仿照腊八粥样子描写(149句合集)

一、仿照腊八粥样子描写

1、(悦读语文)之(悦读课堂)第57期《伯牙鼓琴》教学设计

2、腊八粥第一自然段仿写如下：

3、沈从文《腊八粥》后续：腊八粥是一种传统节日美食,你还知道哪些与节日有关的美食呢?

4、3)这篇课文是以八儿的心理活动变化为线索来行文的。(√)

5、提到扁粉菜，谁不是嘴里就生岀一种香香的感觉呢。把豆腐，粉条，白菜，高汤合拢来，煮成一锅，煮好后加上一勺喷香的辣椒油，大匙大匙的朝嘴里放。

6、要说什么食物迷得我神魂颠倒，那一定妈妈做的煎饼。

7、(课文通过一系列的动作、语言、神态和心理描写细致刻画了八儿等粥时的期待、焦急,表现了八儿的活泼可爱,突出了腊八粥的美味诱人。使文章详略得当,重点突出。)

8、腊八粥怎么做煮食腊八粥，由于我国各地出产谷物蔬果不同，所以出现南咸北甜中辣的特点。北方人爱用江米、粘黄米、小米、赤豆、豇豆等为原料，山东人喜加大红枣、花生米，东北人喜加松子仁、榛子仁，而北京人喜加染红的桃仁、杏仁、瓜子、葡萄干、栗子、熬成粥后加适量红糖或白糖食用。南方人喜用粳米、蚕豆、芋艿、白果、青菜、肉丁等，外加少量盐、桂皮等咸味腊八粥。而地处陕西、河南的中原人，多喜欢添加粘秫米、珍珠米、薏仁米，有些地方还加腊肉、羊肉，味道多呈辣味。在关中地区，人们又常以8种蔬菜做成臊子，浇在面条上食用，谓之“腊八面”。潼关一带则重放辣椒油，并取“辣”、“腊”谐音，当地称“腊八汤面”。。

9、刚上幼儿园的小孩子，上了大学的大孩子，满脸皱纹的老孩子，一见到可乐鸡翅，哪个人不会口水欲滴呢？把可乐、酱油、鸡翅，一股脑儿放进锅里，经过一番烈火后，那成色诱人的鸡翅就完成了。我一口咬下去，可乐的甜味与酱油的香味相互碰撞，使鸡翅的味道更有层次，激发味蕾，使人欲罢不能。

10、(悦读语文)之(悦读课堂)第39期统编版小学语文五年级下册第四单元第11课《军神》教学设计

11、刚刚长齐牙齿的小孩子，背着书包上学的少年，白发苍苍的老人，一提到热干面，谁不是嘴巴里立刻生出一股浓郁的芝麻酱的味道呢？把面条烫熟后，倒上盐，酱油，醋，再撒上一些酸萝卜丁，倒上香飘四溢的芝麻酱，撒上一把葱花，转眼间一碗武汉热干面便好了。伴着腾腾的热气，挑起一筷子，送入口中，瞬间融化了整个世界！

12、刚刚会蹒跚走路的小孩儿，要出门工作的大孩儿，嘴上长了许多白胡子老孩儿，提到烧饼，谁不会想起围在热炕边兴致勃勃的看着一个个烧饼下去又上来的样子呢？先把切好的香肠、五花肉、梅干菜一个个塞入面团里，再把它擀成面饼放入热炕里。望着炕里的烧饼慢慢焦黑，光是香味就能让人咽口水。烧饼刚出锅时是最美味的，一口下去香香脆脆，满满的都是料！

13、初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢？把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！

14、学习吴忠豪老师的《丰富语言经验是学习语文的基础》有感

15、腊八粥是指冬至以后有一个节气叫腊我们传统民俗一直强调要喝腊八粥。因为，一般人都认为腊八粥中不仅包含了所有的五谷，还有红枣、桂圆等养血补气的佳品。冬天的时令是与我们人体的肾脏相对应的，而豆类的东西从外形上看十分像肾，所以传统中医认为豆类是入肾的豆令人重”，就是说，人吃豆子多了，就会促进精髓的生长；精髓多了，人体就会重。所以喝腊八粥，是可以补精髓的。腊八这个节气在深冬，没有新的粮食产生，所以这个时候，我们吃的全是种子的精华。过去有钱人家会在腊八的时候施粥，他们此举不仅意味着要强壮他们自己的身体，也意味着要让劳动者强壮起来，好在来年幵春时更有力气去劳作。

16、“要不然我吃三碗半,你就吃两碗半……”(体现了八儿对粥的喜爱与盼望之情。)

