体现民族精神的名言有哪些 『俗话说“百善孝为先”。众』

一、体现民族精神的名言

1、俗话说“百善孝为先”。众所周知，我国自古以来都是一个很重视礼仪的国家，中国上下五千多年的历史文化，使我国成为了一个历史悠久的文明古国，创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则，完整的礼仪规范被世人称为“文明古国，礼仪之邦”，尊老敬贤，孝敬长辈一直是我国的传统美德，因此我国是非常的重视孝道的，今天分享关于孝道的十句经典名言，希望大家欢喜并有所启发。

2、在人生的黄昏时，一代不幸的人在摸索徘徊：一些人在斗争中死去；一些人堕入深渊；种种机缘，希望和仇恨冲击着那些被偏见束缚着的人；在那黑暗泥泞的道路上同样也走着那些给人点亮。

3、●有这样伟大的人民，有这样伟大的民族，有这样的伟大民族精神，是我们的骄傲，是我们坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的底气，也是我们风雨无阻、高歌行进的根本力量！

4、译文：国家之事的兴亡，保护国家不致被倾覆，是帝王将相文武大臣的职责，与普通百姓无关；而天下大事的兴盛、灭亡，每一个老百姓都有义不容辞的责任。

5、这句话出自《孟子.万章上》，这句话的意思是说只有孝顺父母，才可以解除父母的忧愁，父母是我们的精神天地，作为子女孝敬父母，父母也会很高兴，那么做子女的也会很高兴，父母开心快乐作为子女的才会真正的快乐，孝顺父母并不是嘴上说说就可以的，这需要付出实际行动和孝心来证明自己对父母的孝顺。

6、●在这场同严重疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。

7、大道至简即指大道理都是极其简单的，简单到一两句话就能说明白。所谓“真传一句话，假传万卷书”。

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9、B试题分析：民族精神的核心是爱国主义，选项表现的道理应与爱国主义相符合。A项体现的是坚强，属于自强不息的表现，不符合要求。B项“报国”体现出爱国主义，符合题意。C项中的名言也属于自强不息，不符合题意。D项表明的道理是重视人才，与题意不符。

10、我没有别的东西奉献，唯有辛劳、泪水和血汗。——丘吉尔

11、非遗保护传承不是保护生活古董，不是保护遗留物，而是保护人们在历史社会形成的优秀文化传统、人们适应环境变化的创造力与应对自然和社会、调整身心的健康生活方式。人民通过非遗文化传承活动创造的社会连接与情感、心性的满足，以及非遗技艺展示、非遗产品的享用，丰富与满足了不断增长的生活需求，让当代中国人民在经济生活、社会生活、精神生活方面获得更强的参与感、获得感、幸福感与认同感。

12、我们知道作为优秀传统文化的非遗，其文化内涵构成了民族精神传统的核心内容。非遗的重要价值在于其精神性要素，虽然物态的形式是它的载体，但载体是外在的，我们更强调它的精神特性。比如炎黄祭典通过仪式进行历史叙述与精神传承，民间故事传说是民间伦理、情感与生活智慧的口头传承，神话故事史诗传承的民族根谱是民族精神的艺术与仪式表达，是民族文化的原创动力与精神文本。

13、①对民族精神的基本内涵理解存在片面性，把民族精神简单理解为爱国；

14、利己的人最先灭亡。他自己活着，并且为自己而生活。如果他的这个“我”被损坏了，那他就无法生存了。——奥斯特洛夫斯基

15、戒骄祛躁，平等待人

16、公司地址：沈阳市东陵区(浑南新区)祝家镇

17、假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。——林耐

18、要重返生活就须有所奉献。——高尔基

19、●“中国制造”的品质革命，要靠精益求精的工匠精神和工艺创新，其中关键是以客户为中心。

20、只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。

二、体现民族精神的名言有哪些

1、●人无精神则不立，国无精神则不强。唯有精神上站得住、站得稳，一个民族才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。

2、●要继续挖掘延安精神这个宝藏，教育各级领导干部始终保持和发展共产党人的先进性。

3、人生不是一支短短的蜡烛，而是一支暂时由我们拿着的火炬。我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。——肖伯纳

4、一个人总得慷慨一点，才配受人感谢。——托马斯·哈代

5、●中国广大科技工作者要树立敢于创造的雄心壮志，敢于提出新理论、开辟新领域、探索新路径，在独创独有上下功夫。

6、大道至简，是中华道家哲学。道在中国哲学中，是一个重要的概念，表示“终极真理”。

7、做事，戒骄戒躁；处世，平等待人。

8、各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑

9、第一环节，通过课前布置任务、划分小组的方式，引导学生搜集感兴趣的中国脊梁的故事，在信息搜集、小组研讨、小组汇报、小组交流、教师扩展的过程中，提升学生获取与解读信息的能力，分析与评价的能力。并且在小组讨论中利用智慧课堂，引导每位学生都将想法发表在讨论区，为不爱表达的同学也提供了发言的平台。第三环节，在iPad上发起全班讨论，引导每位学生将志愿书填写在讨论区，结论在大屏幕上实时呈现，看到好的发言还可以“点赞”，大家互相交流学习，形成思维的碰撞，实现了“课程内容活动化”与“活动设计内容化”的统一。

