画龙点睛告诉我们什么道理(77句汇总)

一、画龙点睛告诉我们什么道理

1、人们根据这个传说引申出“画龙点睛”这句成语，比喻说话或文章，在主要处用上关键性的、精辟的一两句话，点明要旨，使内容就更加生动有力了。

2、一个教你如何混迹体制，晋升进位的课程，欢迎阅读

3、因为最大的风水是自己，借用命运和风水是可以帮助我们少走弯路，但是，前提是我们自身要具备有个内核思维。

4、飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。金蟾啮锁烧香入，玉虎牵丝汲井回。贾氏窥帘韩掾少，宓妃留枕魏王才。春心莫共花争发，一寸相思一寸灰

5、恭、敬、忠，这三个要点具备了的人，即使到了毫无文化的野蛮地区，也是了不起的。这是仁的用，他希望学生们在内圣外王的修养，都能做到这个重点。

6、近义：锦上添花、点石成金

7、走出银行，心更累了：8块钱还在，自行车却不见了…

8、她核对自己的票，客气地说：“先生，您坐错位置了吧？”

9、说·出·你·的·故·事

10、画龙点睛的道理画龙点睛告诉我们只要抓住了问题的关键，就能解决问题。我们做事、说话一定要能抓住主旨,在关键部位一定要体现出精髓,只有这样,才能让事情有一个质的飞跃。画龙点睛的故事在梁朝，有位很出名的大画家叫张僧繇。一天，梁武帝要张僧繇在寺庙的墙上画四条金龙。张僧繇用三天的时间就画好了，并且画得非常像真龙。大家听说后，都去观看，发出阵阵赞叹声。可是，当人们走近一看，却发现每条龙都没有眼睛。张僧繇解释说：“如果我给龙加上眼睛，它们就会飞走的!”大家都不信，坚持要他加上眼睛。张僧繇没有办法，只好给两条龙加上了眼睛。奇怪的现象出现了：两条龙腾地一声飞上了天!

11、化用，也称作借用、套用，指将他人作品中的句或段，通过艺术手法加工拆解，根据表达的需要，进行重新组合、灵活运用，使之转换成自己的语言，以使文字更加出彩。

12、现在大环境的趋势，百花齐放的大好时代，所以呢，变通转换思维才是关键，算命好比以前出门走公路，现代的用命，必须是转换跑道，走康庄大道。

13、子夏为莒父宰，问政。子曰：无欲速，无见小利；欲速则不达，见小利则大事不成。

14、近期，随着疫情防控阻击战步步深入，各大媒体推出不少好新闻、好报道，其中不乏诸多文质兼备、耐人寻味的上乘之作。这些“吸睛”的好标题，通过运用多种修辞手法和行文技巧，很好地发挥了传情达意、提炼升华的作用，不仅与内容相得益彰、交相辉映，而且牢牢抓住了读者的眼球，有效提升了报道的吸引力和感染力。今天这篇文章，是以最近各大媒体的战“疫”报道为例，跟大家交流一下拟制文章标题的一些方法与技巧，希望对大家能有所启发和帮助。

15、梁代画家张僧繇梁天监年间(公元502—519年)，苏州名画家张僧繇应请为建康安乐寺壁画。他大笔挥洒，没几下，四条龙已形态飞扬升腾壁上。在旁观看的众人仔细分辨：“咦！怎么，四条龙都不点点眼睛？”张僧繇仅颔首微笑。众人一再请求：“点上眼睛吧！点吧！”张僧繇无奈应允，随手点了两条龙的眼睛，使龙神采更加逼真。不一会，雷电交加，两条龙竟破壁飞升而去。这就是“画龙点睛”的成语出典。

16、南北朝时期的梁朝，有位很出名的大画家名叫张僧繇，他的绘画技术很高超。有一年，梁武帝要张僧繇为金陵的安乐寺作画，在寺庙的墙壁上画四条金龙。他答应下来，仅用三天时间就画好了。这些龙画得就像真龙一样活灵活现。