17、上了小学的学生，成年的大人，年迈的老人，谁还不是被汉堡所折服?遇到美味的汉堡谁又不会不自觉地流下口水呢？把一块鸡肉夹在两块厚厚的面包间，再在鸡肉上放着几片生菜，在生菜上涂点沙拉酱，让它在烤箱里烤几分钟拿出来咬上一口，面包的软糯，鸡肉的美味和沙拉酱的可口完美的融合在了一起，闻一闻十分香，看到它口水就直流了下来，甚是美味。

18、文章讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋嘴馋、对粥的猜想以及看到粥的惊异写出了一家人温馨的氛围、其乐融融的亲情,表现出作者对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋。

19、说起那糖葫芦，七岁的老翁、牙牙学语的儿童、努力学习的少年的嘴边都会情不自禁地泛起一阵阵酸意，把如鸟蛋大小的山楂整齐地摆放在铁板上，拿来一根长竹签，从下部穿到顶部后，把一盆用糖熬成的糖稀轻轻浇在摆成串的山楂上，等糖稀干透后便可拿起来吃。

20、煎饼在两手之间颠来倒去，仿佛是上了海盗船一样。没倒一次，我便撕下来一块，扔进嘴里大快朵颐，香啊。

二、仿照腊八粥写小练笔

1、无论是白发苍苍的老人还是笑语晏晏的小孩，说到记忆中的虾仁炖蛋都会令他们垂涎三尺。无论是颜色还是气味，都让人无法忘记。把鲜虾仁、日本豆腐摆在盘子中，然后倒入蛋液，再将它放入锅里，不一会儿，满屋便氤氲着虾和蛋的香气。我坐在锅旁等候，心中万分焦急，锅也着急似的缓缓抖动着，好像它也在期盼着食物快些被品尝。白烟越升越高，锅也越来越抖，关火，开盖，淋上酱油，香喷喷的热气腾腾的虾仁炖蛋就大功告成了！

2、根据课文内容,判断下面的说法是否正确。

3、(悦读语文)之(悦读课堂)第40期《文言文两则》教学设计

4、“枣子同赤豆搁多了。”(语言、神态描写)

5、装盘后的酸菜鱼，你看啊，雪白的鱼片、鲜红的辣椒、碧绿的葱末，颜色多么丰富。再耸起鼻子闻一闻，香气扑鼻，一下子就勾起了食欲。尝一口鱼肉，滑嫩！吃一口酸菜，酸爽！再喝一口汤汁，鲜美！这真是一道绝世美味啊！

6、此时此刻八儿的心情可以用一个什么词来形容?(迫不及待)

7、(悦读语文)之(悦读课堂)第45期部编版二年级语文上册口语交际《有趣的动物》教学反思

8、(悦读语文)之(悦读课堂)第37期《司马光》教学设计

9、坐看西厢浮云游,拂袖拭泪望穿水。原为少小家千金,零陵寄下我言开。十三织锦葳蕤生,抚琴鸿雁故回头。十四诗书腹中留,十五箜篌若声曲。年少不知堪回首,独坐轻舟念黄昏。今昔不若昨夜天,仅留空意枉回顾。青春流水不再来,回首绿波三楚暮。起身回看古战场,空留尘沙笑世间。荒草茫茫无际止,前月去江芙蓉亡。梦回今日何其多,我言不止望天涯。今夕何故沦于此,碧水空然永不见。他乡流落终不回,此言早已化作尘。

10、(悦读语文)之(悦读课堂)第26期五年级下册习作“那一刻，我长大了”教学设计

11、山楂一个个红的发紫,外面还裹着一层晶莹剔透的糖衣,想想就让人流口水。

12、看完同学们的小练笔后，屏幕前的馋猫们是不是已经口水直流了呢？是不是也和我一样很想把这些诱人的美食全都品尝一遍呢？

13、喝粥:19自然段(略写)

14、刚会走路的小孩子，会工作了的大孩子，满头白发的老孩子，一说到汤圆，谁的嘴里不是一种粘粘的甜甜的感觉呢？汤圆是元宵节必备的食品。汤圆是用糯米粉和豆沙馅等一些馅做成的，拿糯米粉将馅包住，之后放入锅里。几分钟之后，一个个像白胖子一样的汤圆就出锅了。吃到嘴里绵软香甜，满嘴都是幸福的感觉。

15、(设计意图：巩固加深对课文内容的理解，以及了解更多的有关腊八粥的故事。)

16、(悦读语文)之(悦读课堂)第五十四期《雷雨》教学设计(第二课时)

17、最后，期待大家第二单元的习作练笔。

18、(悦读语文)之(悦读课堂)第35期统编版小学语文六年级下册第四单元第12课《为人民服务》教学设计

19、小时候，爸爸妈妈包饺子的时候，我和妹妹都是争着抢着要多吃几个，那时候，宁可是饭不吃，都得留着肚子出来，多吃几个饺子。

20、(悦读语文)之(悦读课堂)第31期语文园地六教学设计

三、仿照腊八粥写的作文

1、地跑的孩子，能骑自行车的大孩子，已经有了驾驶证的老孩子，说起火锅，谁不是嘴里就冒出了那么多味道？而且还日新月异的感觉。用底料，蔬菜，豆制品，肉类，以及香喷喷的菌菇，用对应的低调算最美好的食材，令人垂涎欲滴的火锅就出来了，让它在大锅里熬着热气。光看颜值，就知道好了没有，是那样的诱人，肚子里就唱出了空城计，更何况是，麻酱配的菜，一块一块的往嘴里塞呢！

