描写阳光的诗歌『红叶喜暖，青苔爱凉，都出』

一、描写阳光的小诗

1、红叶喜暖，青苔爱凉，都出自它们内心的选择。

2、风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。

3、沉沉更鼓急，渐渐人声绝。

4、七点钟的时空，

5、内心里一个个巢穴/总有注满的一天。这些巢穴似蜂巢，经过一天天的辛勤努力，渐渐注满蜜水。一串葡萄中的每一颗何尝不是如此。田间生长的那些植物也必须经历这个过程，人生与人的心灵亦如此。注满的那天就是成熟的日子：“它不知道田野里有多少事物/正和它，殊途同归/岁月，多好”。时光是公平的，万物最终殊途同归。而初夏只是时光里的一小段，同样美好。

6、颁奖典礼结束后，王宜振老师和黎荔教授从不同的角度分别做了诗歌教学专题讲座，使教师充分认识诗教在小学教育中的重要意义及价值，为小学阶段如何落实诗歌教学指明了方向。

7、朝看水东流，暮看日西坠。——钱福《明日歌》

8、太阳哟！我背立在大海边头紧觑着你。

9、一个冬天，夜深人静，更鼓声声，袁枚吹灯欲睡。

10、春风真的是可爱的，成语“如沐春风”，意思是就像坐在春风的中间，表示和有文化有素质的高人相处，就像受到春风的吹拂那样让人温暖。

11、即使是在萧瑟的季节，也要内心繁花似锦，带上自己的阳光，用最美的心情，过最好的生活。

12、啊，校园小时候，校园挂在高高的蓝天上看见她，听到她就好像拥抱着满天的星星，都是我的向往入学了，校园挤进了我重重的书包里也爱她，也恨她就好像追随着一条长长的小溪，让我欢乐也让我迷茫毕业了，校园长在了一棵茂盛的大树上回味她，品尝她就好像告别着一位初恋的人儿，竟也令我黯然神伤如今啊，校园终于贴进了我美妙的生活画卷中无论离她近，也无论离她远都仿佛高扬着成熟爱情的风帆，向着那火红的太阳，在飞翔。

13、悄悄告诉我这大地的繁华

14、它在地面上，结识了新的伙伴——青苔。它耐心的对青苔说它一生的故事。

15、半明半昧星，三点两点雨。

16、学会适应，接受一切不完美，学会取舍，懂得放下，生命才会风轻云淡，哪有什么岁月静好，不过是懂得释然。

17、译文：香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂山前。

18、又逼走了游子底一出还乡梦，

19、“静处光阴多，闲中著作妙”，生活安定，心态安详，当不会放过任何一处美好的瞬间。

20、太阳啊,火一样烧着的太阳！

二、描写阳光的诗歌

1、大漠孤烟直，长河落日圆。

2、昆明市呈贡区是光四季诗歌青少年服务中心(简称“是光诗歌”)，于2018年7月3日注册，是国内首家且规模最大的乡村诗歌教育公益组织。从2016年10月开始服务于乡村儿童，通过为三至八年级乡村教师提供系统诗歌课程工具包和培训，解决乡村孩子缺乏情感表达渠道和心灵关注的问题。

3、你的每一笔赞赏我都当成了喜欢

4、如此雪月交辉的美景，岂能辜负，他瞬间没了睡意，起坐吹灯，临窗赏玩。

5、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

6、译文：春天的时候，太阳从江面升起，把江花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。

7、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。——出自唐代李白的《望庐山瀑布》

8、偶寻半开梅，闲倚一竿竹。

9、出现了哟！出现了哟！耿晶晶地白灼的圆光！

10、江城子·胭脂笑门外秋千落叶残思悠悠，夜茫茫。梦里红颜，淡抹胭脂笑。相逢假似未相识，泪不断，心已乱。独卧西楼观月落，寒星退，夜光残。泪洒成江，含笑醉西楼，回眸只是擦身过，更无缘，恨泪别。西江月·春江初景海水初生红日，游人醉卧江畔，一条炽龙腾日上，光洒万点春江。浩日当空映海，春江浪起风云。万道霞光照苍穹，引来无数惊云。这两个应该还行吧

11、单纯而无所希求的目光去观看，

12、多少人渴望你的光明，多少人承受你的馈赠，多少人仰慕你的位置，多少人膜拜你的名声，可有多少人会想到你每时每刻，都在燃烧自己的生命。

13、夏天的傍晚，他乘着习习凉风，漫不经心的散步。

14、乡村傍晚雨后初晴的天空格外明朗，桃花映照在水中，显得更加鲜艳。

15、一轮顷刻上天衢，逐退群星与残月。

16、他还爱玩，近点的浙江天台、雁荡、四明，安徽的黄山、江西的庐山，远点的广东、广西、湖南、福建等名山大川都留下了他的足迹。

17、只是轻轻地一瞥河面下的游鱼和细石竟可以看到它们的每一个细节鱼儿的鳞片闪闪发亮而石子的纹理精致而秀气河面有若流动的玻璃毫无瑕疵干净而透澈让人的心情也清澈了起来远远的地方在河流那边直到地平线上一切都是灿烂辉煌不时有微风掠过吹皱了平野加强着光明阳光下的暖沙给人一种温暖放眼望去那河那沙形成了强烈的对比小河流淌在沙的身旁而沙呢?静静的看着一直到河停息我们会不会和它们一样永远依偎在一起不要以为我只是一个长不大的孩子我也明白和它们一样是幸福的。

