三年级描写山水的古诗有哪些『师：背得怎么样，来点掌声』

一、三年级描写山水的古诗有哪些

1、师：背得怎么样，来点掌声。(生鼓掌)陆同学背得真好，而且你的表情笑眯眯的，听你一背，月光下的洞庭湖是恬静美丽的。我还想代表旅游公司问你一个问题，刘禹锡要去月光下看洞庭湖就看洞庭湖吧，他带着镜子干嘛？

2、小学亲子语文|日积月累系列

3、继续学习，引出古诗

4、整篇课文也是围绕一句话写的，哪一句能帮我们理解这篇文章的意思？

5、预设：西沙群岛上都有什么？

6、为了让大家能更好的预习新课文，中小学学习群开设(微课堂)栏目，详细讲解每一课的知识点，建议各位家长为孩子收藏！

7、课堂实录(周一贯评课)

8、师：请收好(音乐起，老师用戏曲曲调演唱《望洞庭》，生边和节拍边唱。)

9、部编版三年级下册语文目录

10、日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

11、(2)你从哪儿看出了鱼的“美”？

12、生：齐读课题——《饮湖上初晴后雨》

13、单元复习同步练习及答案测试题及答案

14、师：不过三年级的小朋友来说，光会读诗还不是太厉害。

15、(男生齐读)一本正经，表情严肃。

16、(随着一曲《春晓》的旋律响起，学生跟唱，那清脆稚气的声音让人不禁跟着哼唱。)

17、白日依山尽，黄河入海流。 (王之涣：《登鹳雀楼》)

18、白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。——李颀《古从军行》

19、天门中断楚江开，碧水东流至此回。——李白《望天门山》

20、本单元围绕“祖国河山”这一主题编排了4篇课文:有描写山水美景的古诗《望天门山》《饮湖上初睛后雨》和《望洞庭》;有表现海疆风景优美、物产丰富的《富饶的西沙群岛》;有描绘南国美丽风光的《海滨小城》;还有展现北国四季迷人景色的《美丽的小兴安岭》。本单元课文旨在让学生领略祖国各地美丽的风光，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。篇章页上呈现了诗歌形式的人文导语，饱含着对祖国的赞美与深情，配合表现壮美景色的插图，能引发学生强烈的爱国情感。

二、三年级描写山水的古诗有哪些诗

1、过渡：西沙海底的这些生物，和别处是不同的。让我们在作者描写的语言文字中去欣赏它们与众不同的特点。

2、接汉疑星落，依楼似月悬。

3、生2：(毫不犹豫回答)洞庭湖！

4、打开统编语文教材，传统文的魅力，可谓直击心扉。这里有山水写意、民间剪纸、戏曲人物、节气歌谣……特别是古典诗文，在12册教材中更是占到了总量的三分之一。以一年级上册来说就入选了《咏鹅》《悯农》《古朗月行》《风》等诗作。然而，儿童毕竟年幼，就理解古诗文而言，不仅有着言语形式的区别，更有着历史社会背景的差异，因此在诵读古诗文中如何开展“童趣”的教学新路，能够从儿童心理特点和认知规律入手，读出儿童喜欢的情味来，是一个很值得研究的课题。

5、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。——王安石《泊船瓜洲》

6、师：别鼓掌，别鼓掌，我又不是歌星，我顶多算个歌王。(全场大笑)知道今天学的是什么课文吗？

7、师：还真难不倒你们。不过现在更难得又来了，还玩不玩了？

8、把洞庭湖面比作铜镜。把洞庭湖中的君山比作白银盘里的青螺。

9、在很久很久以前的远古时代，人们过着群居的部落生活，部落中要有一位有本事，受人尊敬的人做首领。有这样一位大首领：

10、测试卷及答案一测试卷及答案二

11、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。——于谦《石灰吟》

12、师：真好，声音那么嫩，水灵灵的真好听。古诗里面，最喜欢和小朋友玩文字游戏了。有时候明明意思在前的文字，会跳到后面去，而明明意思在后的文字，却偏偏跑到前面。比如说这个“饮”字，他就跑到前面去了。这个小朋友很聪明啊，他在理解意思的时候，把这个“调皮鬼”找了出来，给他排排队，放到这儿(课件演示)。当然朗读的时候，我们假装没看见。一起来读这个课题——

13、绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。——翁卷《乡村四月》

14、指名读课文第三段，找一找西沙群岛的海底有哪些丰富的物产？

15、生：(齐读)水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

16、《早发白帝城》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，颖是银河落九天。《望天门山》天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

17、中秋月(晏殊)十轮霜影转庭梧此夕羁人独向隅未必素娥无怅恨玉蟾清冷桂花孤中秋月(苏轼)暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。

18、本课是部编版三年级上册第六单元第二篇精读课文，前一篇是三首风景诗。本单元围绕“祖国河山”主题编排了四篇课文，人文主题是学生在领略祖国各地风光的同时，在思想上激发学生热爱祖国山河之情。单元语文要素是“借助关键语句理解一段话的意思。习作的时候试着围绕一个意思写”。

19、“独”部首是“犭”笔顺是：撇、弯勾、撇。

20、师：我们来玩更厉害的，谁能够根据老师说的话，猜一猜这是哪句诗，还玩不玩？

三、描写山水的诗三年级上册

1、师：他的诗沉稳凝重，白居易以“诗豪”赞美他。苏轼喝彩的是西湖，刘禹锡点赞的是洞庭湖。大家预习过没有？

2、生6：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

3、生：因为西施拯救了国家，为国家做出了贡献，所以叫西子。

4、要是加个“食字旁”：你认识吗？

5、交流：珊瑚有什么特点？

6、万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。——岳飞《满江红·登黄鹤楼有感》

7、锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。——杜甫《登楼》

8、香炉初上日，瀑水喷成虹。——孟浩然《彭蠡湖中望庐山》

9、师：比较谦虚，其实你们真的不比刚才那组青蛙王子要差，而且从某种意义上来说，你们更注意了两个方面。第一读出了古诗的韵味，第二读出了这首诗的感情，这是苏轼在为西湖点赞，我们应该用赞扬的口气来读。节奏感和音乐感都读出来了。看到你们每个人都笑眯眯的，看到这么好的湖光山色，你们觉得——

10、绿竹含新粉，红莲落故衣。

11、一陂春水绕花身,身影妖娆各占春。纵被东风吹作雪,绝胜南阳碾作尘。

12、大漠沙如雪，燕山月似钩。——李贺《马诗二十三首·其五》

13、逐步分析，读透课文。

14、解释诗句，想象诗意

15、湖面的波光。指湖光和秋月。和谐，优美。指湖面。制作、磨成。这里一说是湖面无风，水平如镜。

16、三年级语文下册7《美丽的鹿角》微课、知识点、练习

17、渭北春天树，江东日暮云。——杜甫《春日忆李白》

18、《清明》的作者是唐代杜牧，诗中描写的是清明节，表达了作者郁闷的思想感情。

19、第11课《赵州桥》同步练习

20、旦(元旦)浴(沐浴)层(层次)陪(陪伴)导(开导)

四、三年级描写山水的古诗有哪些四句

1、师：这首诗中有写西湖的美吗？

2、为什么说西沙群岛是富饶的？

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