2、篇四：仿写腊八粥第一段描写一种食物

3、(悦读语文)之(悦读课堂)第47期统编版六年级下册第二单元第5课《鲁宾逊漂流记》教学设计

4、(悦读语文)之(悦读课堂)第61期《西江月·夜行黄沙道中》教学设计

5、课堂五分钟左右进行仿写。要求快准狠。要求如图。

6、“糖葫芦，糖葫芦！”寒冷的街头传来不停歇的叫卖声。只见那红红的果子，外面裹着一层晶莹的糖衣，一串串的在阳光下闪着亮光，诱人的小模样，让人嘴里立刻生出一种酸酸的感觉，口水就流了出来。咬下一颗，嘎嘣脆，果肉细软，酸酸甜甜真可口！

7、仿写腊八粥第一自然段可以这样来写：

8、(悦读语文)之(悦读课堂)第33期部编版五年级语文下册第九课古诗三首之《从军行》教学设计

9、有，语言描写的句子：“妈，妈，要到什么时候才……”，“那我饿了”八儿要哭的样子。神态动作描写的句子：“恶……”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。

10、语言描写的句子：“妈，妈，要到什么时候才……”，“那我饿了”八儿要哭的样子。神态动作描写的句子：“恶……”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中

11、放学的路上，正是饥饿的时候，听到这样的叫卖声，闻着空气中的孜然粉混合着肉香的味道，小馋虫被引诱出来了，抽抽鼻子，狠狠地闻着，不由得使劲咽唾沫。

12、我最喜欢的美食无非是北京烤鸭了，北京烤鸭是具有世界声誉的北京著名菜式，用料为优质肉食鸭北京鸭，果木炭火烤制，色泽红润，肉质肥而不腻。北京烤鸭分为两大流派，而北京最著名的烤鸭店也即是两派的代表。它以色泽红艳，肉质细嫩，味道醇厚，肥而不腻的特色，被誉为“天下美味”而驰名中外。它是由果木碳烤，可以说是香飘十里。这种烤鸭吃法与其它烤鸭有所不同：先将切好的鸭肉蘸上甜面酱，加上葱白、清爽可口的黄瓜条统统放进特制的春饼里，卷起来，一下塞进嘴里，别提有多香了！

13、初学喊爸爸的小孩子，会出门叫出租车的大孩子，嘴巴上长着许多白胡子的老孩子，提到红烧鸡块，谁不是嘴里就立时生出一种回味无穷的感觉呢。把鸡肉、土豆、姜块、花椒、柿子椒等合拢来，糊糊涂涂做成了一大锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看他一直冒着泡的样子，闻闻那种香味，就够咽下三四口以上的唾沫了，何况是大碗大碗的装着，大嘴大嘴的吃着。

14、(悦读语文)之(悦读课堂)第29期《匆匆》教学设计

15、写作思路：可以写制作食物的材料，可以写食物的颜色、味道，也可以写食物受人们的欢迎，来体现它的美味。一两百字即可。

16、(悦读语文)之(悦读课堂)第62期《精卫填海》

17、端午节的时候，家家都吃棕子，我们这边吃咸的比较多。

18、课文在前半部分详细描述了等腊八粥的过程,作者又是如何写喝腊八粥的呢?还表现了一家人怎样的情感呢？默读第19自然段。(小组讨论交流汇报)

19、朗读课文。把握课文内容,能分清详略并体会详略安排的效果。

20、(1)把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!

四、仿写腊八粥这一课

1、用底料，蔬菜，豆制品，肉类，以及香喷喷的菌菇，用对应的低调算最美好的食材，令人垂涎欲滴的火锅就出来了，让它在大锅里熬着热气。光看颜值，就知道好了没有，是那样的诱人，肚子里就唱出了空城计，更何况是，麻酱配的菜，一块一块的往嘴里塞呢！

2、(悦读语文)之(悦读课堂)第66期统编教材三年级上册《司马光》教学设计

3、妈妈牌煎饼用料十足！蒸肉与菜刀打的不分你我，蒸肉惨败，成为肉末；面粉与凉水狭路相逢，最终握手言和，成为面糊。

4、俗话说：民以食为天，我是一个肉食主义者，凡是肉我都爱不释口。其中，我最喜欢吃的就是美味的红烧肉啦！红烧肉是热菜菜谱之以五花肉为制作主料，红烧肉的烹饪技巧以砂锅为主，红烧肉是一道著名的本帮菜，充分体现了本帮菜“浓油赤酱”的特点。口味属于甜味。红烧肉肥而不腻，没有人不喜欢那诱人的香味，除非是回族或天生就不爱吃猪肉。

