简单概括袁隆平 『袁隆平提出了杂交水稻的育』

一、一段话概括袁隆平事迹

1、袁隆平提出了杂交水稻的育种发展战略，即方法上由三系到两系再到一系，程序越来越简单而效率越来越高；杂种优势水平上由品种间到亚种间再到远缘杂种优势利用，优势越来越强，促使杂交水稻一步一步向新的台阶迈进。这一思路已被国内外同行采用，并成为杂交水稻育种发展的指导思想。

2、他不受个人荣辱、悲喜的局限，用具体行动体现忧国忧民的情怀，是难能可贵的。

3、发脾气的严重“后果”：我变成一只喷火龙了

4、金色九月，小磊与小东成了一名初中生。进入新学校后，小磊希望老师会注意他，喜欢他。小东希望能与新同学友好相处。他们的想法反映的是一种()

5、(6)她很不情愿，但既然已经来了，也只好融入到他们之中了。一个聋哑儿童过来，拉起她的手，咿咿呀呀地指着一个方向。她顺着方向，来到了一个很小的人造湖旁边，湖面上什么也没有。她不明白，这么普通的一个湖面，上面空荡荡的，什么都没有。而这个孩子，到底想对她说些什么。旁边的一个护理人员过来，解了她的围，很歉意地说:“对不起，打搅了。这个孩子只是想告诉你，湖面上有很多金子。”

6、(3)学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。

7、②梦想带给我们动力，而努力才会带来改变

8、许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时，都非常怀念自己的中学时光，认为正是自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯，为自己后来的发展奠定了坚实的基础。这说明()

9、他的助手廖伏明感慨说，“袁老师又有追求又能自在，是个幸福的人。

10、从杂种优势水平的利用上分为品种间、亚种间和远缘杂种优势的利用三个战略发展阶段，即优势利用朝着越来越强的方向发展。根据这一设想，杂交水稻每进入一个新阶段都是一次新突破，都将把水稻产量推向一个更高的水平。

11、A．和他人比较B．自我接纳

12、迪拜的穆罕默德·本·拉希德酋长喜出望外，将这些海水稻加工制成精美的纪念品，亲自命名为“AL MARMOOM”品牌，作为“国礼”赠送尊贵的客人。当记者问袁老为啥把杂交水稻的专利给世界各国共享时，袁老说：“全世界人民都能吃饱，这是好事啊！”

13、古诗文默写。(1空1分，共8分)

14、(参考答案)①这种模式大大提高了交易效率；②这种模式可以为其节省宝贵的时间；③通过在线电子支付完成交易。

15、“授之以鱼，不如授之以渔。”这说明掌握方法是非常重要的。在学习上也是如此，我们要选择适当的学习方法，是因为()

16、1987年11月3日，联合国教科文组织向袁隆平颁发当年“科学奖”证书。联合国教科文组织总干事姆博先生赞扬袁隆平取得的科研成果，是继70年代国际培育半矮秆水稻之后的“第二次绿色革命”。

17、2016年1月28日，雕塑如期顺利安装完成。遵照袁隆平先生的意愿，政府和杂交水稻中心没有举办揭幕仪式，没有惊动一家媒体，雕塑静悄悄的落成了。袁隆平先生见到雕塑后的反应让我感到意外，他十分激动和高兴，连说：“像我，像我，就是我，禾下乘凉……很多人为我做雕塑，这个好！……”

18、但此后随着与他的不断接触，我为有这样世俗的想法而感到可笑。

19、但是让中国学生少读书、多活动，却还要面临一个尴尬的现实，因为最终还要面临严格的考试，学校、家长都不会自愿牺牲孩子们学习的时间。所以，必须由教育部门来改变现在学生所要承受的负担，增加他们户外活动的时间，“强迫”孩子离开书本和电脑。(摘编自腾讯网《中国青少年近视率第因为户外活动太少》，有删改)

20、同学们品尝着美味，呼吸着新鲜的空气，放飞了自己的青春。要享受美味，就得付出劳动；要做好事情，就得组建团队；要做事完美，就得准备充分……文武之道、一张一弛，活动的意义，不仅仅是活动本身，同学们感触良多，记忆深刻。

