一、夸张的修辞手法诗句
1、五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。(夸张,比喻,对偶)
2、因吟郢岸百亩蕙,欲采商崖三秀芝。(2020全国I卷)(用典)
3、诗人们张开想象的翅膀,在诗词中运用高超的修辞手法,让诗词更生动,学会了这些修辞手法,你也会写诗词了!
4、暧暧远人村,依依墟里烟。
5、为了强调某部分内容,故意先提出问题,明知故问,自问自答。这种修辞手法叫设问,常用于表示强调作用。
6、夸张是表现幻想的必要手段之同时,夸张的作用还在于它可以突出某一事物或某一形象的特征,更深刻而又更单纯地揭示他们的本质,使读者得到鲜明而强烈的印象。
7、在语法上和甲事物搭配的词语,本来不能和乙事物搭配,搭配之后,虽然不合事理,但依靠上下文语境,往往能产生独特的修辞效果。
8、一切艺术都会有一定程度的夸张,但童话的夸张有其独具的特点。
9、对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对句子表示两个相对、相近或相关的一种修辞方式。可以分为正对、反对和串对三种方式。正对是指上下句意思相似相近、相补相称的对偶形式。例如:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”(李商隐《无题》)。反指是指上下句意思相反或相对的多对对偶的形式。如:“生当为人杰,死亦为鬼雄”(李清照《夏日绝句》)。串对也叫流水对,是指上下句意思具有承接、递进、因果、条件等关系的对偶形式。如:“欲穷千里目,更上一层楼”。(王之涣《登鹳雀楼》)。
10、释义:好雨似乎会挑选时辰,降临在万物萌生之春。伴随和风,悄悄进入夜幕。细细密密,滋润大地万物。
11、3)于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
12、硕鼠!硕鼠!无食我黍。
13、正确的运用设问,能引人注意,启发思考;有助于层次分明,结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动;突出某些内容,使文章起波澜,有变化。
14、五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸.。“细浪”“泥丸”把巍峨绵延的大山写得微不足道,而“逶迤”“磅礴”又把山写得高大无比。这种艺术化的缩小或夸大,不仅仅是技巧,更是诗人巨人般的眼光、伟大的胸怀、英雄的气魄及奇特想象的自然流露。如果我的答案对您有帮助,请点击下面的“采纳答案”按钮,送咱一朵小红花鼓励下吧!祝您生活愉快!谢谢!
15、遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。(比喻)
16、一眨眼,我们马上就要小学毕业了。
17、亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;
18、桂花开了,可真香,香飘十里.
19、出处:杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。
20、他口渴得嗓子直冒烟。
二、夸张的修辞手法的古诗句子
1、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
2、对比运用对比,可以把不同的人物、不同的生活现象、不同的思想感情区别得更加鲜明。如“琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。”(王昌龄《从军行》),诗人截取边塞军旅生活的一个片断,通过写军中宴乐表现征戍者深沉、复杂的感情。琵琶尽可以换新曲调,却换不了歌词包含的感情内容,所以说“新”与“旧”的对比更能显示出听者深重别情边愁,这是任何欢乐的新曲都无法排遣的。“马后桃花马前雪,出关争得不回头?”(徐兰《出关》),诗人将关内桃花烂漫与关外白雪茫茫两个场景聚集到征马这一关节点上,对比鲜明。“桃花”与“雪”分别代指家乡的温馨与塞外的清冷生活,在诗中具有象征意义,蕴含了思乡的情感。
3、如杜甫《蜀相》:“丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。”《虞美人》:“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”《长亭送别》:“晓来谁染霜林醉?总是离人泪。”
4、他的心眼儿只有针眼那么大。
5、落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
6、以下诗句运用了夸张、对偶、比喻、拟人的修辞手法。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。披满白雪、连绵起伏的群山,像一条条银蛇在舞动;而白雪皑皑的高原丘陵地带,像蜡白色的象群在奔兀。群山高原与低垂的冬雪云天相连成一片。“银蛇”“蜡象”两个生动比喻,一下子赋予雪境以生命感,,真好像是『银蛇』与『蜡象』要和上天比比高低那样,只是典型的拟人句。
7、臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥(比喻)
8、遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。
9、万事到头都是梦,休休。
10、此诗借柳树歌咏春风,把春风比作剪刀,说她是美的创造者,赞美她裁出了春天。诗中洋溢着人逢早春的欣喜之情。比拟和比喻新奇贴切是此诗的成功之处。
11、巾发雪争出,镜颜朱早凋。未知轩冕乐,但欲老渔樵。
12、晨钟云外湿,胜地石堂烟。
13、运用了夸张修辞手法的诗句。
14、硕鼠!硕鼠!无食我黍。(呼告)
15、裙拖六幅湘江水,髻挽巫山一段云。
16、昔看黄菊与君别,今听玄蝉我却回。
17、一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。现有成语寸土必争、滴水不漏、寸步难行等也有同样的表达效果。
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19、一夜东风,吹散愁多少?
20、辇下风光,山中岁月,海上心情。
三、夸张的修辞手法的诗句子有哪些
1、如:这样炎热的夏天,柏油路都被晒化了。这句就没有夸张的成分,可改为:这样炎热的夏天,柏油路都被晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要被晒化了。
2、——鲍照何当共剪西窗烛?