5、无论是大人还是小孩儿，我相信很少有人能抵挡住串串火锅的诱惑。在白茫茫的雾气中，锅底开始沸腾，殷红的辣油上下翻滚，跳起华丽的圆舞曲。白萝卜和黄腐竹点缀其间，披上了油亮亮的红外套。串串下到火锅里，鲜红色的肉渐渐变成浅灰，一阵阵香气直冲入心肺，令人的口水怎么收也收不回去？香气四溢的牛肉，脆嫩爽口的毛肚，光滑可口的鹌鹑蛋，轻轻放一个肉丸在嘴里，鲜香的汁水顿时在嘴里炸开，沁人的芳香久久萦绕在唇间，夹起一片牛肉，浓浓的肉香从嘴里香到心里，让人吃一口就停不下来，直到吃的肚子圆鼓鼓的，我也还在回想刚才的美味。

6、六(6)班傅亮亮

7、.腊八粥多么香甜美味呀!住方家大院的八儿面对甜甜、腻腻的一锅粥,会有怎样的表现呢?我们继续学习。这么香甜美味的腊八粥真诱惑人啊!八儿一定很想吃吧!他是怎么等粥的呢?

8、(设计意图：引导学生积极课外阅读，加强语言积累，提高写作能力。)

9、初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到腊八粥，谁不口上就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米，饭豆，枣，栗，白糖，花生仁儿合并拢来糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗的装着，大匙大匙朝口里塞灌呢！

10、(悦读课文)之(悦读课堂)第30期(小学语文专题训练微课)《提示语的用法》微课设计

11、5)分角色来读2~8自然段,注意读出八儿的馋样儿。

12、我像一匹饿狼，贪婪地读着。这是一个比喻句，把“我”比作饿狼。好处是：形象地写出了“我”强烈的求知欲和对读书的渴望.

13、饺子的做法不难，一般的家庭都会做。每当妈妈做这道菜的时候，我就凑到她的身边，看着她如何做。首先，妈妈把韭菜、肉、鸡蛋三种食材混合成饺子馅，将馅美观地包入饺子皮里。再将炒锅烧热，放入3勺油和半锅水，然后把饺子放进锅里，煮大约10分钟，美味的饺子就“出炉”了。

14、年糕是中华民族的传统食物,属于农历新年的应时食品.年糕是用黏性大的糯米或米粉蒸成的糕,在春节,我国很多地区都有讲究吃年糕.

15、花红柳绿花色迷人花香醉人花枝招展百花齐放百花盛开百花争艳绚丽多彩绿草如茵一碧千里杂草丛生生机勃勃苍翠挺拔郁郁葱葱秀丽多姿

16、吃的时候，轻轻解开它绿色的外套，如果竖起耳朵来，或许能听见一声“非礼啊！”然后露出它雪白的身体。一口咬下去，糯米粘住你的口腔，顿时空气中便只剩嚼糯米的声音。糯米中包含着的咸肉有点肥，可能是因为卤过的原因，与糯米配起来格外好吃。吃完第一口，就让人想吃下一口，咬过的地方，还冒着热气，于是便吃了第二口。这一口运气有些许差，没有吃到肉。花生虽然被煮了挺久，但是也不至于面面的。糯米没有之前的白了，上一口咸肉的汁水渗透进下一口的糯米，倒像个被晒黑的孩子。吃起来，像是一碗卤汁糯米，里面还不小心让花生这个小朋友闯进去了。粽子就这样一口一口地吃完了。

17、“羊肉串，羊肉串，新疆大羊肉串！”

18、小练笔：作者笔下的腊八粥让人垂涎欲滴。仿照课文第1自然段,写一种你喜爱的食物吧。

19、关于腊八粥有许多有趣的传说和故事,上网查一查,和同学们分享。

20、表示八儿急切的心理。腊八粥里描写八儿急切想吃粥的句子有：“妈，妈，要到什么时候才……”“那我饿了！”“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗；一共八碗，是吗？”“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”“妈，妈，你抱我起来看看罢！”

五、仿照腊八粥写一段话

1、2)妈妈把八儿抱起来,八儿终于看到了让他垂涎三尺的腊八粥,课文中用了一个怎样的词语来表现八儿的心理?找一找圈出来。

2、(2)栗子已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁吃来总是面面的了!枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!糖若放多了,它会起锅巴…

3、先让学生默读课文，初步把握课文内突，分清哪些部分是主要内容。再聚焦课文主体部分,引导学生通过朗读课文,体会作者是如何详写主要部分的,感受课文详略安排的效果。最后,结合课后“小练笔”,指导学生仿照课文第1自然段写一种自己喜欢的食物。

