倾听的意义是什么『要回答这个问题，咨询师就』

一、倾听的意义是什么

1、要回答这个问题，咨询师就要进入倾听的第四层意义：在移情中寻回来访者遗失了的自我。

2、懂得倾听的人才会获得朋友，因为你分担了她的烦恼；懂得倾听的人才能够在听的过程中摸清大意，从他人言语中得到一个人内心的意图，才能想合适的办法应对不同的人，不同事，无论是善意还是恶意；倾听，也意味着慎言，避免流言，不伤害自己，也不伤害他人；认真倾听他人言语，代表你对他人的尊重，同时你也赢得了别人的尊重；认真倾听领导的发言，你会发现你的上司确实有过人之处，你的崇拜之心上升，你会发现你也变的虚心了，你的虚心会让你更加努力，会让你的事业更进一步；懂得倾听，才能让你更深刻的了解他人，也了解了你自己，客观的辨证的看待自己，你才能取他人之长，去自己之短！总之，倾听好处多多！

3、善良表面上是对其他人,

4、倾听的倾倾的意思是用尽(力量)，细心地听取(多用于上对下)。倾的基本释义歪；斜：～斜。身子向前～着。倾向：左～。右～。倒塌：～覆。大厦将～。使器物反转或歪斜，尽数倒出里面的东西：～箱倒箧。～盆大雨。用尽(力量)：～听。～诉。～全力把工作做好。压倒：权～朝野。

5、不迷失在茫茫人海中，不必听别人的决定。来世上一趟，要对得起自己。

6、如果说听到是一个生理过程，那么专注就是一个心理过程，是知觉的选择过程的一部分。通过专注的听，我们可以过滤掉无用的信息，而保留我们需要的信息。当然，信息的过滤与保留，主要取决于我们的愿望、需求、欲望和兴趣等方面。

7、倾听可以表达对求助者的尊重；

8、少说话：在我们没有真正了解说话者的意思之前，不要抢夺说话者的舞台或转换话题，发表自己的意见；

9、其实，如果愿意去倾听孩子，让孩子觉得您在包容和接纳他，你们之间建立了更通畅的沟通机制，他会更愿意接受您的指引，父母说什么，只要孩子觉得有道理，就会主动去做。反之，如果你们之间缺少这样一种沟通机制，您就算急得跳脚，大喊大叫，孩子也难以理解您的用心，因为你们的心远了。孩子愿意与您倾诉，是把您当成他的伙伴、盟友，如果急于去评价、教育孩子，是将自己的位置摆在了权威的长者上，会让孩子觉得反感。

10、 浮躁，是一种不明智，浮躁，是一种蒙昧，浮躁，误人误己。

11、有意成长的心理咨询师可以加入微笑主义心理咨询案例教学公益群。在这里，你可以得到：

12、 不去抱怨，不浮躁，不害怕孤单，能很好的处理寂寞，沉默却又努力，那时说不定你想要苦苦追寻的梦想，已经握在你手中了。

13、选择性倾听，指倾听者在沟通过程中，只选择自己感兴趣的内容进行回应，而拒绝倾听其他的内容。例如，我们在看电视时，对感兴趣的节目，我们全神贯注，而一到中间插播广告时，我们就去做其他的事情。

14、显然，“真心地为百姓办事，让百姓利益得到维护”，这是群众工作的根本目标，坚持这一目标，才能吸引群众自觉投身到社会管理创新中去。而要做到这一点，就必须首先了解群众内心想的是什么，在实际生活中有什么样的困难或问题。

