雨中作诗歌(89句文案)

一、写雨中的诗歌

1、阳光和雨水只能给你尘土和泥泞，

2、第38期：青春续曲(外一首)

3、译文：清明节这天细雨纷纷，路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。向人询问酒家哪里有，牧童远远地指了指杏花村。

4、那沉淀的土地也孕育着芬芳

5、等你，在雨中，在造虹的雨中蝉声沉落，蛙声升起一池的红莲如红焰，在雨中你来不来都一样，竟感觉每朵莲都像你尤其隔着黄昏，隔着这样的细雨永恒，刹那，刹那，永恒等你，在时间之外，在时间之内，等你在刹那，在永恒如果你的手在我的手里，此刻如果你的清芬在我的鼻孔，我会说，小情人诺，这只手应该采莲，在吴宫这只手应该摇一柄桂桨，在木兰舟中一颗星悬在科学馆的飞檐耳坠子一般的悬着瑞士表说都七点了忽然你走来步雨后的红莲，翩翩，你走来像一首小令从一则爱情的典故里你走来从姜白石的词里，有韵地，你走来。

6、借景抒情：在万木萧疏、落红遍地、一片荒芜的深秋时返乡时，会如何呢？作者用景语来回带，家门外，桃园菽畦，荆棘丛生，如此苍凉景象，游子那有心情与友人秉烛夜游呢？游子之羁旅也愁、归乡也愁。

7、第79期：(小说)对门是冤家(11/12)

8、让我们一起学习、成长——我们的第四期黑板报

9、第75期：(小说)对门是冤家(连载7/8)

10、“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”《六月二十七日望湖楼醉书》宋代：苏轼

11、凉爽的风可带来了你的消息

12、第11期：金秋(外一首)

13、你雨中执勤的身影最“美”

14、表达情感：表达词人晚年悲苦凄凉的境遇和心情，虽身在僧庐，无法真正与世隔绝，不能完全跳出方内的生活。

15、双关：诗歌中的“风”“雨”既指自然界中的风雨，也指作者生命历程中坎坷磨难，更指社会中安史之乱带给百姓的灾难。

16、第10期：庆祝祖国70华诞专辑

17、一颗星悬在科学馆的飞檐，

18、梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。

19、第5期：浓情九月(诗＋文)

20、译文：微雨初起时，只觉它像林中雾气一样浮动；逐渐地，伴随着夜幕降临，它分得了夜的丝丝凉意。

二、雨中作诗歌

1、“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。”《别严士元》唐代：刘长卿

2、你是军垦人的梦幻军垦人的魂魄

3、让我们一起学习、成长——桌子上的那一本学生评价手册

4、比喻：大雨激起的水花好像白珠碎石，乱纷纷地跳进船舱。跳珠的喻体有声有色，一个“跳”字，一个“乱”字，写出了暴雨之大，雨点之急。

5、在一夜之间头发全都白了

6、岁月漫长我当它是洗礼成绩骄人我当它是阶梯

7、都被秋天的月光尽收眼底

8、译文：阳春三月，杏花开放，绵绵细雨像故意要沾湿我的衣裳似的，下个不停，轻轻吹拂脸庞带着杨柳清新气息的暖风令人陶醉。

9、视觉和听觉！并且课文用雨来、雨中、雨后的顺序写的。全文共10个自然段，第1至4自然段写雨来，主要描写了山雨来得突然，由远而近的雨声如无字的歌谣飘然而起；第5至7自然段写雨中，主要着笔于山雨带来的音韵美和色彩美，突出描绘了如“小曲”“音符”般美妙的雨声，以及雨中山林那令人难以忘怀的绿色；第8至10自然段写雨后，通过对鸟儿啼啭、雨珠滴落的声响描绘，突出了雨后山林的幽静

10、世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。——唐婉《钗头凤·世情薄》

11、对偶、比喻、拟人：“有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”作者美人比喻花，将花人格化，芍药的“含春泪”之态、蔷薇“无力卧”之状，花儿百媚千娇，情致蕴藉。作者观察力敏锐，表现力惊人。

12、让我们一起学习、成长——我们快要开学啦

13、秋夕作者：崔道融(唐)自怜三十未西游，傍水寻山过却秋。一夜雨声多少事，不思量尽到心头。崔道融，江陵人。唐末诗人。以征辟为永嘉(今浙江省温州市)令。累官至右补阙。后避居于闽，因号“东瓯散人”。与司空图为诗友，人称江陵才子。工绝句。僖宗乾符二年(875年)，于永嘉山斋集诗500首，辑为《申唐诗》3卷。另有《东浮集》9卷，当为入闽后所作。

14、表达情感：作者通过雨后晴春之景，曲折隐晦地表达对宦途命运艰险的恐惧，以及自己的多愁善感。

15、高地的小村庄又小又贫穷，

16、让我们一起学习、成长——在那一块草坪上

17、火树银花，流辉溢彩，五光十色

18、让我们一起学习、成长——讲台桌下面的校服

19、让那些日子值得回忆(8完)

20、历史上写雨的诗多不胜数，记得的不多——

三、描写雨中的诗

1、在我的鼻孔，我会说，小情人，

2、你是一个仙女，住在庄园的深处，

3、(译文)我独自守一盏残灯，灯已快要燃尽，天乍凉，秋气充塞罗帷和银屏，三更雨点点洒上梧桐，一叶叶、一声声，都是离别的哀音。那时，我和她相对调弄宝瑟，拨动炉中温馨的沉水香，同声齐唱《鹧鸪词》，曾是多么欢欣。如今，孤寂地在这西楼，当此风雨凄凄的暗夜，不听清歌也悲泪难禁。

