初中古诗词名句：《马说》本文的中心论点是

一、初中古诗词名句

1、《马说》本文的中心论点是：世有伯乐，然后有千里马。

2、描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

3、乡愁,是萦绕在诗人心中挥之不去的情愫。王湾行舟江上,把乡愁寄予远飞的大雁,轻吟“?”(《次北固山下》);崔颢登楼远眺,把乡愁揉进浩渺的烟波,低叹“?”(《黄鹤楼》)。

4、乡书何处达归雁洛阳边日暮乡关何处是烟波江上使人愁

5、据说聪明的家长都在关注

6、在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

7、酬乐天扬州初逢席上见赠

8、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

9、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

10、晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

11、举头望明月,低头思故乡。李白>野旷天低树,江清月近人。孟浩然>月出惊山鸟,时鸣春涧中。王维>月黑雁飞高,单于夜遁逃。卢纶>举杯邀明月,对影成三人。李白>明月松间照,清泉石上流。王维>深林人不知,明月来相照。王维>月下飞天镜,云生结海楼。李白>秦时明月汉时关，万里长征人未还。王昌龄>烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。杜牧>明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。辛弃疾>共看明月应垂泪,一夜乡心五初同。白居易>晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。李商隐>人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。苏轼>会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。苏轼>终于打完了，累啊。。。。。。。

12、《采薇》借杨柳抒发离愁别绪的句子是：昔我往矣，杨柳依依。直接抒发戍卒痛定思痛、无限悲伤地句子是：我心伤悲，莫知我哀。

13、清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，惟闻钟磬音。4《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西

14、故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干

15、表现诗人嫉恶如仇、不同流合污的诗句：宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。

16、兔从狗窦入，雉从架上飞。

17、(3)——————，背灼炎天光。(白居易《观刈麦》)

18、陶渊明的《桃花源记》文中描绘桃花林中草美花繁的语句是：芳草鲜美，落英缤纷；文中描写了桃花源美好的自然环境的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属；文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子：阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

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20、毕业在即,你用王勃《送杜少府之任蜀州》中“,”的诗句,向你的同学表达即使将来相距遥远,长久难见,也会保持深厚友谊的心意。

二、初中古诗词名句分类积累

1、韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。

2、国破山河在城春草木深

3、我国古代诗文中,“风”的身影随处可见。它吹黄了小麦(《观刈麦》):“夜来南风起,小麦覆陇黄。”它传送着笛声(《春夜洛城闻笛》)“,。”它陪伴过游子(《次北固山下》)“,。”

4、强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：君子生非异也，善假于物也。

5、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。

6、晏殊的《浣溪沙》词中表现惜春愁情和对时光流逝的感伤之情的名句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

7、写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是：三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣写男子变化无常，三心二意的句子是：士也罔极，二三其德。

8、《六则》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。出自本文中的成语有：温故知新，不亦乐乎，不耻下问，学而不厌，诲人不倦，三人行必有我师。

9、(7)人不寐，————。(范仲淹《渔家傲·秋思》)

10、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

11、(卜算子"咏梅)(陆游) 无意苦争春，一任群芳妒。

12、迷津欲有问、平海夕漫漫。晴川历历汉阳树、芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是、烟波江上使人愁。晴空一鹤排云上、便引诗情到碧霄霜落熊升树、林空鹿饮溪。谁道人生无再少？门前…唱黄鸡伤心秦…百姓苦夜阑…梦来

13、(6——————，长河落日圆。(王维《使至塞上》)

14、不义而富且贵于我如浮云沉舟侧畔千帆过病树前头万木春

15、《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句：虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？

16、(9)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

17、文天祥在《过零丁洋》中借地名写出形势和情况的危急凄苦的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

18、初中语文高频古诗词默写

19、龚自珍的《己亥杂诗》：写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

20、(10)野芳发而幽香，——————。(欧阳修《醉翁亭记》)

三、初中古诗词名句积累

1、(3)酒困路长惟欲睡，——————。(苏轼《浣溪沙》)

2、文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有：苟非吾之所有，虽一毫而莫取。

3、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

4、写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌，召唤月亮飞行的句子：诵明月之诗，歌窈窕之章。

5、近代 · 毛泽东

6、(说明)本专题训练针对教科书(含附录)古诗词篇目、浙江考试说明附录1古文篇目及教材要求背诵古文篇目进行全面梳理,针对浙江考试说明附录2经典诵读篇目200篇进行重点训练。一共包含五轮:第一轮为古诗文名句直接默写下句;第二轮为古诗文名句直接默写上句;第三轮为理解型默写;第四轮为主题、拓展与运用型默写;第五轮为古诗文名句默写易错字特别训练。

7、(1)参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，————。(《诗经·周南》)

8、描写诗人行舟的感觉，像身上长上了翅膀：飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

9、《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官，想要归隐的两句：悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。

10、李白的《行路难》中正面写行路难的句子是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。表达诗人执着的远大理想信念的句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

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