15、存在是人类心灵根本的背景，听到这个层次就意味着真正的找到和来访者运用“一体关系”疗愈成长的大道。

16、善于倾听的人，一定也善于倾听自己，更能清楚自己内在的需要。

17、往自己向往的生活更加靠近，可以更加的好好爱他。不负未来不负他。

18、他们懂得，给予别人足够尊重的同时，自己也获得了更多的尊重。

19、TITLE:Talk1,Madras,31December1978

20、首先，生活中不能总是咨询师上身，要和平常人一样，融合圣与凡，一切回归日常，做到听懂不反应，看破不说破，不能动不动就以为自己听的最深刻，把人分析的七零八碎。

二、倾听的定义是什么

1、简要说明讨论的要点，包括主要论点。这是有效的沟通方法，不过在简述要点时不要做详细论述和批判。

2、善良不是理所当然而是想对谁都好有爱心热爱生活觉得世界美好要温柔对待可总有人觉得别人善良是应该的真的很厚脸皮一步步的得寸进尺真的越来越不是人善良是珍贵至高无上也是一种素质和气质不是廉价的愿善良的人都被温柔对待♡

3、在倾听过程中你所表现出来的专注、微笑、附和等，都能让对方感受到你的尊重和理案，这样就能够进一步建立良好的亲和关系。

4、毫无疑问，在目前，如果今天的公务员还对这样的一种民意表达感到陌生，甚至有距离感，或者对这种民意表达还存在顾虑甚至抵触，那就不是一个小问题了。

5、有句话说：“越是不思考的人，越不愿意倾听别人讲话。”

6、所以自己也就开始慢慢“善良”了

7、比如你养了一只小狗，它对你汪汪汪的叫，你以为它是想要有人陪着玩耍，于是你抚摸着它的皮毛，但在持续了几分钟后，你才突然意识到它这样叫是因为饿了……

8、大家好，今天我想和我的妈妈一起与大家分享关于“倾听”的成长心得，这是我们所认为的营造良好亲子关系中最重要的一个环节，下面我将结合我的成长经历，从一个大孩子的角度，与大家谈谈倾听的意义。

9、显然，“真心地为百姓办事，让百姓利益得到维护”，这是群众工作的根本目标，坚持这一目标，才能吸引群众自觉投身到社会管理创新中去。而要做到这一点，就必须首先了解群众内心想的是什么，在实际生活中有什么样的困难或问题。

10、聆听：集中精力认真地听，指虔诚而认真地听取,带有尊敬的色彩,因此一般表示下级听取上级的意见、报告等。 倾听指细心地听取,表示中性的感情色彩,就是凭借听觉器官接受言语信息,进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。一般指上级对下级 。

11、正在倾听着意思是说，別人问你为什么不能倾听其他人的意见，比如说，你遇到一件难办的事，考虑再三也想不出什么好办法，家里人给你很多建议你也听不进去，晚上一家人来给你商量，你又在发脾气，妈妈问你，为什么不能倾听一下别人的意见，你生气的说，这不是正在倾听着。这句话是在生气的情况下，说的气话，实际上別人的话，你根本就没有听进去，我们在实际生活中，要学会多倾听别人的意见，常言道，三人行必有我师，兼听则明。

12、在某天我们被坏情绪左右的时候可以蓦然清醒人间很值得，

13、倾听就是多听，这是商务谈判人员必须具备的一种修养。多听不仅是尊重对手的具体体现，而是了解对手、获取信息、发掘事实真相、探索对方动机与意见的重要手段。倾听是一种只有好处而没有坏处的让步，而这个让步给你带来的一定会比你付出的还要多。倾听就是善听，不只是指听的动作本身，更重要的是指听的效果。倾听也是恭听，倾听时倾注全部心思和注意力在对方的讲话上，并且不时用适当的神情及动作来表示对对方的尊重和兴趣，例如双眼注视对方，肯定地点头、微笑、呼应等。收起

14、理解了无效倾听的类型与原因后，我们就很容易进行针对性的改进，无论是态度还是技巧。作者认为成功实现有效的倾听有四个关键之处需要我们加以注意或训练。

15、倾听，还有一个好处，就是“思考”。

16、第要多听朋友的状态，包括心态、心情和计划，这样交朋友必然是深受欢迎的。

17、一直坚信要努力，要变优秀，才会遇见更好的人。

18、通过音乐欣赏培养良好的情感品质，达到德育教育作用

19、倾听是不同于教育、训导、斥责、夸奖的一种与孩子的互动方式，别的互动方式是上对下，而倾听是将自己与孩子摆在同样的位置上，是将孩子当做一个和自己平等的独立个体，像朋友一样去理解他(她)内心所想所感的一种对话方式。倾听是与孩子沟通的重要基础，是传递爱的重要桥梁，是营造和谐家庭关系的重要一步。