17、这一天，在寺庙墙壁前有很多人围观，张僧繇当着众人的面，提起画笔，轻轻地给两条龙点上眼睛。奇怪的事情果然发生了，他点过第二条龙眼睛，过了一会儿，天空乌云密布，狂风四起，雷鸣电闪，在雷电之中，人们看见被"点睛"的两条龙震破墙壁凌空而起，张牙舞爪地腾云而去。

18、画龙点睛，龙就活了，看来这龙的眼睛是关键啊。

19、接着转了一个气势，上面是谈为政有关的问题，下面则谈学问修养方面。

20、他说：“不是，我奶奶从来不管闲事！”

二、画龙点睛告诉我们什么道理一年级

1、通常在桌上，我都会放一碗冷水，为什么？看到这样的心境的贵人时，我总要建议贵人给自己脸上洒点冷水，看看啥感觉，目的在让自己回归清醒，理性看待命运观。

2、大妈心想：看一下至于吗？……

3、好了，今天的故事就讲到这里啦，如果大家有想听的故事，欢迎留言告诉我们哦。

4、例4：《白色的他们用黑色的眼睛寻觅光亮》(化用诗句“黑夜给了我黑色的眼睛我却用它寻找光明”)

5、“聆听中国故事，分享中国智慧，好听的声音，有趣的故事。”让我们和中国儿艺的大朋友们一起快乐听故事，轻松学知识!

6、一会儿火车开动了，女孩低头轻轻地对男士说：“先生，您没坐错位，但您坐错了车！这是开往上海的，你的车票是去哈尔滨的。”

7、警察来了问咋回事，老头委屈地说：

8、画龙点睛这个故事告诉我们的道理是，在处理、解决一个问题的时候，我们要懂得抓住关键性的部位，做事情也该在实处用功，不该做无用功。

9、我问：“吃雪糕吃的？”

10、讲到这里我们要注意，孔子的整体思想都在谈仁，究竟对仁下的定义是什么？千余年来，对于孔子的仁，敢下一个定义的很少。《里仁》全篇讲仁，那都是讲仁的用，仁的行为，《颜渊》这一篇，孔子讲到仁，他下一个定义——“克己复礼为仁”，这是仁的体。颜渊再问方法，孔子告诉他“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”，就是修养到仁的方法。

11、“画龙点睛”后龙便破壁飞去的神话传说固然不可信，但点睛传神在艺术上的重要性，却是毋庸置疑的。做任何一件事情，无论之前做得如何出色，但是关键的那一步没有做好，可能一切都会等于零。所以要专注于事物的关键点，画好最后的点睛之笔，事物才能变得圆满。

12、张僧繇(yóu)说：“龙的眼睛可不能轻易画，要是画上的话，龙就会腾空飞走的！”

13、张僧繇画好后，吸引很多人前去观看，都称赞画得好，太逼真了。可是，当人们走近一点看，就会发现美中不足得是四条龙全都没有眼睛。大家纷纷请求他，把龙得眼睛点上。张僧繇解释说：“给龙点上眼珠并不难，但是点上了眼珠这些龙会破壁飞走的。”

14、哈，这个问题有点深度了，首先简洁的说下张的绘画特点和当时的历史背景(具体的可以参考其资料)张僧繇之前的中国美术基本都是以线造型，其中以顾恺之的影响最大，从顾的绘画风格可以看出当时的绘画还是在似与不似之间，可以说神似更恰当。张则开创了绘画的新风格，以至于影响了后世几百年(张家样)可以说张僧繇让绘画的审美世俗化了。虽然现在已经找不到张得真迹，但从记载中可以判断张的绘画是倾向于具象写实的，并且水平还不低。画龙点睛的故事说明张的写实水平极高，对物象的描绘惟妙惟肖，达到以假乱真的程度。

15、用法：连动式；作主语、谓语、定语、状语；含褒义。多用于说话写作。

16、以后再也不看新闻了，心好累！

17、大家一听这话，都哈哈大笑起来，觉得他十分荒唐。画出来的龙怎么会飞走呢？所有的人都不相信，认为张僧繇在开玩笑。于是，张僧繇只好答应先给其中两条龙画眼睛。他当着众人的面，提起笔轻轻在画上点上眼睛。刚画完，不可思议的事就发生了：天空忽然乌云密布，紧接着一阵电闪雷鸣，在狂风暴雨中，那两条龙竟真的震破墙壁，凌空飞起，最终消失在云层中。