4、小到家里玩耍的小朋友，大到出门在外的大朋友，老到身处他乡的老孩子，只要提起糖葫芦，谁不是舌尖顿时背一种酸酸甜甜的感觉笼罩？来到小摊前，首先映入眼帘的是长龙般的队伍，想解一次馋可不容易呢！到了眼前，只见摊贩早已炉火纯青的手法：先将大块大块的黄糖丢进锅里，用小火熬成一锅浓稠的糖浆，同时将山楂迅速整齐地插在竹签上，然后将山楂串往糖浆里一搅一裹，“啪”地一声，一串糖葫芦就放在钢板上了。糖葫芦看起来红润诱人，吃起来更不得了。外面变硬的糖又脆又甜，里面的山楂又沙又酸，一口咬下去，真是一种妙不可言的味道，顿时舌底生津，回味无穷，酸甜的幸福感在舌尖蔓延开来……

5、刚刚牙牙学语的小孩子，能到处玩耍的大孩子，满头银发的老孩子,提到汤圆，谁不是嘴里就立生出一种香甜软糯的感觉呢。把芝麻花生糯米粉搓成球，加上适量的白糖，在锅里煮一下，再把它盛到碗里。单看那晶莹剔透的轮廓，闻闻那糯米的清香，就足足够咽好几口唾沫了，何况是一碗一碗地盛着，一个一个地往嘴里塞呢！

6、能分清课文详略并体会详略安排的效果。

7、走路都不稳的小孩子，会出门打酱油的大孩子，嘴上长了许多白胡子的老孩子，提到红烧肉，谁不是脑海里立时就出现了那油亮亮的肉块呢。切得方方正正的肉块加入老抽、生抽、生姜大蒜等料，着色后放入精髓——冰糖，至其溶化，撒上一把葱花，单闻闻那香味，就能让你幸福得不得了。

8、(悦读语文)之(悦读课堂)第60期《桥》教学设计

9、将鱼洗净切片，加入盐、料酒和淀粉拌均匀，腌制十分钟。接着往锅里放油，加入豆瓣酱、干辣椒和酸菜，炒香后放水煮开，把腌制好的鱼片倒进去，用筷子小心地分开，等汤汁沸腾两分钟左右就好了。

10、《腊八粥》课文比较长，用微课的形式呈现，我主要选取了两个训练点：一是小练笔，仿照1自然段写自己喜欢的食物；二是体会详写的部分，抓住八儿的言行以及对于腊八粥的细腻描写，体会腊八粥的甜蜜、家庭生活的温情，同时感受作者对家乡生活的怀念、对亲情的眷念。

11、刚会用筷子的小孩子，会出门打工的大孩子，脸上布满皱纹的老孩子，提到烩菜，谁不是嘴里就立刻生出一种香香的美美的感觉呢？把白菜、粉条、豆腐、土豆、调味料合拢起来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看那叹气样，闻闻那种香味儿就够咽三口以上的唾沫了，何况是大碗大碗的装着，大口大口的朝肚子里灌呢。

12、(悦读语文)之(悦读课堂)第41期

13、1)八儿多么想让妈妈早点给他端上一碗喷香的腊八粥啊，这时候的他是怎么样的呢？你能用成语或四字词语说出？(馋涎欲滴垂涎三尺)

14、灵动的语文课堂，灵动的语文生活，丰润师生的语文人生！

15、首先要准备一个番茄和二个鸡蛋，还要一点盐和糖还有葱。接下来把番茄和鸡蛋洗一下，把鸡蛋都打在碗里，用筷子搅一下，接着把打碎的鸡蛋放到锅里(记得要倒油)。然后用铲子连续翻炒一下后盛出来。再把番茄切好(切成丁或片)，接着下锅，炒一会儿后，再把蛋倒进去，然后把葱给洗一下，切成一段一段的，再撒进锅里，最后把番茄炒蛋给盛出来，我尝上一口真是美味啊!

16、滋滋冒油，飘香阵阵，三里外的野猫都眼冒绿光，就不必说贪吃的人们了。想起烤肉，谁不是鼻子里溢满了肉香味儿呢？一块块红白分明的生肉片，裹满佐料的棕红肉排，米白花花的鸡腿肉，一躺在油亮亮的大铁板上，全都“滋滋”地吐舌头，周围凸起一个个泡泡。没一会儿，就能翻面了，一翻起来，诱人的香味就扑鼻而来。光是一闻，肚子就止不住地大叫了，更别说烤好的微卷的肉在火一般的辣椒上打滚儿，穿上嫩绿的生菜衣后，咬上一口，真是妙不可言。——高瑞琳

17、(悦读语文)之(悦读课堂)第58期《比尾巴》教学设计

18、“把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢”