20、倾听的难点是愿意且不纠缠。心理咨询师缺乏能量时，就会沉溺在自我内循环中，焦点常常放在“使劲儿整理自己的观点和表达，以及如何获取外界关注和认可的准备上，也或者总想着和别人辩论或自我辩解”，这都是自我消耗性的过程，心灵的能量被恐惧、孤独、失落和焦虑大量消耗，也就很难有真正的意愿去关心别人的内心世界，倾听的动力被釜底抽薪，或者咨询师陷入与来访者的情感卷入、价值对抗或循环辩解等心理纠缠之中，无论是哪一种情况真正的倾听都不会发生。

三、倾听的重要意义有哪些

1、期待是需求(渴望)的具体指向，能否听到这一层，是理清来访者内在动力系统问题的关键。来访者的心理创伤的核心就是“未完成的期待”。

2、倾听的关键途径是开放。自我价值感较低的人，内在像一个漩涡甚至黑洞，承受不了自我开放带爱的“冲击”，也就不敢打开自己或者躲在门缝里佯装打开，因此无法做到“倾”，也就无法真正倾听。

3、让我们听听贺老师的回答。

4、倾听是一件“每个人都会”的事，但对咨询师而言又是需要不断练习、打磨的技术，如何在心理咨询中真正做到倾听呢？

5、孩子长大了，亲身体会到生活的一些难处，会逐渐理解父母...

6、听对方讲话时，聚精会神地听，身体前倾，不时点头，适时回应，不仅是尊重对方，还会让对方深受鼓舞，打开心扉。

7、Q2：作为咨询师，感觉在倾听的过程中有点混乱，没有思路，抓不住重点，如何找到突破口继续谈话呢？

8、倾听满足了对方的需求，认真倾听对方的谈话，是对讲话者的尊重，而正因为这种尊重，可以使人们的交往更加有效，并给对方留下良好的印象。倾听不仅是一种才能，也是一种修养，不仅能够使彼此的关系更加融洽，还能够提升自己的能力。耳听八方，能使我们跟上时代的步伐:广纳群言，能使我们保持清醒的头脑。在沟通的过程中，理解是人人都需要的，不只是被理解，同时也是理解别人。如果你具备了倾听这一才能，也就奠定了相互理解的基础。

9、 越有故事的人越沉静简单，越肤浅单薄的人越浮躁不安。

10、(敬请关注下期分享)给爸爸妈妈：倾听的意义(下)

11、于是那些善于倾听的人就变得稀有且珍贵了。

12、父母是一座岛屿，孩子是一座岛屿，能真正将岛屿连接起来的是理解，倾听是理解的重要步骤。我在中学的时候，曾看过一个片段，是一个外国妈妈抱着自己的女儿痛哭，原来是女儿失恋了，伤心地告诉了妈妈，说着说着就哭了，妈妈也大哭起来，一把抱住了孩子。这个小片段曾是我最为羡慕的场景，因为母亲悲伤着小小孩子的悲伤，她此刻不是管教者，而是孩子的小伙伴和同盟军。她没有去立刻评价孩子“你怎么早恋？”“你怎么为这事哭，丢人！”或者告诉她“失恋就是个小事”笑她“小屁孩为屁大点事哭成这样”。

13、我现在更加懂得，对于刚刚长大，很多事情还没弄清的孩子，处于摸索人生的一种特殊状态。应该多理解多沟通，给孩子建立一个温暖明亮的方向，陪着孩子一起长大，孩子会更加自信强大。

14、“我们是不可能在不接触我们自身的内在的情况下做到倾听的。这是倾听者最大的优势，同时也是他最大的弱点。”

15、加上虚荣心作祟。小学里，你成绩一直优秀，一度保持班级前十。到了初中、高中，你的成绩滑落至中游。我游离在自身的困境和虚荣心里自怨自艾，事事苛责你，甚至开始不断地嫌弃你，辱骂你。尽管在你的衣食住行上，我依然竭尽所能，却无暇陪伴你，无意于倾听你，导致母女关系渐渐变味，往日的畅笑和嬉闹变得越来越少。最亲最爱的母女关系，变成了尽心尽职的保姆和惶惑孤单学生之间的关系。

