,用疑问的形式表示确定的意思,这种修辞手法叫反问。

8、(1)她的性格像母亲。——同类事物作比较

9、引用是指在说话或写作中引用现成的话，如诗句、格言、成语等,以表达自己思想感情的修辞方法。

10、例句：孔子曰：“三人行，必有我师。”是故弟子不必如师，师不必贤於弟子。

11、使诗文的哲理深沉化

12、如借比喻来阐释哲理，元代张鸣善的《普天乐·咏世》“月有盈亏花有开谢，想人生最苦离别。”将离别之苦形象的比喻为月亏花谢，深化最苦是离别的生命感触。王之涣《登鹳雀楼》“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”前两句写的是自然景色，但开笔就有缩万里于咫尺，使咫尺有万里之势；后两句写意，写的出人意料，把哲理与景物、情势溶化得天衣无缝。

13、通感又叫“移觉”，是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移转换，将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉，使意象更为活泼、新奇的一种修辞格。

14、这也是一首很有特色的哲理诗作。这是诗人游览庐山后所写的具有理趣的诗歌之一。诗人通过描写庐山变化多姿的面貌，并借诗说理，在言简意赅中，引人思索，耐人寻味。可以说，苏轼的《题西林壁》就是借助了比喻手法，用“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的比喻来形象地阐明人在观察事物时，观察的角度不同，就会得出的结论迥异的哲理思想。

15、(2)乱山残雪夜，孤烛异乡人。(崔涂《巴山道中除夜有怀》)

16、借代的概念：说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替，这种修辞方法叫借代。被替代的叫“本体”，替代的叫“借体”(注：借代这一修辞，“本体”一定不出现句子中)。

17、论画以形似，见与儿童邻。

18、要备考修辞手法，先熟记修辞的名称。从广义的角度看，为了使语言更具有表达力而进行的所有的方法都该称之为修辞。不过，早些年高考有《考试大纲》，甚至有对《考试大纲》的进一步说明(称之为《考试说明》)，里面非常明确规定，高考的修辞手法，主要考查九种，分别是：比喻、比拟、排比、设问、反问、反复、夸张、对偶和借代。现在虽然没有大纲，但我们也可以以此为准进行备考。

19、比喻、拟人、夸张、排比、对偶、借代、反问、设问。

20、(2)不是有比喻词就是比喻句；

二、运用比喻手法的古诗诗句

1、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。(夸张，比喻，对偶)

2、结构相同、字数相等、意思相同或相反。

3、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——唐·白居易《钱塘湖春行》

4、夜静思中运用比喻的修辞手法的诗句有床前明月光，疑是地上霜。把地上霜比喻成明月光。静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

5、一个携带式的屋顶，一片属于自己量身订做的天空。

6、江南的风景多么美好，风景久已熟悉。太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南？

7、(3)比喻句不管什么形式种类，喻体一定明确出现。

8、依照三步法分点分步答题

9、提示：对偶很好辨识，考查意义不大。重点要记住对偶的表达效果。

10、整齐匀称，节奏感强，高度概括，表意凝练，易于记忆。

11、比喻手法往往成为诗歌形象化不可缺少的主要形式之一。除了抒情诗歌以外，那种通过比喻来阐释哲理或诗中蕴含理趣的诗歌也比比皆是。正如刘勰在《文心雕龙•时序》中说：“文变乎世情，兴废系乎时序。”这说明了诗歌与社会、政治相联系了，诗歌的理趣也就产生了。特别是到了宋代，由于社会环境不安定，内忧外患，没有唐代时候的激情，因而引发文人的思考，哲理诗使宋代“得天独厚”了。比喻手法使诗文的哲理深沉化，不但是寓理于事(包括形象)中，而且使其中的“理趣”更含蓄，更深沉，更厚重。如苏轼的题画诗《书鄢陵王主簿所画折枝二首·其一》：

12、(1)句法成分排比,即一个句子中的一些成分组成排比。例如:延安的歌声,它是黑夜的火把,雪天里的煤炭,大旱的甘霖。

13、这是青年时代的毛主席在自问自答，答案不用自己说出来。能启发自己的思考，表达自己的思想活动。其实答案不说出来比说出来好。他总不会说：问苍茫大地，谁主沉浮？我辈同学少年也。添上这一句，是多余的，也是败笔。诗歌的一点意味也就在这里。不把话说出来，让你揣测，或语意明了，不用回答。

14、我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。

15、对事物的形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大。

16、此句把“白雪”比作“梨花”.