19、(悦读语文)之(悦读课堂)第43期统编版四年级语文上册第一单元第2课《走月亮》第二课时)

20、(悦读语文)之(悦读课堂)第51期《给予是快乐的》教学设计

六、仿照腊八粥样子描写

1、(动作描写说明八儿期待已久。)

2、胡辣汤又名糊辣汤，它是一种小吃。胡辣汤的特点是汤味浓郁，汤色靓丽，汤液黏稠香辣可口，可以搭配油条，包子等其它早点。由三十余种天然中草药按比例配制的汤料，再加入胡椒和辣椒，用骨头汤做底料的胡辣汤又香又辣，不管老人还是小孩儿，提起胡辣汤嘴里就都会立时生出一种麻辣的感觉，又香又辣，可好喝啦！

3、刚能跌跌撞撞走路的小孩子，能独自乘坐高铁的大孩子，脑门上只有稀稀疏疏白发了的老孩子，提到梅干菜扣肉，谁不是立时就生出—大堆口水呢。把梅干菜、五花肉用碗扣着，蒸两三个小时后打开蒸笼，香气就扑面而来，梅干菜沾染了肉的味儿，舔一口都让人回味无穷。更何况是，拌着饭大口大口地吃呢！

4、刚学会爬的小孩子，英俊的少年，头发花白的老爷爷一说到麻辣烫，谁的`嘴里不是一种麻麻的感觉呢！把菜品烫熟后，加上辣汤，淋上麻油，加上香菜，一碗美味的麻辣烫就好了。慢慢的品尝，细细的品味，辣得让你直吐舌头，辣得汗如雨下，麻得嘴唇失去知觉。

5、(语言描写体现了八儿的焦急)

6、作者是从八儿的语言，动作，心理描写，急不可耐的语气和神情，描写出八二对于腊八粥的渴望和嘴馋。原文：妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。“妈，妈，要到什么时候才.....”“要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。“那我饿了!”八儿要哭的样子。“饿了，也得到太阳落下时才准吃。”

7、2)“妈,妈,等一下我要吃三碗!……妈,妈,你吃三碗我也吃三碗,大哥同爹只准各吃一碗,一共八碗,是吗?”

8、牙牙学语的小孩子，牙长全的大孩子，牙松松的老孩子，提到雪媚娘，谁不是嘴巴里面就立时生出一种甜甜糯糯的感觉呢。把糯米粉、栗粉、牛奶、糖和白油混一混，再挤上奶油放上水果，把它放入冰箱，冻得外皮冰冰弹弹的，奶香味从外皮溢出来，单闻那香味，就够满足自己的味蕾了，何况是，一团一团地拿，一口一口地往嘴里塞呢！

9、(悦读语文)之(悦读课堂)第34期统编版小学语文五年级下册第五单元第14课《刷子李》教学设计

10、刚学会吃饭的小孩子，能出去闯荡的大孩子，满头银发的老孩子，提到饺子，谁不是嘴里立刻生出那种香喷喷的家的感觉呢？把肉食，素菜，香菇挑上自己喜爱的，调成馅料，包进圆圆的饺子皮里，再架一个锅，烧开水，把它放进锅里，让它在锅中沸腾着，闻着那种香味儿就够咽三口以上的唾沫了，何况是大碗大碗的装着，大口大口的朝嘴里塞呢！

11、说一说:省略号省略了什么?(要到什么时候才能喝粥?)看出省略号有什么作用了吗?(表示话没说完)

12、刚刚上幼儿园的小孩子，能出去赚钱的大孩子，满头银发的老孩子，提到大白兔奶糖，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的感觉呢？把蛋白，细砂糖，奶粉，黄油，炼乳等合拢来，按比例用锅搅拌均匀，把它用糖纸包好。单看糖纸上那只可爱的白兔兔，闻着搅拌的那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是大包大包的装着。

13、能找出细腻描写腊八粥的句子,与同学交流感受其表达的好处。

14、刚上幼儿园的小孩子，刚成年的的大孩子，手上拿着个手杖的老孩子，提到糖葫芦，谁的嘴里没没有马上生出一种酸酸甜甜的感觉呢。把山楂清洗干净，捞出沥干水分，将山楂去蒂，切成两半，然后去核把山楂串在竹签上。把冰糖放在热水中，融化后淋在山楂上，再晾干，看它那红彤彤的小脸蛋，晶莹剔透的就足够让人飞流直下三千尺的了，更何况是拿一串津津有味地吃起来。

15、妈，妈，要到什么时候那我饿了！巴尔要哭的样子锅中的一切，对巴尔来说，只能猜想：栗子会已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得肿胀了吧，花生仁儿吃来总已是面面的了，枣子必大了三四倍。从八尔的语言动作心理描写急不可耐的语气和神情，描写出巴尔对于腊八粥的渴望和嘴馋。