16、清唐甄《潜书·居山》：“与之处数日，见其身如丘山，神如渊水，无疾言，无矜色，无流视，无倾听，以服其静而自憾未能也。”

17、在移情中找回来访者的自我

18、事实上，忽略孩子的感受就等于忽略孩子的存在，还有什么能比这更令孩子沮丧呢？真正的倾听，是用心听事情的真相，是听懂孩子的心声：而不是一面聆听，一面在孩子的话语中寻找问题，借机纠正孩子的行为

19、孩子的成长只有一次，孩子的童年和青春期很大程度上决定了孩子的一生。如果可以重来……爸妈将在“做好自己”的前提下，矮下身段，倾听你、陪伴你、引领你，与你一起成长，一起面对所有的酸甜苦辣……我想，这样的孩子情感是饱满的，心态是乐观的，身心是强大的。

20、微笑主义整合心理学的火山模型理论中一直强调，心理咨询师不要听来访者的故事和情绪，而是要倾听来访者的动力和愿景，看见背后的无人区。

四、一对一倾听的意义是什么

1、A1：““倾听在后面的课程中会专门讲，咨询师在听的时候是听要点。建议听情绪，不要听故事。

2、今日推送书摊计划第20期：广西师范大学出版社·我思工作室新书《倾听时刻：精神分析室里的孩子》。

3、批判性地倾听最关键的就是辨别能力，要能分辨出好坏和黑白来，否则一味地相信别人的话就等于是被洗脑了

4、1倾听能够获得对方内心真正的想法

5、分析师想要理解来访者，但只要有“想去理解”的事实，倾听和理解的能力就会被破坏。

6、“倾听”与“聆听”的区别为：意思不同、用法不同、出处不同。意思不同倾听：细心地听取(多用于上对下)。聆听：指集中精力、认真地听。用法不同倾听：说与听二者的关系是上下级或经验多与经验少的关系，是下级听，虚心受教的感觉。聆听：说与听二者的关系是平等关系，听的感觉就像是为了对方有个倾诉的对象，并不会受教一样。出处不同倾听：巴金《秋》一：“她也专心地在一边倾听。”聆听：徐迟《牡丹》六：“魏紫坐在包厢中，凝视着舞台，聆听着歌乐，不觉以为所有剧中女主角都是她自己。”

7、c父母需要去测试自己的假设，并用带有或指向特定情感的语言说出来，以达到缓解紧张不安的目的。

8、Q1：首次咨询，在来访者描述问题的时候会走神

9、 浮躁无处不在，浮躁时常充斥人的内心。

10、我是秋若枫，十年职业教育从业者。我来回答如何才能做一个合格的倾听者。01一项针对美国各地经理人的调查结果表明，有效的表达与倾听是他们认为应届生在激烈的职场中能够脱颖而出的最重要的两项能力，甚至比技术能力、工作经验和所获得的学位更重要。这两项能力，都是人际沟通能力的一部分。我们在日常学习、工作与生活中，师长们也多次教导我们要提高自己的人际沟通能力。但他们多数在强调要学会表达自己的意见、勇于表达自己的观点；在同事面前，在领导面前，要发出自己的声音。他们对倾听则很少交待要如何做。

11、孩子和外界建立关系的方式往往是在复制和父母建立关系的方式，如果孩子与父母交流时没有习得正确的沟通方式，他与外界交流也势必会遇到障碍。但如果父母与孩子的沟通是积极的、倾听是真诚的，孩子的大后方是温暖厚实的，孩子也会变的愿意打开心扉、积极乐观、富有自信与勇气。

