幼儿园孩子认真写作业的说说(124段整理)

一、幼儿园孩子认真写作业的说说

1、说是孩子的作业，其实就是家长的作业，难不成一个几岁的孩子还会做那么难的事情啊这个礼拜，天天(我姐的儿子)拿回一张小纸条，老师布置说给鸡蛋彩绘，可以画不同的图案。

2、比如，让孩子养成保管自己物品的好习惯，不仅仅是学习用品，衣服、鞋子等也要放到自己的柜子里，自己保管。生活、学习都整齐有序地进行，粗心大意、马马虎虎当然也就是少有的现象了。

3、有家长总会拿自己小时候来说事，在那个物质不是那么丰富的年代，可以娱乐的东西也特别少，家长对孩子的教育重视程度没有现在这么高。可是现在，无处不在的电子产品，充斥着孩子的生活，在他们看来那些东西对他们来说太有吸引力了。所以他们总会盘算着怎样能多玩一会儿。

4、——麦老师+Andy老师

5、同事的小孩子才幼儿园，动不动就发短信让家长帮小孩子一起写什么“春游感想””儿童节感想“，说是要评选然后发在学校网站上，还不许少于五百个字。当家长好难啊有没有。

6、遇到孩子粗心的问题，许多家长吼也吼了打也打了，还是没用。其实，如果转换一下思维，围绕细心做文章，也是一个不错的办法。

7、不会做，基本就是因为上课没听懂。尤其对于小学低年级来说，知识点本来就不多，只要上课的35分钟里专心听讲，完成作业不在话下。那为什么做作业速度慢质量差？主要原因就是因为上课没有认真听讲，没听懂当然做不来。那怎么才能让孩子上课认真听讲？看，又回到“集中专注力”的问题上来了。

8、陪娃写作业，要被逼疯，今天周日下午补课，回来没有作业。结果出去吃个晚饭回来，洗脸用了40分钟，顺个书包用了40分钟，到十点半还在顺书包。我在房间里，控制不住的要去把她书包都撒了，憋出内伤了！

9、回复幼升小查看人气最高的升学攻略

10、每个孩子都希望自己能得到好的评价。韦宝总是搜肠刮肚地想想自己哪些方面做得比较好，他没有想起来的，我们大家帮他补充，每每此时，他都会乐开花，觉得自己得到了大家的认可。当然做的不好的地方，我们会给他提建议，他总会说，那我知道自己哪做得不好了，下次我改行吗？这次还是给我多打一颗星吧。

11、“妈妈，这个球怎么拍才能弹得更高？”

12、有输入就会有输出，了解汉字背后的故事还真是增长了不少知识呢。

13、写字这事，一开始是要慢一点，不要急，以质量为主，随着技巧的熟练，速度自然会拉上来。

14、比如有时我们作为班主任，会向家长反映，“你家孩子最近讲废话有点多哦！”“你家孩子坐不住”……

15、陪彤彤去棒棒堂，瞬间变身母老虎，碎碎念，弹指神功。真想一巴掌糊死她。好好说根本不听，骂也不听，非得逼我变身母老虎。

16、孩子的作业，大人的感受：我太难了，退都跑断了。

17、清楚地记得我为儿子准备的是塞翁失马，还画了一幅画帮助孩子理解故事的大意。

18、作业终于完成了，陪写作业大伤元气啊，我快疯掉了。

19、如果一二年级孩子的学习习惯培养起来，有了自觉学习的意识，往后家长签字的意义又不同了。这个时候家长即使不签字，孩子每天依然会按时完成作业。

20、我不会盯住孩子粗心犯的错误不放，而是寻找机会表扬孩子的细心之处。

二、幼儿园孩子认真完成作业怎样表扬的话

1、在小学之前，我们对孩子的国学启蒙并不多，孩子只会背屈指可数的几首诗歌和一些成语。受书本识字的影响，儿子爱上了对韵，学得不亦乐乎。

2、刚入学的时候，我们并没有规定女儿一定要先写作业然后再玩。

3、回复幼儿园查看择园在园的贴心资讯

4、“妈妈，这个字怎么念？”

5、陪孩子写作业，我去.....省略一万字。

6、感觉陪孩子写作业就像打了好久都打不完的仗!唉!这才小学五年级，还有“八年要抗战”啊!