3、12)烈日下,柏油路都快融化了。
4、意思是不必像齐景公那样因人生无常而独自伤感流泪。春秋时,齐景公游于牛山,北望国都临淄流泪说:“若何滂滂去此而死乎!”诗人由眼前所登池州的齐山,联想到齐景公的牛山坠泪,以为像“登临恨落晖”所感触到的那种人生无常,是古往今来尽皆如此的。既然并非当代才有此恨,就不必像齐景公那样独自伤感流泪。出自唐代诗人杜牧的《九日齐山登高》:古往今来只如此,牛山何必独沾衣。这首诗是公元845年(唐武宗会昌五年)杜牧任池州刺史时的作品。和朋友游池州城东南的齐山有感而作。此诗以旷达(甚至颓废)之意来消解人生多忧、生死无常的悲哀,风格既爽利俊健,又含思凄恻,令人读来颇觉顿挫跌宕,风神摇曳。
5、——李商隐本是同根生,相煎何太急?——曹植比喻:嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
6、反问即用疑问的形式表达确定的意思。用来加强语气,表达强烈感情。“江东弟子今虽在,肯为君王卷土来?”(王安石《叠题乌江亭》)
7、修辞手法的运用,使诗词具有了立体感,也让各种形象更加栩栩如生,使作品具有更高的审美价值和艺术感染力。
8、例如:李医生给人看病,药房没开,病就好了三分。
9、首先,童话的夸张是强烈、极度的夸张。对环境的描绘和人物的刻画,小说即便用最夸张的笔调,也还有一定的分寸和限度,不会离开真实生活太远,而童话则不然。它出奇、大胆的夸张正是为了表现那种虚构的幻想境界。
10、欲穷千里目,更上一层楼。
11、例如:李医生给人看病,药方没开,病就好了三分。
12、唧唧复唧唧,木兰当户织。(叠词)
13、为于耆旧内,试觅姓庞人。(2020年新课改全国I卷)(用典)
14、“双减”政策的落地,使我们更加深刻地认识到素养教育的重要性。
15、诗人运用拟人手法,对春雨的描写,体物精微,细腻生动,绘声绘形。全诗意境淡雅,意蕴清幽,诗境与画境浑然一体,是一首传神入化、别具风韵的咏雨诗。
16、夸张:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。反问:仰天大笑出门去我辈岂是蓬蒿人。还有很多,一下想不起,大概这种类型望采纳
17、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。
18、夸张:旌蔽日兮敌若云拟人:天时怼兮威灵怒比照:旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮士争光映衬:凌余阵兮躐余行,左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马。援玉枹兮击鸣鼓。
19、寒风吹到脸上像刀割一样痛。
20、万里赴戎机,关山度若飞。(《木兰诗》)
四、夸张修辞手法诗句很小的句子
1、迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。
2、为了突出某种强烈的感情,写作者有意识地赋予客观事物一些与自己的感情相一致,但实际上并不存在的特性,这样的修辞手法叫做移情。
3、如“教室里静得连根针掉在地上也听得到。”就是缩小夸张的使用。
4、两岸青山相对出,孤帆一片日边来。(借代)
5、排比由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的句子排列在一起,用来加强语气,强调内容,加重感情的修辞方法。往往增加语势,起到了强调的作用。可增强语言的气势。用来说理,可把道理阐述得更严密、更透彻;用来抒情,可把感情抒发得淋漓尽致。如:“开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳”(《木兰诗》)。
6、出处:杜甫的《春夜喜雨》。
7、第童话的夸张是从内容到形式的全面的夸张。在其它形式的文学作品中,在某一方面或某个环节上有时也采用夸张的手法,但童话的夸张却是普遍、大量的,无论是人物的刻画,还是环境气氛的描绘,故事情节的发展等等,无一不是极端的夸张,童话里的人物也是稀奇古怪的。自然界的各种现象和社会生活中的一些观念等等都可以充当童话的角色,并在童话展开的幻想世界中自由活动。即便是人类,只要在童话中出现,也变得异乎寻常。
8、这一切都构成了夸张的景象。
9、楼主,您好!1)那一轮落日像流油的鸭蛋黄般鲜亮。2)柳树在风中轻轻地招手,像恋人告别般恋恋不舍。3)这花儿香的让人醉倒。4)秋天的落叶像鹅毛,像芦花,像棉絮的大雪降落下来。
10、五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸.。“细浪”“泥丸”把巍峨绵延的大山写得微不足道,而“逶迤”“磅礴”又把山写得高大无比。这种艺术化的缩小或夸大,不仅仅是技巧,更是诗人巨人般的眼光、伟大的胸怀、英雄的气魄及奇特想象的自然流露。
11、王安石还在少年时代就表现出了过人的才华,聪慧过人,并且还有着远大的志向,当时在参加科举考试时,遇到了大文豪欧阳修,彼此之间惺惺相惜。欧阳修希望王安石可以留在京城,可是他却是选择去到基础,从最底层开始一步一步做起。正是这样的一种经历,才慢慢地改变了他的思想,希望可以通过改革变法,让北宋更加的强盛。
12、朱门酒肉臭,路有冻死骨。
13、通感修辞格又叫“移觉”,就是在描述客观事物时,用形象的语言使感觉转移,将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错,彼此挪移转换,将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉,使意象更为活泼、新奇的一种修辞格。
14、场上响起了雷鸣般的掌声。
15、朱樱青豆酒,绿草白鹅村。——2012年广东卷(列锦)
16、在有些诗歌尤其是民歌中,作者为了表达出一种委婉含蓄的情感,往往采用隐语、双关的修辞手法。
17、瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
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