18、“画龙点睛”这个成语故事讲的是南北朝时期著名画家张僧繇，画龙十分逼真，却唯独不画眼睛，原因是给龙画上眼睛，龙就会腾空飞走的故事。龙画的再神妙无比，如果没有眼睛，就失去了活力，可见点睛之笔是多么的重要！这个成语也告诉我们一个道理：做事、说话要抓住主旨，把关键部位处理好，就能体现出精髓，会使整体效果更加传神。比如我们在写文章时，用一两句话点名主题，就像给龙点上眼睛一样，会使文章更加生动和引人入胜。这就需要我们同学平时多练习，多积累，善于总结，才能准确的运用好点睛之笔！

19、大家好，我是名仕路学校二2班的王文博，今天我给大家分享一个《画龙点睛》的故事：在梁朝，有位很出名的大画家叫张僧繇。一天，梁武帝要张僧繇在寺庙的墙上画四条金龙。张僧繇用三天的时间就画好了，并且画得非常像真龙。大家听说后，都去观看，发出阵阵赞叹声。可是，当人们走近一看，却发现每条龙都没有眼睛。张僧繇解释说：“如果我给龙加上眼睛，它们就会飞走的！”大家都不信，坚持要他加上眼睛。张僧繇没有办法，只好给两条龙加上了眼睛。奇怪的现象出现了：两条龙腾地一声飞上了天！

20、出处：唐朝张彦远《历代名画记张僧繇》

三、画龙点睛告诉我们什么道理

1、现在樊迟问仁，孔子讲的是对个人修养的仁，他说自己平常的言行，恭敬而诚恳，做事尽心负责任，对长官、朋友、部下，对任何人无有不尽心的。

2、主要是看您当地的网络覆盖和网络优化。先确定你当地是否有3G覆盖，是什么网络，是3G，还是hspa+的，确定你的卡是否开通3G服务人多了，再快的网也会慢。

3、现在骗子真多，刚刚又看到新闻里说储户存款消失，几十万不翼而飞。

4、“我就想写句‘滚滚长江东逝水’，刚写头两个字，就被这个神经病踹倒了”。

5、排比是指以内容密切相关、结构相同或相似、语气一贯的三个以上并列词句，表达同一性质、同一范围的内容，以达到集中说理、尽情状物、充分抒情的目的，从而能增强感染力和说服力。

6、一个姑娘上了高铁，见自己的座位上坐着一男士。

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8、下面另外提到一个人叶公，他是春秋时代在叶这个地方的一个首长。历史上有名的故事“叶公好龙”，就是有关于他的典故。前面曾经提到过，此人在宫廷中墙上、梁上、柱上，到处画的、雕的都是龙。因之感动了真龙来，他却又吓死了。

9、大家慕名前来观看，看后都觉得纳闷，就问他：“你为什么不把龙的眼睛画上？”

10、樊迟问仁。子曰：居处恭，执事敬，与人忠，虽之夷狄，不可弃也。

11、传说，有一年，梁武帝要张僧繇为金陵的安乐寺作画，在寺庙的墙壁上画四条金龙。他答应下来，仅用三天时间就画好了。这些龙画得栩栩如生，惟妙惟肖，简直就像真龙一样活灵活现。

12、古人有说过穷算命，富看风水，告诉我们一个道理，算命的求的是基本活法，算到命运好，就坐等好运，而算到不好？就继续等待机会来临。

13、南北朝时期，梁朝有位画家名叫张僧繇，他的画特别传神。皇亲贵族，富商大贾都争相索求他的画。

14、(向上划动，阅读故事)