10、学科版本：部编版道德与法治

11、国家兴亡匹父有责先天下之悠而悠,后天下之乐而乐念天地之悠悠,独怆然而涕下不好意思就想起三句来,可能还有两句不是!见笑了

12、官方网站：www.sylqgy.com

13、以吾人数十年必死之生命，立国家亿万年不死之根基，其价值之重可知。——孙中山

14、你自己和你所有的一切，倘不拿出来贡献于人世，仅仅一个人独善其身，那实在是一种浪费。——莎士比亚

15、●要大力弘扬伟大抗疫精神，认真总结疫情防控中经过实践检验的经验和模式，用制度形式予以固化。

16、以往我们为了在有限时间内高效完成教学，更愿意“给”学生设置各种各样的情境，比如生活中的复杂情境、时政热点话题等等。但本节课学生的反馈其实是给了我很大震撼的，从资料的搜集到汇报，再到不同小组之间的交流都是他们自己完成的，在他们交流的过程中总能生成一些新的观点，是我自己在构思教学时想不到的。因此，充分相信学生，放手让学生尝试，是一种既能提高学生主动性、又能促进教学相长的方式。

17、上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。——松下幸之助

18、●老一辈革命家和老一代共产党人在延安时期留下的优良传统和作风，培育形成的以坚定正确的政治方向、解放思想实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的根本宗旨、自力更生艰苦奋斗的创业精神为主要内容的延安精神，是我们党的宝贵精神财富。

19、厚积薄发源于“君子厚积而薄发”一句。意思是经过长时间有准备的积累即将大有可为，施展作为。苏轼尝在《稼说送张琥》中说：“博观而约取，厚积而薄发，吾告子止于此矣。”

20、以你所说的情况看一般来说，工匠精神表现为，在工作中精益求精。注重细节，追求完美和极致，不惜花费时间精力，孜孜不倦，反复改进产品，。

三、体现民族精神的名言警句或典故

1、事父母几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。

2、●祖国是人民最坚实的依靠，英雄是民族最闪亮的坐标。

3、海纳百川出自晋·袁宏《三国名臣序赞》：“形器不存，方寸海纳。”

4、养护中华文明根脉，传承民族精神

5、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。——鲁迅

6、上善若水，处下不争

7、天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武

8、①学生们从小接受爱国主义教育，对爱国有自己的理解；

9、我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。——毛泽东

10、非遗保护的人类一般法则与中国实践

11、你要记得，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基

12、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》

13、以身许国，何时不可为？——岳飞

14、竭力履行你的义务，你应该就会知道，你到底有多大价值。——列夫·托尔斯泰

15、夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。——泰戈尔

16、为了国家的利益，使自己的一生变为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。——果戈理

17、这句话出自《孟子.万章上》，孝子行孝的极点，没有超过尊奉双亲的，孝顺父母是天经地义的事情，也是中华民族的传统美德，我们应该怀有一颗感恩的心来回报父母，感谢他们对于我们的养育之恩和哺育之情。孝顺的最高境界是尊敬双亲，一个人对于父母是否孝顺不在于物质的多少，而是看对父母是否做到了足够的尊敬。

18、在人生的黄昏时，一代不幸的人在摸索徘徊：一些人在斗争中死去；一些人堕入深渊；种种机缘，希望和仇恨冲击着那些被偏见束缚着的人；在那黑暗泥泞的道路上同样也走着那些给人点亮灯光的人，每一个头上举着火种的人尽管没有人承认他的价值，但他总是默默地生活着、劳动着，然后像影子一样消失。——普鲁斯

19、我们非遗工作的初心与使命是通过优秀民族文化传统的保护传承，助力中华民族复兴大业，“为全面建设社会主义现代化国家提供精神力量”。非遗工作是顶天立地的大事业，因此，我们应该有面向未来的大视野，不能纠结一些细小局部的不足，不能遗忘了非遗是以人民文化为主体的经天纬地的文化建设事业，保护传承人民的非遗是我们的初心与使命。

20、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。——孟德斯鸠

四、体现民族精神的经典事例

1、中国在启动非物质文化遗产保护工作之前，有民族民间文化抢救保护工程，在加入《公约》后，开始从政府层面推进非物质文化遗产保护工作，但基本理念还是优秀民族文化保护传承。2005年3月26日，国务院办公厅印发了《关于加强我国非物质文化遗产保护工作的意见》，从中可以看到中国的非物质文化遗产保护强调的是各族人民创造传承的文化，重视其在文明传承、民族智慧、民族情感方面的独特功能与历史价值、文化资源价值，以及经济社会全面、协调、可持续发展的意义。它与《公约》倡导的社区、群体或个人的文化实践的侧重点有一定的差异，非物质文化遗产概念下中国表述，体现了《公约》精神的中国化。