16、刚上小学的小孩子，天天上班的大孩子，退休回家的老孩子。提起麻辣烫，谁不是嘴里立时生出一种麻麻的辣辣的感觉呢。碗里盛满了飘着葱花的汤，亮晶晶的粉丝和爽口的青菜垫底，好吃的火腿、香菜、红薯片点缀其间。单看它在碗里热气腾腾的样子，闻一闻那种让人垂涎三尺的香味，就已经心满意足了。何况是，喝一口汤，吃一口火腿呢。我和姐姐今天高兴得手舞足蹈。我今天不上学，一听到消息就跑进厨房，兴高采烈的绕着锅转圈圈，望着锅里笑得合不拢嘴。锅里热气腾腾的，白色的烟雾缓缓上升。“咕噜咕噜……”，锅里响个不停，泡泡一个劲的往外冒，好想永远都不想停下来似的。

17、“八宝菜”是过年家家必备的一道菜肴，不管是幼小的小孩子，年轻的小伙子，还是年迈的老爷爷都喜欢吃这喷香的“八宝菜”。“八宝菜”又称“安乐菜”，主要食材有很多(黄花菜，冬笋，木耳，茶干，胡萝卜丝，千张皮……)

18、胡辣汤又名糊辣汤，它是一种小吃。胡辣汤的特点是汤味浓郁，汤色靓丽，汤液黏稠香辣可口，可以搭配油条，包子等其它早点。由三十余种天然中草药按比例配制的汤料，再加入胡椒和辣椒，用骨头汤做底料的胡辣汤又香又辣，不管老人还是小孩儿，提起胡辣汤嘴里就都会立时生出一种麻辣的感觉，又香又辣，可好喝啦！这就是我心中的美食，你呢？

19、家长接送的小学生，学业紧张的中学生，放飞自我的大学生，提到老师谁不是心里立时涌出一种感恩之情呢？把老师的教诲，关心知识装入脑海中，让他在心中回荡着，脑海中回忆着各种往事，单想想那些画面，就可以流三池眼泪，何况是，拿起以前的相册，不禁头涔涔而泪潸潸了。

20、提到腊八粥，谁不口上就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是大碗大碗地装着，大匙大匙朝口里塞灌呢……锅中的栗子已稀烂到认不清楚了罢，花生仁儿吃来已是面了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若多了，它会起锅巴……”

1、酸菜鱼是我家的主打菜，一想起它，嘴里怎能不立刻生出一种酸酸的、辣辣的、馋馋的感觉呢？

2、文中是怎样描写腊八粥的呢?画出文中描写腊八粥的句子。

3、(悦读语文)之(悦读课堂)第65期《北京的春节》教学设计

4、1)等不及要吃粥的嘴馋

5、满地跑的孩子，能骑自行车的大孩子，已经有了驾驶证的老孩子，说起火锅，谁不是嘴里就冒出了那么多味道？而且还日新月异的感觉。

6、等不及要吃粥的嘴馋

7、对于课文内容的把握、理清文章脉络及分清主次，我主要在第一课时利用预学单，让学生自学，然后直播交流。在这里只展示预学单，教学设计略去。(文后附《预学单》)

8、刚刚长齐牙齿的小孩子，背着书包上学的少年，白发苍苍的老人，一提到热干面，谁不是嘴巴里立刻生出一股浓郁的芝麻酱的味道呢？把面条烫熟后，倒上盐，酱油，醋，再撒上一些酸萝卜丁，倒上香飘四溢的芝麻酱，撒上一把葱花，转眼间一碗武汉热干面便好了。伴着腾腾的热气，挑起一筷子，送入口中，瞬间融化了整个世界！

9、作为一名客家人，最喜欢的菜就是客家著名的酿豆腐了。上至白发苍苍的老小孩，出门闯荡四方的大孩子，下至初学走路的小孩子，提到酿豆腐，谁不是嘴里立马生出一种香香的油油的腻腻的感觉呢。准备几块新鲜的豆腐，纵横两刀将它分为四小块，再用小勺在它中间挖一个洞，但不宜太深，容易煮烂。现在把肉沫，香菇......合拢来，发到之前挖好的洞里，摆整齐，放进蒸锅里，再加上一点盐，味精(凭自己喜好口感加)小火蒸20分钟，拿出来，装到砂锅里(我们一般用砂锅)，一道地地道道的客家酿豆腐就完成了。酿豆腐娇小玲珑，单看着就让人赏心悦目，何况是大口大口地品呢？

10、——采亦宸、张子芃、徐紫苏、陈骏崧

11、刚会喊叫的小孩子，会帮忙做事的大孩子，躺在摇椅上晒太阳的老孩子，吃过生煎包的，想到的总会是那入口的美味和引起食欲的香气。上面总是有几粒点缀的芝麻和青翠的香葱，嫩的面皮像皮肤一样光滑，而底面又是金黄松脆的面皮，里面的肉团更是令人垂涎欲滴，咬上一口，香香脆脆，配上软软的面皮，很是满足。

12、这样写有什么好处?