17、(3)夏天，蝉在树上不停地叫。

18、即作品中的象征是用具体的形象或形象体系，来暗示性地意指这一形象或形象体系之外的事物或对象，它不仅表现自身所代表的事物的性质、意义，同时又能表现一种深远的思想感情或抽象意义。而在这一类抒情性作品的解读中，我们首先必须关注文本表层的形象解读，然后再由表层进入深层象征意蕴的体味与寻索。

19、(7)中用烟、草、风、絮、雨五种事物形象做喻体，来显示本体闲愁的繁多、浓重、绵延不绝。这是用多种比喻来形容一个事物的同一个方面的博喻。(8)句意思是“她的手就象柔软的小草，她的肤色就象那凝结的玉脂。她的脖颈洁白丰润，她的牙齿象那瓠瓜的籽。”用一组比喻赞美卫庄公夫人庄姜高贵美丽。这是用几个比喻来说明一个事物的各个方面。

20、近来试题的考查形式同比喻，这里不重复。下同。

三、写出运用比喻手法的诗句

1、(4)用专名代替泛指。例如:①迁客骚人多会于此。②三个臭皮匠,顶个诸葛亮。

2、钱钟书在《围城》中有一句很著名的比喻句：忠厚老实人的恶毒，像饭里的沙砾或者出骨鱼片里未净的刺，给人一种不期待的伤痛。

3、中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

4、前两句从空间和时间上写久客异乡，思归未归的苦况。后两句用眼前“高风晚”、“黄叶飞”的深秋景色烘托思归不得之“念”。“山山黄叶飞”以景结情，用风木摇落秋景比拟诗人的萧瑟心境、飘零旅况，耐人寻味。

5、(1)比喻要有相同点；

6、朋友们，当你看到“借助喻体”四个字时，是不是想到了什么？

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8、译文：这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。

9、(6)上句是视觉画面，秋夜星空中一只孤雁高飞；下句是听觉画面，千家万户响起砧杵之声。上下句的串联叠合，不但鲜明准确地描绘了秋夜景色的典型特征，而且构造了一个幽远凄清的意境。

10、设问：故意先提出问题，明知故问，自问自答

11、主要用了反衬手法；天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静；两处反衬都突出了诗人出行之早，抒发了由飘泊引起的孤独寂寞之情。

12、偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。(2006湖南卷)(拟人)

13、楚山秦山皆白云，白云处处长随君。长随君，君入楚山里，云亦随君渡湘水。湘水上，女萝衣，白云堪卧君早归。——李白《白云歌送刘十六归山》(顶真)

14、此外,暗喻还有一些变体值得注意:

15、运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。

16、反过来的，把喻体才能用的动词，直接用在本体上。比如陈奕迅的《爱情转移》中，“烧”完美好青春，换一个老伴。这句歌词，是把“青春(本体)”比喻成了“火焰(喻体)”，再用一个原本只有“火焰”才能用的“烧”字，让我们仿佛看见青春火焰般绚烂而激烈地逝去。

17、中国古典诗词中，使用明喻的诗词很多，如：

18、①修饰式暗喻:本体与喻体之间以修饰与被修饰、限制与被限制的形式来体现比喻关系。例如:这是花的海洋。

19、参考答案：运用排比，分别列举了构树的形体、气味和身姿，借此强化了它少有人知道、冷清寂寥、平凡不起眼的特点。句式整齐，读来朗朗上口，同时抒发了作者对构树的特殊的感情。

20、文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。(5分)

四、运用比喻手法的诗句有哪些三年级

1、这个句子到底运用了比喻还是拟人手法？

2、象征：就是诗人借助物的象征义来表达个人情感或心志的一种表现手法，它们在整体构思上经常用到拟人、比喻、双关、借代等修辞手法。如于谦的《石灰吟》：“千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”

3、虽然有些句子含有上述比喻句，但未必就是比喻句。判断一个句子是否比喻句，除判断句子是否有三个要素以外，还要重点注意：本体和喻体必须是本质不同的事物。

4、她敢从成把的火柴抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。

5、列锦是全部用名词或名词性短语，经过选择组合，巧妙地排列在一起，构成生动可感的图像，用以烘托气氛，创造意境，表达情感的一种修辞。

6、叠词使效果：韵律回环,富有音乐之美。特征突出,具有则强调作用。表达感情,使其更加深刻。拟声叠音,仿佛身临其境。

7、如：几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。这句话中，用“探出头来”这个动作，将“鲜嫩的春笋”刚出土时的样子写得生动形象，富有情趣。

8、君当作磐石，妾当作蒲苇。——《孔雀东南飞》佚名

9、(1)明喻。本体、喻体都出现,中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如、宛如、像……一样、如……一般、仿佛……似的”等联结。

10、我老世愈疏，一拙万事妨。

11、其中，“一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”可以从以上诗人创作看，他们都是将其抽象之情形象化，都是借助了比喻修辞手法来实现的。

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