7、好的温柔的跟他说他怼你,稍微凶点跟他说他就哭,把我整的都人格分裂了好不好

8、但是如何陪是有学问的，是帮助孩子写作业，还是培养他写作业的习惯？答案不言而喻。

9、四十个月07天：今天小周末，终于能休息了。今天受到幼儿园老师的表扬，说我今天上学基本上没哭，其实我知道今天上完明天要休息了，心情比较好，所以才不哭的。​

10、我就不明白了，干嘛非要把速度和质量对立起来呢？好像速度快了质量就会差，质量好了就一定会拉慢速度一样。

11、所以，家长陪做作业时，注意不要做一道问一道，更不要一发现有错立刻叫停，可以事先和孩子约定，一口气全部做完后，先自己检查，再家长检查。

12、我说：“那你觉得为什么老师要留作业呢？既然大家写那么多的作业很累，老师判作业也很累，为什么老师还要留作业？”(让她体会老师的感受，寻找原因)

13、兴趣发散，由爱写字到爱更多

14、有时候，东西没有，无法交差，有些家长还特意去超市店里买。

15、其实幼儿园的孩子是不应该布置家庭作业的。但是现在很多幼儿园都过早的让孩子承受负担。对孩子的发展是不利的。所以现在不爱写作业不要担心。

16、不管做什么事，都要有耐心，字也要一笔一划来写，良好的习惯来自于点滴的积累。

17、首先，如果你吃不准哪种方法对孩子有用，可以先和班主任沟通下，有经验的班主任看人是很准的，她提供的建议一般都是有效的；

18、学前识字有必要，识字量大全靠三大法宝

19、6,不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳。

20、其实能把英文字母写好，写好汉语拼音小菜一碟。老师的每一次鼓励都是孩子进步的动力！

三、幼儿园小朋友认真写作业的句子

1、就不会错过任何精华文章以及各种福利啦！

2、不少浙江家长得知了一件事

3、幼儿园老师今天布置的作业是“树叶画”…好吧，亲子活动…

4、你帮孩子越多，孩子将以更多的“依赖”反馈，不仅扼杀了孩子的自主动手能力和创造能力，还会将孩子养成一个只会单方接受信息的“木偶”，而不是一个会自主思考和寻找答案的活人。

5、“妈妈也不懂，要不我们拿筷子来比一比看？”

6、在小学一二年级，老师给你的建议都是掏心掏肺的，一定要听取改正，要是你不相信，那我们也就只有呵呵了。如果反映了几次家长都无所谓，那老师也没时间一天到晚跟在后面敲警钟。到了四五年级，问题全都爆发出来了，你再急也没用了。

7、不管是哪种原因，都需要妈妈在给孩子讲题的时候，讲究一下策略：不要直接给他说答案，启发孩子自己解决问题。

8、最怕的是什么呢？是今天听说有个方法不错，给孩子试了试，效果挺好，于是明天接着试，试了三四天，效果好像没有之前好了，正好又听说了一个新方法，就换着给孩子来，过了几天再换一个训练方法。