2、土地是以它的肥沃和收获而被估价的；才能也是土地，不过它生产的不是粮食，而是真理。如果只能滋生瞑想和幻想的话，即使再大的才能也只是砂地或盐池，那上面连小草也长不出来的。——别林斯基

3、我惟一的希望是能够多做贡献。——白求恩

4、人最珍贵的品质莫过于持之以恒，滴水能穿石，铁杵磨成针，只要坚持，就没有完不成的事。

5、●无论条件多么艰苦、形势多么险恶、战争多么残酷，中国共产党始终坚持抗战、反对投降，坚持团结、反对分裂，坚持进步、反对倒退，同各爱国党派团体和广大人民一起，共同维护团结抗战大局。

6、●延安精神培育了一代代中国共产党人，是我们党的宝贵精神财富。要坚持不懈用延安精神教育广大党员、干部，用以滋养初心、淬炼灵魂，从中汲取信仰的力量、查找党性的差距、校准前进的方向。

7、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。

8、●引导广大青少年继续弘扬奥林匹克精神，积极参与体育健身运动，强健体魄、砥砺意志，凝聚和焕发青春力量，为中华民族伟大复兴作出应有贡献。

9、主要是体现的是尚德精神以及不屈不挠、艰苦奋斗的精神！几千年来，中国古代神话的这种尚德精神影响着人们对历史人物的品评与现实人物的期望，决定着社会对人们进行教育的内容与目的，甚至也影响着20世纪以来中国现代文明的走向。(中国古代神话人物)是中国古代流传或经史典籍中记载的神化了的人物，诸如盘古、伏羲、女娲、炎帝、黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜、禹、嫦娥、姜子牙等神话形象栩栩如生，其美德和行迹在民间被广为传颂。但中国古代神话人物中也有另一类妖兽式的人物，当然是残害百姓。

10、常思奋不顾身，而殉国家之急。 —— 司马迁

11、给予比接受更为有福。——《新约全书》

12、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥

13、●我们要见贤思齐，把雷锋精神代代传承下去。学习雷锋精神，就要把崇高的理想信念和道德品质追求融入日常的工作生活，在自己岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉。

14、奋斗!只有奋斗，才能治愈过去的创伤;只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。——马克思

15、月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给它自己。——泰戈尔

16、学校：北京师范大学附属中学

17、无论是何种的经验只要长时间的积累总会有所作为，万物相生相克，所以刚劲的东西不一定要刚劲的来征服，有时候柔软恰恰是它的弱点。

18、关注教育就是关注中国的未来

19、青岛胶东非遗博物馆晋级国家三级博物馆！

20、②通过教师引导能够看到民族精神在历史发展中与时俱进，是不断变化的，但是不理解“不变”的东西，不能用辩证的眼光看问题；

五、体现民族精神的名言或诗句

1、热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。——苏霍姆林斯基

2、人能尽其才则百事兴。——孙中山

3、夫天者，人之始也；父母者，人之本也。

4、●雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。

5、这句话出自《史记.屈原列传》。天是人类的原始，父母是人类的根本，人在遇到困境的时候就会追念本原，到了非常劳苦疲倦的时候，没有不叫天的，遇到病痛或者忧伤的时候没有不叫父母的。作为子女对父母要有孝心，如果一个人连最基本的孝心都没有，那么即使他立下多大的功劳，做出多大的贡献，都不是一个孝子。

6、●伟大事业孕育伟大精神，伟大精神引领伟大事业。

7、这是孔子“君子泰而不骄，小人骄而不泰”的态度，同时也是老子“慎终如始，则无败事”的思想。

8、传承民族智慧，激发民族创造力

9、非物质文化遗产是民族智慧结晶与民族创造力的重要体现，是人民在千百年的生存发展过程中，逐渐累积形成或在突破性变革中发明发现的生产与生活智慧，它通过村社、家族、职业团体集体传承或个人创造然后社会传承。民间文学类非遗的民间故事是民间生活的教科书，它浓缩着民族的人生态度与生活智慧，体现了人民的美善伦理与生存智慧。手工技艺类非遗是人民技艺智慧与创造力的呈现，能工巧匠，造物灵性，激发创造力。古代缺乏对手艺与手艺人价值的充分认知，缺乏重视技艺文化的社会环境与激励措施，我们的非遗给予正名，确立技艺传承人的社会地位，鼓励工匠艺人的手艺创造，民间的技艺智慧为今天的创造性转化、创新性发展提供原动力。

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