18、盖宏达，济南汇才学校48级10班学生。安静，善思，爱微笑。

19、平淡的日子里，在心中开一扇睛窗，种满花朵和阳光，让岁月，安然抵达彼岸，感恩，知足，微笑，用最美的心情，过最好的生活。

20、他爱吃，吃吃喝喝间就编写了一本美食界的“葵花宝典”——《随园食单》。

三、写阳光的诗歌有哪些

1、读着这小诗，想起了《小王子》。那只狐狸对小王子说：你看，看到那边的麦田了吗？我不吃面包，麦子对我来说一点意义也没有，麦田无法让我产生联想，这实在可悲。但是，你有一头金发，如果你驯养我，那该有多么美好啊！金黄色的麦子会让我想起你，我也会喜欢听风在麦穗间吹拂的声音。

2、天边霞光映入水中，一时水中映出的天际一片通红。

3、往后我看见你时,就当回家一次，

4、秋天来了，在一片伤春悲秋中，他只看到了梧桐树叶在秋雨里说不完的话语。

5、阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花。

6、带上自己的阳光，身处逆境，也能淡定，让心灵安稳，无论外界有多少迷茫，始终保持一份坚定和纯净。

7、你羡慕我的车，我羡慕你的房，幸福其实就是一种心境，没有什么比拥有一个好心情更重要。

8、一个内心丰盈的人总是能去正视生活、热爱生活，能坦然接受生活的馈赠与考验，即使这人不会码字写诗。余秀华从高中毕业后就养成了拿起笔写日记和诗歌的习惯。不要用“脑瘫”来给这位女诗人贯以外号，不然她怎么可能有那么严谨的逻辑思维和贴心浪漫的情节，并付诸于到她的每一首诗歌里去呢？比如今天我们欣赏的这首分为三节的小诗《初夏》，真堪称妥妥的一首充满季节气息感的通灵之作。

9、以光滑的卵石击碎镜面。

10、两只蚂蚁停在达尔家的屋梁。

11、很多忧思就能随风化解了。

12、上午的观摩活动分别由陕西省教学能手、临渭区南塘小学雷亚宁老师和全国百佳语文教师、临渭区人和小学田楠老师执教。

13、一会儿升上天空，像是在追逐星星和月亮。

14、但难道小的就不是花吗？只要能够开放，结出种子，繁衍后代，便是生命的胜利。

15、冬日里，踏雪寻梅是诗意，若是遇到一株含苞未开的梅花，是放弃它继续寻找已开放的花，还是回家几日再来，待它开放？

16、清晨我拾起一缕阳光撒在风里。

17、你是清晨的阳光，

18、太阳啊,六龙骖驾的太阳！

19、天海中的云岛都已笑得像火一样地鲜明！

20、太阳哟！你请永远照在我的面前，不使退转！

四、描写阳光的古诗文

1、香薰的大道，谢尔顿的橱窗。

2、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——出自唐代白居易的《忆江南·江南好》

3、也是大人们对童心的一次回眸。

4、带上自己的阳光，给心灵一份开阔，山有山的巍峨，水有水的深度，每一株花木，都能活出自己的姿态，每一棵小草，都有自己的坚强。

5、它为我指路，叫我走出风沙

6、太阳初出光赫赫，千山万山如火发。

7、人人都爱春天，春天一到，便是风和日丽、花红柳绿，万物复苏。

8、译文：早晨看河水向东流逝，傍晚看太阳向西坠落才是真生活。

9、青沈沈的大海，波涛汹涌着，潮向东方。

10、清代文坛上，有这样一位特立独行的另类。

11、瞧瞧，这本是生活中极其寻常的画面，可在袁枚的笔下，却变得生趣十足。

12、人们都吸收了它的营养。

13、红叶有点鄙夷的看着它，它不能理解，这世上居然还有人不知道阳光。

14、截止2020年9月，“是光”已经服务包含云南、贵州、广西、河南等偏远地区中小学1000余所，100000余名孩子有了人生的第一堂诗歌课。

15、溪流与蓄水池的气味焕然一新，

16、原创不易，给个爱的鼓励吧?