9、同理，一边做一边玩、脑子处于放空状态，这也是“集中专注力”的问题。我这里要特别提一下，要“长时间集中注意力”。

10、想必，很多家长面对老师布置的作业，特别是手工作业，都会帮孩子完成。

11、真的，很多粗心错误明明可以避免的呀！

12、不仅如此，儿子还喜欢根据城市地图，在家里用积木搭建车道，做虚拟城市规划，编公交路线，自己给每一个站点起名字，玩得不亦乐乎！毕竟兴趣是强大的内驱力啊！

13、请忽略儿子把“甲”字错写成“假”，那会儿，还没有接触历史的他还不知道甲骨文到底是什么。

14、上一篇文章里其实说得非常全面了，小学低年段陪读还是需要的，陪读主要是为了做规矩做习惯。

15、对于孩子的学习，我的建议是：孩子要先做好她需要做的事情。什么意思呢？简单直白地说：

16、此前，手手君刊发了“郭靖黄蓉”数学名师夫妇Andy老师两口子写的“粗心怎么破”系列文章，许多老母亲都说被戳中了。

17、今天要来说说检查作业这些事。

18、这当然是一个好习惯，但刚入小学的她，还需要适应。我的观点是：与其强迫孩子去养成好习惯，到不如顺其自然，让孩子自己选择，给予她耐心和信任，等她慢慢地去揣摩哪种方式更适合她，效果更好。

19、在一起做手工的过程中除了可以培养孩子的动手能力，还可以让孩子参与其中，哪怕给家长递一个剪刀、胶带，涂个颜色，可以让孩子觉得自己很有用，很有成就感，我想这个心理体验，比单纯做出某种作品更有意义。

20、其中，有位小学数学名师、资深班主任(应本人要求隐去姓名)，还给手手君专门写来了一篇文章，作为对上一篇文章的补充观点。而手手君也向另外一位非常要好的小学语文名师兼资深班主任探讨了这一话题，得到了她非常中肯的补充。所以，今天手手君把这两位班主任的观点整合后刊发出来，也非常感谢那么多老师朋友一直以来对“大手牵小手”的认同和支持。

四、幼儿园宝贝写作业怎么发朋友圈

1、耐心教导，告诉他听话，写作业有奖励什么的，比如：他最近想要个玩具车啊，飞机模型，新衣服啊，只要他做的好就给他买，要不不给他买。(一定要真的给他)。而且，还可以经常去与幼儿园老师沟通，与老师了解他的情况。还可以给他讲讲他的未来，要好好学习，少壮不努力老大徒伤悲等等。而且，还要开导他，与其玩耍，讲讲他的优点，然后再说他有一点点需要改正，并说说这些缺点对别人的危害和对自己的危害，注意千万不能打，训，这种孩子最害怕打和训了，越打越倔。还要多给他一些父爱，母爱。

2、从简单的单线条开始，画着画着，孩子开始玩起了空心字体，这还真是有一定难度的，因为每画一个空心字母都必须提前在脑海里构建框架。没想到孩子无师自通，竟然画得像模像样的，还自己涂上颜色进行装饰。

3、＠李先生：现在孩子的学校不仅要求家长签字，还要纠错，其实很多作业都是给家长布置的，孩子根本完成不了。

4、“妈妈，你帮我画嘛，我不会！”差不多一个学期的“亲子合作”已经让孩子变得“这也不会”、“那也不会”。

5、一个人受了挫折或多或少都会找个借口来掩饰自己。

6、兰海▏你知道开学前的头等大事是什么吗？

7、很好，说明大部分家长都意识到“提升专注力”对孩子有多重要。但是很多家长会不断地问，“有哪些方法？还有哪些方法？究竟哪个方法最有效？”

8、每天的签字已经不是为了督促作业，更多的是让家长了解孩子的学习情况。每天检查作业不是逐题检查作业的对与错，而是通过翻看孩子当天的作业，从书写上可以看出这段时间孩子的学习态度，从作业的质量可以看出孩子知识点的掌握情况。从而便于家长对孩子的学习情况做到心中有数，有针对性地辅导。

9、抓紧时间写作业，不要给我刷666了。

10、她说：“是啊，作业太多了！”

11、他好像天生就是喜欢，不过说我们从小什么都没做也不对，那就回顾一下我们的“写字之路”吧...