13、要根据这一段的特点，把修辞手法运用好，写出来就可以了。腊八粥，又称“七宝五味粥”、“佛粥”、“大家饭”等，是一种由多样食材熬制而成的粥。“喝腊八粥”是腊八节的习俗，腊八粥的传统食材包括大米、小米、玉米、薏米、红枣、莲子、花生、桂圆和各种豆类(如红豆、绿豆、黄豆、黑豆、芸豆等)。

14、这几段是八儿猜粥和看粥的描写。八儿猜想中的腊八粥，所有的食材都应该变得稀烂的面面的了。妈妈抱他看时，一切都成了如他所猜想的样子，但是颜色却是深褐色的。八儿非常的惊异，还有点嫌弃。

15、我最喜欢的一道菜就是糖醋排骨，想起酸甜酥脆的糖醋排骨，我的口水都要流出来了，把糖醋排骨切成长条放适量的盐，然后再，白胡椒粉，蛋清放着姜汁搅拌腌制一会儿，然后撒上生粉，再放到油锅里煎，煎好以后用一个锅，放适量的番茄酱，白糖，一点清水煮开后加一点淀粉水，煮到汤汁变稠关火快速倒入，煎好的糖醋排骨拌炒撒上芝麻就完了，不不要说吃，再一看是色香味俱全的糖醋排骨，就让人口水直流，更不要说大口大口的吃了。

16、炒几下，放些盐，和糖，再把盛出的蛋放下，翻炒起锅，这样美味的番茄炒蛋就完成了。

17、各家各有各家食，我家有兰州拉面……想象一下，在风和日丽的一天，忽然传来了辣椒与香精相互碰撞的味道，让人无法自，把面相互拉扯拉扯到二细的形状，撒入到牛肉汤中，将其煮沸，面与汤相互融合，啊，多么美妙！当面入口的那一瞬间，有水带着面在你的口中相互穿梭，让你的口中香味久久不能消散，搅碎吃下，啊！多么美妙啊！让人非常的满足，非常的快乐，所以你为什么不来尝尝呢？

18、光闻香味，就可以让你口水直流三千尺，据说里面的每一种食材都有特别的寓意，只要八宝菜一上桌，就感觉到了浓浓的年味。

19、(悦读语文)之(悦读课堂)第44期统编版六年级上册第一单元第1课《草原》教学设计

20、(3)栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。饭豆煮得肿胀,那也是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是围了锅边成一圈。

1、现在长大了，也都会包了。也还是和小时候一般模样，狼吞虎咽，那饺子怎么包呢？首先饺子皮是必不可少的，接着要备好食材：肉、胡萝卜、葱等等。包好的形状可以是千奇百怪，也可以是规规矩矩。小船样儿、云吞样儿、包子样儿，还有两个饺皮合在一起的“太阳饺”……等等。放在一锅里蒸，香气扑鼻，再端出来一看，色香味俱全，简直就是人间美味啊！

2、学生：读熟课文，学会生词，完成预学单。

3、文字真美，因为有一朵看不见的花。

4、A：妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(反问句改为陈述句)

5、(个子矮，只能看到烟气。)

6、上幼儿园的小孩子，会帮妈妈做家务的大孩子，头发花白的老孩子，谁生日的时候不想吃那香甜柔软的蛋糕呢？敲破三四个鸡蛋，分离出蛋清和蛋黄。在装着蛋黄的盘子里倒入面粉、香油、白糖、牛奶，糊糊涂涂地搅拌成面糊状，放置一边待用。装有蛋清的盘子加入三两调匙白糖，几滴白醋，用打蛋器打发大约10分钟，蛋清变成泡沫状。然后把泡沫状的蛋清倒进粘稠状的面糊中搅拌均匀，在上面撒些葡萄干。锅里放水烧开后把蛋糕放进锅里，用大火蒸。十分钟后开盖，单看那金黄松软的模样就垂涎欲滴了，何况是切了一大块，拿在手里大口大口地往嘴里塞呢。

7、“八宝菜”是过年家家必备的一道菜肴，不管是幼小的小孩子，年轻的小伙子，还是年迈的老爷爷都喜欢吃这喷香的“八宝菜”。“八宝菜”又称“安乐菜”。光闻香味，就可以让你口水直流三千尺，据说里面的每一种食材都有特别的寓意，只要八宝菜一上桌，就感觉到了浓浓的年味。

8、(悦读语文)之(悦读课堂)第46期统编版一年级上册第一单元第5课《对韵歌》教学设计

9、(悦读语文)之(悦读课堂)第52期《小小的船》教学设计

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