4、就连浓霜都给大地发号施令

5、一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。

6、让我们一起学习、成长——一直关注着周末那一次作业

7、郝玲君591在诗词中获得永生的风流人物——高考古代诗歌：写人诗词鉴赏教案(下)14首诗歌艺术手法解析

8、拟人：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，大风来袭，一个“怒”字，把秋风拟人化，彰显了如人在咆哮一样的迅猛宏大，卷起层层茅草，起势恐怖，让人心焦。

9、绿叠欢喜地抖落几颗清露

10、或者变成故事，流传于百姓口中

11、第34期：遇见(外一首)

12、创作于2018年3月21日

13、梦在路上是你不变的使命

14、第22期：2020我们比肩前行{诗+文}

15、第29期：抗疫专辑

16、特别提醒：本平台不推送新闻通讯类稿件。

17、让我们一起学习、成长——我们的书包被人翻过了

18、三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。

19、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

20、(译文)玉炉散发着炉香烟，红色的蜡烛滴着烛泪，摇曳的光影映照出华丽屋宇的凄迷。她的蛾眉颜色已褪，鬓发也已零乱，漫漫长夜无法安眠，只觉枕被一片寒凉。窗外的梧桐树，正淋着三更的冷雨，也不管屋内的她正为别离伤心。一滴一滴的雨点，正凄厉地敲打着一叶一叶的梧桐，滴落在无人的石阶上，一直到天明。

四、描写雨中的诗歌

1、第42期：亲情专辑

2、偶然才发现一半湿湿的路面

3、党在心中是你不改的初衷

4、诗歌：tongxinshige@1com

5、需要改变的不是下不下雨

6、第58期：走过盛夏(外两首)

7、译文：柳絮飞舞如虚无缥缈的梦境，丝丝细雨落下如同我的忧愁。再看那缀着珠宝的帘子正随意悬挂在小小银钩之上。

8、雨在中国古人的笔下，多和绵绵不绝的哀愁形影不离，如“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得？”，但偶有喜雨、好雨，“好雨知时节，当春乃发生。”诗人词人用比喻、拟人、视听结合、借景抒情、侧面烘托等方式，将自然界中的雨，化作诗词中的神来之笔。

9、对着星月大声呼唤——你快回来

10、(解释)比喻共同经历患难。雨中的树林雨中的树林是个童话世界,走进去你就会变成一个小精灵.每棵树都会送给你很多喜悦,你还会发现很多新奇的事情.雨点为小溪滴滴答答地弹着琴弦,蜗牛拖着他那不拍风吹雨打的家悠闲地在雨中漫步.火红的枫叶学着蝴蝶的舞步随风摇曳,还有白兔在树林间快乐地蹦跳嬉戏.百灵和黄莺在野花搭成的舞台上高歌一曲,蝴蝶和蜻蜓围着她们尽情舞蹈.蜜蜂为观众派发着香甜的蜂蜜点心,猴子也来助兴表演着他的艺术体操.连那些小雨点儿都会变魔术,落在地上立刻就变成了蘑菇.雨中漫步

11、商场的打折海报又被强行塞在手中

12、人类来自自然天地之间，对于由万物万象组成的景致，有着强烈的感知力。景致自从被诗人、词人写入诗词之中，就带上了作者强烈的主观感情，正像王国维所说的“一切景语皆情语”。

13、自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。

14、料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

15、他的书院、龙湖寺、钓鱼台

16、细雨飘飘撑一把伞独立在还散发油漆味的木桥――芦苇荷叶浮萍石子路回廊四檐飞亭野鸭白鹭流水……苇荡起伏荷叶上玉珠滚动你曼妙的身姿一次次在眼前闪现还有你银铃般的笑声仿佛已融进这雨中在我天蓝色的伞面上跳跃雨水洒过的泛光的鹅卵石的小路仿佛也响起了你轻盈的脚步声款款的像我走来还有你披肩的秀发在这微风里飘清清的河水里野鸭多么悠闲自在几只白鹭又展开它们湿漉漉的翅膀飞向了天空六月的荷花开了一朵朵彩霞似的娇艳在我思绪飞扬里都幻化成你的脸庞……远方的人儿呀何时你走进了我的身边何时你走进了我的思念里—

17、也没有因为谁的欣喜而加大

18、会馆门前，他们把愤怒和信仰砍入石墩

19、第66期：诗歌美丽的邂逅(外一首)

20、看那焦渴的山川吸吮甘甜

五、写雨中的诗歌有哪些

1、(七八个星天外,两三点雨山前.)

2、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

3、第72期：诗歌：双节庆/巨龙腾飞月团圆

4、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

5、郭蒙，华县人,在华阴市委组织部党史研究室工作，酷爱散文，小说，诗歌。座右铭；我愿做一颗善良的种子。

6、记忆可以镌刻，历史已无法鲜活

7、视听结合、拟人：颔联听觉，用“潜”、“润”、“细”等字准确生动细腻地写出了雨“好”的特点，把雨人格化，慷慨无私，默默奉献。颈联视觉，江面和小路看不清，天空黑沉沉，但一片黑暗中，只有船上的灯火是明亮的，“黑”与“明”相衬，夜雨独特的美景，也预示着雨势之大。

8、用典：作者希望这眼前的满山飞泉，能唤醒沉醉的李白，让他看看如同倒倾鲛人宫室、洒下满天珍珠的奇景。

9、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

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