12、通过音乐欣赏培养的想象力和创造力。为大学生能力的培养提供了智力保证

13、倾听，需要一颗真诚的心

14、在沟通的过程中，懂得倾听的人能够在听的过程中摸清大意，心领神会。注意倾听别人讲话，可以从他们说话的严调、表情肢体语言中，了解对方的需装。态度和期望。这就要求我们听清并正确理解对方说的话，还要通过询问了解到对方内心的真正需要，更要从肢体语言去破译对方言谈背后的真实意图。

15、记忆， 是记住信息的一种能力。我们认真倾听的目的是为了记住我们听到的信息，只有记住了，才能与对方继续进行交流，这样才能算是做到了有效的倾听。03在成为一个良好的倾听者之前，我们需要先了解自己有哪些不足，即无效地倾听有哪些类型，然后我们才能有针对性的进行改进。《沟通的艺术：看入人里，看出人外》为我们列举了七种无效倾听的类型，分别为虚伪地倾听、自恋地倾听、选择性倾听、隔绝性倾听、防卫性倾听、埋伏性倾听、鲁钝地倾听等。这七种无效倾听类型中，我个人以为虚伪地倾听、选择性倾听及防卫性倾听等三种在我们日常生活中最为常见。

16、SERIALNO:AV781231

17、但真正受益的其实还是自己。

18、倾听需要慢下来，而如今的快节奏，使得我们越来越急于表达自己的想法，很少有人愿意去倾听。

19、心理咨询中最基础的技术是什么？我觉得应该是倾听。

20、展开全部倾诉的内容往往不涉及工作学习，属于“闲白儿”，属于他人纯私人的生活经历；如果不是收费的心理咨询，人们把时间放在倾听别人上，似乎总有被浪费的感觉。倾诉行为越是彻底、越是真诚坦白，便越少组织性，越缺乏修饰提练。所以，一个人在倾诉时的语言很难有什么吸引力。言语内容重复拖沓，逻辑混乱，语调低落阴沉。听一个人倾诉绝对比不上听一个人讲笑话、说故事那么有趣，必须强打精神。有的人习惯在人际交流中占据中心地位，习惯于众星捧月。只愿意让对方听自己讲话。从未有倾听的习惯。他们把自己讲对方听，当成占据了主动地位的象征。

五、倾听的用处

1、护理礼仪与人际沟通中有效倾听的意义就是，达到病号的满意，让病人的家属也满意，做得更完美。aquiteamo。

2、不知道自己什么时候连善良的意义都不知道了，

3、 静是一种品格，可以沉淀浮躁，过滤浅薄，调节人的精神。

4、倾听能够获得对方内心真正的想法

5、这种游戏的方式叫做游戏式倾听，让孩子在游戏中担任强有力的角色，让他们通过表现来表达自己的最真实的感情、想法和感受

6、当然，在科技高速发展的今天，民意的表现形式很多，特别是网络已经成为民意的一个重要载体，可以说，无论是发帖跟帖，都有着当事人的现实诉求。从根本上说，不管是通过什么途径了解民意，接近群众，都是在向群众学习。我们要不断提高利用网络汇集民意、引导舆论的本领，这是做好群众工作的时代要求。

7、意思不同、情感色彩不同：

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9、侧：侧转头部，使一耳略前略高。侧耳倾听，汉语成语，本义是侧转头部，使一耳略前略高，比喻一个人恭敬地听别人讲话的样子。造句：夏季山村的夜晚，如水的月光把婆娑的树影投在院子里，侧耳倾听远处此起彼伏的蛙声，抬头遥望天际的银河，恍惚间真有飘然出世的感觉。

10、能和倾听搭配的词语很多，如倾听诉说、倾听心声、倾听教诲等，倾听后面所搭配的词语一般为名词。

11、“倾听”，不是“姑且听听”，也不是“我倒要听听”。当成人寻求倾诉对象时，都会找那些愿意耐心理解自己、诚心支持自己、有时还可以帮助排忧解难的人。我们不会去找一个和我们谈话时三心二意的、只是“姑且听听我们”的人倾诉，因为对方不够重视我们；也很少去找爱指导、评价别人的人倾诉，因为我们会感觉我们的感情没有受到虚心的尊重。