12、这是儿子小班时写的，我一直保存着。哈哈，里面尽是错别字，像这样的“作品”，多得成堆，有的都已经扔掉了。这一张留作纪念吧。

13、关于家长陪伴孩子，参与孩子的学习，我觉得可以从幼儿园说起。

14、学霸们用一晚上写的作业，学渣们一个早读就搞定。

15、孩子看书做题的时候，家长会陪在旁边盯着，一发现错误就立刻指出，让孩子马上改正；或者孩子一有不认识的字、看不懂的题目，家长立刻辅导。

16、开学后，经常听到身边熟悉的人在抱怨现在的学校教育，觉得现在哪是孩子在学习啊，完全是把家长跟孩子捆绑在一起，不是孩子在学，而是家长在学。

17、这样的好处是能帮助孩子快速搞定，但久而久之孩子会有依赖，觉得反正有爸爸妈妈在旁边帮忙，自己就不仔细了。

18、第二天，“今天这个作业，咱们25分钟完成好吗”，试着不断提高要求，加快孩子独立完成作业的速度，另一方面也提高孩子对比赛的兴趣，“妈妈觉得你20分钟完成不了，你敢不敢试试看？”，有一点游戏的形态。

19、大忌！尤其家里有老人的要注意，很多老人是好心，但往往忽略了这点。

20、陪娃写作业，要被逼疯，今天周日下午补课，回来没有作业。结果出去吃个晚饭回来，洗脸用了40分钟，顺个书包用了40分钟，到十点半还在顺书包(抓狂)(抓狂)。我在房间里，控制不住的要去把她书包都撒了，憋出内伤了！

五、幼儿园认真写作业的美篇

1、家长：又来作业了，这次可不能让孩子在班上丢脸。

2、如何培养写作业的习惯呢？我来分享一下我家的经验。

3、这是当时我在咱小花生的APP里写的日志。

4、女儿一上小学，我们就在家庭会议上明确了一个原则：作业是你上学以后必须要完成的任务之需要你自己独立完成，爸爸妈妈只是你的助手。

5、大多数学校都有让家长签字的要求

6、有的妈妈看孩子掰着指头半天给不出答案，心一急就容易给说答案。这肯定不行，只会让孩子依赖于妈妈的答案，而懒得思考。像这种“倒入式”的辅导方式效果不好，还容易养成“懒惰”型孩子。

7、我说让孩子自己学习吧，你这转来转去的干扰太大了。她说天天催逼赶都是现在这样子，再不管就彻底荒废了。

8、5,昨晚辅导孩子写作业,一不小心又发火了,自我反省一下....„,肯定是雾霾的原因,让人心情暴躁。对,肯定是这样的!

9、与大手牵小手的朋友们共勉。

10、看孩子的书法写得多认真啊，这撇这捺这点儿写得很有味道，快成小书法家了。

11、儿子书写认真、字迹工整，每次都能得到数学老师的优三星。一学期下来就积攒了很多乐学奖章！

12、小孙女来到幼儿园像小鸟一样飞进教室。

13、网友二：我家儿子就读的一个公立星级幼儿园，就读小班。这两个学期下来，我作为家长的，也是受够了。

14、周一：英文原版新书开团

15、这些关键词总是反复出现。所以每次数学卷子发下来以后，请家长跟小朋友一起，指读练习册或者卷子上的字，让孩子迅速熟悉这些关键词，对审题是非常有帮助的。

16、从今天起，装无知爸妈，你的孩子会更优秀！

17、我曾经看到一位妈妈，这样介绍她的经验：

18、其次，只要坚持，一定会有效果。孩子在适应这个方法、培养专注力的过程中肯定会有反复，很正常。有些好习惯的养成要半年一年、甚至更久，家长一定要相信孩子，心态要放平。