二、简单概括袁隆平

1、历史由人民写就，而那些英雄模范则始终是过去、现在和未来最闪耀的星。致敬英雄，就是仰望我们这个时代的星辰。那些德高望重的耆宿，那些居功至伟的脊梁，祖国不会忘记，我们将永远铭记。获颁国家勋章和国家荣誉称号的42人，其事迹基本都耳熟能详。他们中的许多人，早就是人气爆棚的全民偶像。()，作为“杂交水稻之父”，为我国粮食安全、农业科学和世界粮食供给做出杰出贡献，让中国人的饭碗牢牢端在我们自己手中；隐姓埋名数十载、皓首永葆赤子心的黄旭华，为我国核潜艇事业奉献了毕生精力，对核潜艇研制和跨越式发展居功至伟……从专业领域到公共舆论，从国家表彰到民间认同，他们的故事持续刷屏，堪称敬业奋斗的范本。

2、上联:忆往昔革命前辈开天辟地创伟业下联:

3、(参考答案)乱世总能激活很多东西催生出的却对战场漠不关心

4、而袁老走的今天，对普通老百姓来说，大米饭已是平常之物。

5、雕塑放大制作工序繁琐而且还是个体力活儿，我找来一位雕塑系三年级学生宝松当助手，前期的钢筋骨架和上大泥全是由他完成，又快又好。

6、袁隆平被联合国粮农组织，聘请为国际上发展杂交水稻的首席顾问，曾30次赴国际水稻所开展合作研究和技术交流，十多次前往多个国家指导发展杂交水稻。

7、课堂上，高冠军用幽默风趣的语言引导学生自主学习、善于思考、勇于解决问题。用自己的故事、亲身体验让同学们感同身受。在教授知识点的同时，教会同学们如何做人。

8、我鞠了个躬道：“袁老师您好！”

9、“袁隆平是谁？你了解他吗？不熟悉也没关系，你可以查阅资料，从他的成就、对世界的影响、他的著名言论和世人对他的评价四个方面去了解其人其事并画出思维导图。”

10、①既接纳自己的现在，也接纳自己的过去

11、袁隆平院士是中国杂交水稻事业的开创者，是当代神农。50多年来，始终在农业科研第一线辛勤耕耘、不懈探索，为人类运用科技手段战胜饥饿带来绿色的希望和金色的收获。

12、列宁说：“我们一定要给自己提出这样的任务，第学习，第二是学习，第三还是学习。”列宁之所以这样说是因为()

13、C．这种古典、智慧、闲适的田园耕读生活方式是中华传统文化孕育出的

14、1953年毕业于西南农学院。

15、(参考答案)缺乏“个人”的一环个人—家庭—社会和谐有序的个人只是家庭的一分子

16、在课外时间里，高冠军总是千方百计鼓励同学们乐于思考、勤于动手的能力，把如何看待问题的方式、如何解决问题的心态融入到师生的言谈举止、举手投足间。

17、D．养成早睡早起的习惯，自己乘车，按时到校

18、编辑：山竹王晶党永高苏蒙李建强

19、他经常跟人说起他曾经做过两次的梦，田里的水稻长得像高梁一样高，稻穗像扫帚样长，颗粒像王米样大，他和助手们走累了，就在稻子下面聊天乘凉。刚开始，周围人呵呵的笑，时间长了，才发现他满脑壳就惦记这个事情。他把身边英语好的年轻助手都尽量送出国去深造，为的是他的第二个理想，要让杂交水稻推广出去，“造福全世界”

20、概括袁隆平事迹的一段话是：

三、一段话概括袁隆平事迹100字

1、袁隆平在中国率先开展水稻杂种优势利用研究。

2、了词人怎样的思想感情?(4分)

3、国际水稻研究所所长、印度前农业部长斯瓦米纳森博士高度评价说：“我们把袁隆平先生称为？杂交水稻之父？，因为他的成就不仅是中国的骄傲，也是世界的骄傲，他的成就给人类带来了福音。”

4、A.近日我国发布的首份《义务教育质量监测报告》指出我国义务教育的学生存在突出的视力不良问题。

5、解析：通过分析题干材料可知，许多老科学家、老艺术家认为正是自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯，为自己后来的发展奠定了坚实的基础。这说明中学时代可以为我们的一生奠定重要基础，C说法正确，A、B、D说法错误，故选C。