12、(词条)：倾听(读音)：qīngtīng(释义)：细心地听取。现代意思就是凭助听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。(词条)：功劳(读音)：gōngláo(释义)：功劳，指(人)对事业做出了突出的贡献，超越了平凡的劳动称其为“功劳”。语出《管子·明法解》：“乱主不察臣之功劳，誉众者则赏之。”

13、倾听本身就是一种陪伴，也具有定疗愈作用。每个咨询师都盼望着自己把专业的梦想活成一种生活态度，但现实中的人却没有顺从配合你的义务和条件。不管场合，始终如一倾听的不是圣贤就是愚痴，作为心理咨询师我们不想做愚痴，但圣贤也只是一种努力的方向，而暂时还不能成为一种现实的方式。因此，对于绝大部分心理咨询师而言，倾听一定是高度自我觉察的角色化倾听，我们要做的就是不断提升，跟随很多人的心灵流动脉搏，抓住那颗蠢蠢欲动的向上之心。

14、防卫性倾听，指倾听者认为别人的说话都是在攻击自己。如青春期正叛逆地孩子与父母之间的沟通，孩子总是认为父母地每一句都是在啰嗦，在管教自己。防卫性倾听者非常敏感，尤其对于模糊不清的信息，他们很容易认为这是对自己的攻击与伤害。

15、沟通中的聆听是为了表达意见和感受，而不是为了给别人留下深刻的印象。

16、寻找关键意思：充分利用自己思考速度比对方说话快的能力，找出对方所说内容的核心意思。04一个优秀地倾听者，会让说话者感受到自己得到尊重或重视，而这主要靠倾听五要素中的回应来表现。这些回应包括收集信息和给予支持，如借力使力、问话、释义和支持；为讲话者提供方向和评估，如分析、忠告、评断等。有效率的沟通者会很艺术、很有变化地使用它们，随时考虑性别、情境、对方和自己等因素，并选择一个最适合自己风格的方式来做回应。

17、没有感觉到的伤害也就不称其为伤害了。

18、不给他人添堵对自己，对他人善良

19、倾听是一个汉语词语，拼音是qīngtīng，指侧着头听，指细听；认真地听。出自《礼记·曲礼上》：“立不正方，不倾听。”孔颖达疏：“不得倾头属听左右也。”倾听不是简单地用耳朵来听，它也是一门艺术。倾听不仅仅是要用耳朵来听说话者的言辞，还需要一个人全身心地去感受对方的谈话过程中表达的言语信息和非言语信息。狭义的倾听是指凭助听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程；广义的倾听包括文字交流等方式。其主体者是听者，而倾诉的主体者是诉说者，两者一唱一和有排解矛盾或者宣泄感情等优点。

20、为什么要倾听？可能你会觉得倾听对于我们来说简直是太简单的一项任务，只要有耳朵就会倾听。但是如果你真这么想，那就大错特错了，首先我们一起带着这个疑问，解开倾听神秘的面纱吧。

六、倾听的意义是什么

1、传统的调查研究方法仍然是我们了解民意的最重要方法。没有调查，就没有发言权；没有调查就更没有决策权。只有深入基层、深入群众，才能了解群众想什么，盼什么，欢迎什么，反对什么。这样，在工作指导上才有可能做到想群众之所想、急群众之所急，真正切合实际。

2、由于成长经历有限，孩子难以完全理解家长，但您可以通过倾听孩子回想起自己年轻时的感受，从而更好地理解孩子。如果您认真倾听孩子的诉说，孩子也会愿意倾听您，此时，您就可以将您的感受与想法告诉孩子。如此一来，一方面，一旦家长有了与孩子的同理心，知道了孩子的真实所想，可以很好地消减自己的焦虑感与控制欲；另一方面，孩子也知道了父母的难处，从而改变自己叛逆的表达方式。倾听，是理解、尊重、交流、信任的第一步，当亲子之间有了沟通的桥梁，叛逆期的紧张对抗也就因为亲子之间的相互理解而消弭了。

3、如果我们能再来一回，回到十年前，老妈你愿意用怎样的方式和我沟通呢？

4、所以，对于咨询师，必须要先达到倾听的第二层意义：个体起源的先决条件。

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