19、还在纠结作业的速度和质量？

20、最好不要，因为孩子会认为你是在玩。

六、幼儿园孩子认真写作业的说说

1、里面提到说“认真批改作业，是每一位老师的基本职责！我们希望学生拥有这样的认识：检查作业是我自己的事，不是妈妈的事……从今天起，我们想改变“家庭作业”变成“家长作业”的现状，取消规定家长为孩子家庭作业签字的要求……”

2、我们发现一个很有意思的现象，很多容易粗心的孩子背后，往往有一个非常尽心尽责的家长。

3、儿子掌握了练字的精髓，汉字越写越好。

4、今天听到客户反馈说介绍给他们幼儿园老师，都说味道很好，评价很好，听完心情很好。我要继续让更多人知道我的花花。

5、由此可见，取消“家长作业”，应该是一件不走寻常路的事情。那么这位校长又是怎么想的呢？

6、很多孩子卷面的粗心失分，缘于审题不到位。其中有一个重要因素，就是字不认识或者看错。

7、呵呵，我告诉你，很多孩子在家和在校就是两个人！你在家看到一个他，他哪里好哪里不好有时候是很难显现的，而老师在学校看到40个人里面的他，一比较就很鲜明了。他在学校里的表现往往更真实。你不在家时爷爷奶奶反映的情况，你不在校时老师反映的情况，一定是真实的。

8、有些家长以为的“慢”，其实不是慢，而是一个必经的过程。

9、金华一小学让家长告别检查作业

10、无心插柳，孩子走上了习字之路

11、方法很多，但任何一种训练专注力的方法，都忌讳孩子在做这件事的时候，旁边家人不停说，“宝宝明天早饭吃什么”，“你书包整理好了吗？”“要去上个厕所吗？”……

12、“妈妈，小红帽为什么会遇见大灰狼？”

13、如果孩子幼儿园独立能力已经很好了，可以自己管住自己，家长可以放手，设定好时间，“今天这个作业，妈妈给你半小时能做完吗”，规定时间内完成就可以了。

14、“我做了校长之后也经常会和家长聊天，结果发现大家都有同样的焦虑，要检查作业、要纠错、要批改，很多学生作业演变成了家长作业，无形中增加了家长的压力，所以我觉得学校有必要科学引导，倡导家长不参与作业检查，提倡学生独立完成作业，由老师承担起应担的责任。”

15、我回想起刚才她写作业的状态，说：“我看见你刚才写作业了，我猜呢，你是不太喜欢写太多的作业，对吧？”(表示理解，帮助她更合理表达想法和感受)

16、这到底是怎么一回事呢？原来近日，金华金东区实验小学发出一份公约《让家长告别检查作业——实验小学教师公约之作业篇》。

17、我们想从两方面来说说粗心这件事的解决方案：培养家长的好习惯，培养孩子的好习惯。

18、她认为，先回家写作业好，因为后面可以剩下大块、整块的时间随意她安排，而且校门口已经玩够啦没啥意思啦，所以她选择放学先回家写作业，然后痛痛快快地玩。

19、这时候老师课上手把手地教写字，对孩子的写字作业要求和鼓励，起了很大的作用。每天回家我再加工加鼓励，短暂的瓶颈期很快就平稳度过了。感谢老师的付出！

20、分享全球亲子新知、提供丰富资讯活动

1、凭借自己的兴趣，儿子一直写写写；凭借强大的内驱力，儿子写字有了很大的进步；有了大家的表扬，儿子更有十足的学习动力！这就是良性的循环！

2、小孙女在幼儿园吃午餐，吃得津津有味，边吃边说“好香”啊！

3、但另外一些作业速度慢、质量低的原因则不外乎这些——不会做、不熟练、一边做一边玩或者在胡思乱想。

4、不得不说这孩子的书法从笔画的力道、字体的结构及工整、到整篇的部局都像那么回事，值得表扬。

转载请注明出处唯爱说说网 » 幼儿园孩子认真写作业的说说(124段整理)