6、诗词鉴赏(9分)

7、2020年4月4日，清明节，晚自习，高冠军组织全体师生举行“逆行的天使——哀悼逝者、致敬英雄”团日活动。默哀三分钟之后，同学们用自己的感触，讲述抗击新冠肺炎疫情这场没有硝烟、却有生死的大战大考中，英雄的人民和人民的英雄在抗疫斗争中共同谱写了一曲壮丽凯歌，护卫着共和国每一个人的安全。世界上从来没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。活动加深了同学们感悟生命、致敬英雄、心存感恩的理念和行动。

8、“上个世纪60年代初，袁爷爷便开始了水稻杂交的研究历程。他为什么会想到水稻杂交呢？这还得从1960年那场罕见的自然灾害开始说起。”分享活动前，笔者以故事将学生带入那个场景。然后，以钱钟书的五步读书法引导学生把书读薄。“这个故事特别长，所讲的内容不熟悉。怎么读呢？咱们可以学习钱钟书先生‘五步读书法’把书由厚读到薄。

9、《挑战不可能》是央视大型励志挑战节目，每期选择中外8个左右选手，涵盖技能、体能、脑力等多个项目的极致挑战。节目在展示这些选手挑战各种不可能的任务和故事的同时，重点展现“挑战自我”和“认识自我”。这启示我们()

10、教育是什么？教育到底应该怎么做？

11、科研之外，袁老对生活的要求极为简单。虽然，袁老是杂交水稻之父，是一个专家，是一位科学家，但他又更像是一个邻家爷爷。有一次，袁老路过一家超市，他双手插着口袋，乐呵呵地进去看看了米价，发现米价不贵。袁老开心地笑了，这就放心了。然后高高兴兴地离开了超市。有一次，袁老去商城买打折款衬衫，听到 10 块钱一件时，一口气买了十几件。袁老付钱时还不好意思，他跟售货员说：“太便宜了，不如你每件多加两块吧！”有一次，袁老带着夫人去香港，走进一家很贵的手表店。袁隆平一看价格，连忙把老伴拉出去了，嘴里还说着:“不要手表了，太贵了。”

12、C．全面客观地认识自己，既看到优点，也看到不足

13、示例二：①在这个世界上没有人是十全十美的，无需抱怨命运，多看看自己“所拥有的”，就会觉得阳光更多地洒在自己身上。(4分)②我们都是潜在的天才，必须学会找到自己的优势，发挥自己的特长，把自己的出色之处摆放到人生的桌案上。(4分)

14、D.《范进中举》有力地抨击了封建科举制度对知识分子的毒害，辛辣地讽刺了封建社会人与人之间的关系。

15、其次，笔者还引导学生关注书眉，思考文字与绘本内容的关联，进而查阅资料，激发学生的阅读期待。“看到没，封面的左上角有‘中国优秀传统文化传承发展工程支持项目’这样的一行字。拿到书，你有想过吗，这本书跟传统文化有啥关系呢？再看看右上角，‘影响世界的中国贡献’时，你有想过吗？除了古代的四大发明，我们还有哪些发现是影响了世界的?小朋友，如果我们在阅读时，学会关注这些细微的信息，就能提出很多有价值的问题，这些问题也一定会促使你立刻打开书本的。”

16、他决心努力发挥自己的才智，用学过的专业知识，尽快培育出亩产过800斤、1000斤、20斤的水稻新品种，让粮食大幅度增产，用农业科学技术战胜饥饿。

17、A.刻苦训练是夺得奥运冠军的不二法门，任何偷奸耍滑都是徒劳的。

18、“你是哪里人？有好大？(多大年龄)”袁老师问得很干脆。

19、①个人梦必须顺应时代潮流②个人梦与其他社会成员的梦想相同

20、A．①③B．②③C．①②D．①④

四、袁隆平概括事例50字

1、离开杂交水稻中心后，我便开始寻找袁隆平先生最初研究杂交水稻的足迹。

2、是袁老让中国人从七十年代到如今端稳了饭碗，他不光是水稻之父他也是中国亿万人民的衣食父母。

3、D．每个中学生都希望成为科学家或艺术家

4、A．寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法

5、在日常生活中，青少年还存在着责任意识淡薄、以自我为中心等不良现象。学校和家长，你敢让我不高兴，我就让你不安分。跳楼的，出走的，网游的，甚至杀亲弑母的，手段之残忍令人瞠目结舌。