15、深刻含义：比喻说话或文章，在主要处用上关键性的、精辟的一两句话，点明要旨，这样的话被称为"点睛之笔"，使内容就更加生动有力了。

16、三国演义告诉我们的道理就是无论你做得好还是做得不好，可能最后收益的都是别人，就像曹操虽然做得很好了，但是他还是被司马懿暗算了。

17、风水和命运，其实很有意思，个中法则，战略上我们要充满信心，战术上要的要理性思考。

18、而看风水求的活出，是用命的境界，说白了就是目标有相当的差距，我们要用命，而不是算命，所以说我们要走出被动算命的维度，跳出雪中送炭误区，迈向主动的用命的锦上添花。

19、希望小朋友们都能度过一个

20、张僧繇画好后，吸引很多人前去观看，可是，当人们走近一点看，就会发现美中不足得是四条龙全都没有眼睛。大家纷纷请求他，把龙得眼睛点上。

四、画龙点睛告诉我们什么道理英语

1、释义：画龙之后再点上眼睛。

2、叶公告诉孔子说，我们这个社会里，老百姓的思想、性格都很直爽，不狡诈。一个父亲偷了别人的羊，他的儿子会挺身而出，做证人。我们这个社会风气有多好！叶公这个话，我们要注意。无论是研究法律的，研究社会制度的，研究政治的，尽管只看到这么几句话，要领会出，对于社会心理、政治心理、法律的最高法理、犯罪心理，都有关系。

3、双关是指利用词的多义及同音(或音近)条件，有意使语句有双重意义，言在此而意在彼，可使语言表达得含蓄、幽默，而且能加深语意，给人以深刻印象。

4、一个好题目，却常常对作品有画龙点睛之妙，激发人们阅读的兴趣。

5、困顿、窘迫得不能忍受。形容疲惫、窘迫的样子。多做贬义，这个成语来源于李密《陈情表》，臣进退之难，实为狼狈。“狼狈不堪”这则成语的意思是形容环境十分艰难，进退不能之状。

6、我们的思维都要与时俱进，告诉我们命运和风水，遵循道的规则而与时偕行。

7、0的时代，最多只能选择坐火车。0的时代的现在，当然选择是坐飞机。接下去的时代，那就是坐火箭的速度了，那就是0时代。

8、大家听后谁都不相信，认为他这样解释很荒唐，墙上的龙怎么会飞走呢？日子长了，很多人都以为他是在说谎。

9、原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。画龙点睛这个成语故事告诉我们，事情的关键，往往取决与关键的一个决策。要分清主要矛盾和次要矛盾，要善于抓住重点。

10、画龙点睛告诉我们一个道理：只要抓住了问题的关键，就能解决问题。

11、引语，即撷取稿件中主要人物最有特点或闪光点的某句话来作为标题的写作方法。用报道主人公的话做标题具有真情实感，因而更有人情味儿，读起来也会感到很亲切，能使报道内容更加真实客观，更具有感染力。

12、张僧繇解释说："给龙点上眼珠并不难，但是点上了眼珠这些龙会破壁飞走的。"大家听后谁都不相信，，很多人都以为他是在说谎。张僧繇被逼得没有办法，只好答应给龙"点睛"，但是他为了要让庙中留下两条白龙，只肯为另外两条白龙点睛。

13、接着，“欲速则不达，见小利则大事不成”。两句名言，大家都懂得，不需多说了。

14、这个夏天，虽然疫情依然反复，

15、在梁朝，有位很出名的大画家叫张僧繇。一天，梁武帝要张僧繇在寺庙的墙上画四条金龙。张僧繇用三天的时间就画好了，并且画得非常像真龙。大家听说后，都去观看，发出阵阵赞叹声。可是，当人们走近一看，却发现每条龙都没有眼睛。张僧繇解释说：“如果我给龙加上眼睛，它们就会飞走的!”大家都不信，坚持要他加上眼睛。张僧繇没有办法，只好给两条龙加上了眼睛。奇怪的现象出现了：两条龙腾地一声飞上了天!

16、原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。

17、比喻，也叫打比方，就是运用通俗易懂的具体事物，借以说明或描写某些抽象的、生疏的事理，使深刻的、抽象的道理浅显、生动、形象地表达出来，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，进而增强感染力。

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