17、直须日观三更后，首送金乌上碧空。

18、放牛的牧童也不知道去哪里了，只看见远处牛背上有一只鸥鸟，正睡得香甜。

19、在每一个日落的黄昏，温婉从容，将那些路过的善意，一起走过一段路的人，妥帖收藏。

20、总有注满的一天。它不知道田野里有多少事物

五、描写阳光的诗句子

1、袁枚却是看到了它别样的美。

2、下了一整天的雪，窗外已经是白茫茫的一片，十五的明月将光泽洒在雪地上，窗明如白昼。

3、你是一束阳光照亮我前行的路，当我在黑暗里迷茫时会追逐到你的脚步，跟随你指的方向去追随远方的诗和梦想。

4、“但肯寻诗便有诗，灵犀一点是吾师。”才情何处来，是源自于生活的“灵犀一点”。

5、我的家乡此刻可都依然无恙？

6、太阳初出光赫赫，千山万山如火发。

7、我是阳光的小孩，寒风凛冽我不惧怕。

8、“所有的大人都曾经是小孩，

9、《风对花说了什么》文/酒慧慧小象成仙

10、谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。

11、眼前，是绿油油的稻田，清风拂过，晒了一整天阳光的稻子，毫不吝啬的送来稻叶清新的香味。

12、透视或偷窥混沌的日子。

13、点击蓝色文字关注我们吧！

14、同时又是球西半底智光？

15、各有心情在，随渠爱暖凉。

16、可心中的冬天，何时才肯离去？

17、太阳啊,奔波不息的太阳！

18、《问露》文/酒慧慧小象成仙

19、同样在此刻，也耳语所有的大人们，

20、一丝清风、一朵幽兰、一只蜜蜂、一片树叶，他都会为它们作一首诗。

六、描写阳光的小诗

1、记得俄罗斯的一首小诗中写道：

2、太阳啊,也是我家乡底太阳！

3、译文：人们说，那太阳落山的地方就是天涯，我竭力朝天涯眺望，也没法看到我的家。落日：太阳落山之地。这两句把思家的愁苦表现得很深刻。先以落日处即天涯作衬，使后句望不见故乡的失望更重更深，在表现时却不直说，而是通过两个“天涯”的反复吟咏比较，让人从中体会出来。

4、“苔痕上阶绿、草色入帘青”，它们连成碧绿一片，甚是可爱。

5、它见过早春温和的暖阳、见过盛夏炽热的炎阳。

6、太阳啊,这不象我的山川,太阳！

7、太阳啊,刺得我心痛的太阳！

8、兰麝馨香不用欢，才情四射绝孤单。五车财富花田碾，百蝶千蜂入错栏。天台几靠沐斜阳，瑞气琼花七色妆。明媚阳光真吉利，佳人疑是在天堂。

9、光芒万丈地，将要出现了哟——新生的太阳！

10、天际霞光入水中，水中天际一时红。

11、太阳哟！你请永远倾听着，倾听着，我心海中的怒涛！

12、译文：东边太阳出来了西边却下起了雨，说这不是晴天吧又是晴天。“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，是两个巧妙的隐喻，用的是语意双关的手法。“东边日出”是“有晴”，“西边雨”是“无晴”。“晴”和“情”谐音，“有晴”、“无晴”是“有情”、“无情”的隐语。“东边日出西边雨”，表面是“有晴”、“无晴”的说明，实际上却是“有情”、“无情”的比喻。这使这个少女听了，真是感到难以捉摸，心情忐忑不安。但她是一个聪明的女子，她从最后一句辨清了情郎对她是有情的，因为句中的“有”、“无”两字中，着重的是“有”。因此，她内心又不禁喜悦起来。这句用语意双关的手法，既写了江上阵雨天气，又把这个少女的迷惑、眷恋和希望一系列的心理活动巧妙地描绘出来。

13、透过云的光，软软纱一样轻飘， 变出一轮淡蓝遮面的日圆。 交织阴冷的松林，交织成一团缭缭的绿， 泛的眼里淡淡。风吹动柔美， 点点凉意遍及了脚尖，融进心房，一片满目橘黄。

14、田楠老师的《风很幸福》让学生在读中体会诗味、领悟诗情，激发孩子的想象力，丰富他们的内心世界。

15、但是谁不知你是球东半底情热，

16、诗的第二节通过对葡萄在浅夏时的生长来昭示这个季节的使命与希望。葡萄在水果物语里象征着丰收。明媚的阳光照射入潭水里，映耀着浅夏之水清澈的同时，也参与进葡萄的生长过程：“葡萄青涩。以低垂的姿势/守候阳光里经过的秘密”。从落花到结果仔，一天天渐大渐圆渐饱满，虽然青涩，最终朝着未来可期的态势成长，这是满怀希翼的守候，也是垂首无言的秘密。

17、或许能帮助我们面对复杂诡谲人生的，

18、太阳啊,我家乡来的太阳！

19、时光经过的太快，我们总是领悟的太晚，人生苦短，何不好好生活？

20、黄昏临近，此刻的我有流水的欲念

转载请注明出处唯爱说说网 » 描写阳光的诗歌『红叶喜暖，青苔爱凉，都出』