6、今日，天地动摇，神农千古。

7、另外，我还分享袁隆平的精彩语录，洇润学生的精神底色，继续成就其精神品质的优秀。

8、B．挑战自我，激发自己的潜能

9、请解释下列句子中的加点的词。(4分)

10、活动之后，610班的同学田洋很有感触地告诉父母，高老师经常用这样的活动，耳濡目染地培养我们正确的三观。老师经常说，现在聪明人太多了，浮躁、利己……而缺少的是脚踏实地、坚持做事的人，缺少沉得住气、勇于付出的人。人生观、价值观、世界观是关于人生目的、态度、价值和理想的根，是我们学习、生活的动力源泉。

11、高冠军培养班干部队伍，努力让班干部感觉到班主任是他们的坚强后盾。每当组织一些大型的活动，如主题班会、运动会、全校大扫除，建校劳动等，高冠军都要把班干部召集起来，让他们发表自己的意见，定方案，周密布置，仔细分工，让班干部都明确自己的职责，各负其责，带领同学有序开展各项活动。活动后进行总结，谈一谈得失，为以后再搞活动积累经验，通过一段时间的训练，班干部的工作能力、协调能力逐渐提高。对于偶尔犯了错误的班干部，高冠军总是耐心细致地进行思想教育，并积极鼓励。对不称职的干部及时调换，做到功是功，过是过，决不含糊，确保班干部队伍整体向前发展。长此以往，高冠军所带的班级无论是文娱、体育、还是劳动，每次都是出类拔萃的，常常受到学校的表彰和奖励。

12、(2)李琦获得冠军重拾自信对你有哪些启示？(8分)

13、(2)上述材料给了我们哪些启示？(7分)

14、高冠军照例来到这个班级上自习，但班长说啥也不让他进教室，说：“高老师，您等一等，我们处理一点问题，一会儿您再过来”。等放不下心的高冠军再次来到教室门口时，灯灭了……

15、她含着泪，抬头，“爸爸，对不起!让你担心了。”含泪的她内心发生了变化，请简要分析其变化过程。(3分)

16、广西青年美术家协会理事。

17、A．敢于冒险，就能创造奇迹

18、①知识和技能，是靠后天的努力学习获得的②学习，能提升我们的能力和智慧③人们的一切财富都是靠学习得来的④我们要终生学习，不能停止

19、1970年，与其助手李必湖和冯克珊在海南发现一株花粉败育的雄性不育野生稻，成为突破“三系”配套的关键。

20、七年级上期《道德与法治》第一单元成长的节拍过关训练

五、一段话概括袁隆平事迹50字

1、(7)“金子?”她远眺过去，可不是，阳光在湖面上欢快地跳跃，那金光闪闪的，可不就是金子?她一直看过去，到处都是金子，到处都是阳光的舞蹈。粗心的她却一直都没发现。

2、在他撰写的第一篇论文《水稻的雄性不孕性》中，提出了：“要想利用水稻杂种优势，首推利用雄性不孕性”。他的理论与研究实践是对经典遗传学理论的挑战，否定了水稻等“自花授粉作物没有杂种优势”的传统观点，极大地丰富了作物遗传育种的理论和技术。

3、(3)范文正公轻轻视财好施

4、袁隆平是杂交水稻研究领域的开创者和带头人，致力于杂交水稻的研究，先后成功研发出“三系法”杂交水稻、“两系法”杂交水稻、超级杂交稻一期、二期，与此同时，袁隆平提出并实施“种三产四丰产工程”，运用超级杂交稻的技术成果，出版中、英文专著6部，发表论文60余篇。

5、起初“思维钻入了死胡同，固执”，随后跟随聋哑儿童看到“湖面上有很多金子”，反省自己的狭隘，并看到了“生活中还有无限的可能”，最后振作起来，重新燃起生活的希望。

6、1965年，袁隆平和妻子一起，花了两年时间，通过对14000多稻穗的观察和检查，找到了6株天然雄性不育水稻。

7、(1)错。①努力，是梦想与现实之间的桥梁；②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求；③努力，需要立志；④努力，需要坚持。

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