写儿童天真烂漫的诗句【苏东坡最土的一首诗，却藏】

一、写儿童天真烂漫的诗句

1、苏东坡最土的一首诗，却藏着最高级的人生哲理

2、诗人的自己刚能听懂大人的讲话，就咿咿呀呀的学着说话了。因为爱玩小车就不肯去睡觉，因为衣服上少绣了朵金线花，就整个晚上哭闹着不肯停歇。

3、醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

4、儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。

5、闲居初夏午睡起/杨万里

6、骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。

7、远处有人向小孩问路，小孩则只招手不做回应，因为他怕惊到了钓竿之下的鱼儿。这又是一个接地气的自然画面，未加任何修饰，却倍觉鲜活生动、富有逸趣。作者利用行人问路这一画面捕捉，将小孩垂钓的模样和心境轻松展现出来。

8、(睿宝妈妈讲儿童成语故事)NO7：《杞人忧天》

9、(睿宝妈妈讲儿童成语故事)NO65：《四面楚歌》

10、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

11、年代： 当代 作者： 钱钟书

12、忆昔相逢初，一见即刮目。

13、(睿宝妈妈讲儿童成语故事)NO77：《车载斗量》

14、(睿宝妈妈讲儿童成语故事)NO82：《口蜜腹剑》

15、(睿宝妈妈讲儿童成语故事)NO16：《临阵磨枪》

16、儿童的世界总是单纯美好、纯真有趣，如“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”，又比如“小时不识月，呼作白玉盘”，或者“骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻”，但说起写童年趣事的文章，那一定不能漏了《童趣》：

17、夏天捕蝉是孩子乐此不疲的事。诗中知了的叫声，好象在故意引诱着牧童，使他一瞬间改变了神态和动作。

18、活泼可爱天真烂缦烂漫天真懵懂无知

19、村居⑴(清)高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。(作者)高鼎，字象拙吾，浙江仁和(今浙江省杭州市)人，是清代后期诗人。(注释)(1)村居：在乡村里居住时见到的景象。(2)拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。(3)春烟：春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。(4)醉：迷醉，陶醉。(5)散学：放学。(6)纸鸢：风筝。

20、(睿宝妈妈讲儿童成语故事)NO88：《下笔成章》

二、

1、白毛浮绿水，红掌拨清波。

2、此词描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面。尤其是小儿无拘无束地剥莲蓬吃的那种天真活泼的神情状貌，饶有情趣，栩栩如生，可谓是神来之笔，古今一绝！

3、(睿宝妈妈讲儿童成语故事)NO37：《风雨同舟》

4、(睿宝妈妈讲儿童成语故事)NO57：《防微杜渐》

5、唐代诗人胡令能的《小儿垂钓》则把一个孩童钓鱼的情景写得妙趣横生。“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景，通过典型细节的描写，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。前两句虽然着重写小儿的体态，但“侧坐”与“莓苔”又不是单纯的描景之笔；后两句虽然着重写小儿的神情，但在第三句中仍然有描绘动作的生动的笔墨。全诗从形神两方面栩栩如生地刻画了垂钓小儿的形象，言辞流畅，清新活泼，寥寥数语便绘出一幅童趣盎然的图画。

6、清代诗人高鼎的《村居》：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这首诗用平实自然的语言，给我们展示出一幅美丽的春景图画。孩子放学早，一回来就趁着东风，在欢声笑语中兴致勃勃地放风筝。儿童、东风、纸鸢，为美好的春光平添了几分生机和希望，也凸显了儿童身上蓬勃的活力。

7、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

8、双亲教子相期切，成取功名趁妙年。

9、三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。

10、(睿宝妈妈讲儿童成语故事)NO97：《浪子回头》

11、(睿宝妈妈讲儿童成语故事)NO102：《虚有其表》

12、(睿宝妈妈讲儿童成语故事)NO17：《闻鸡起舞》

13、(睿宝妈妈讲儿童成语故事)NO81：《邯郸学步》

14、媚眼含羞合，丹唇逐笑开。风卷葡萄带，日照石榴裙 。

15、城坚无畏敌，楫具川可航。

16、(睿宝妈妈讲儿童成语故事)NO2：《狐假虎威》

17、——关注“唐诗宋词天天读”——

18、从津门翘楚到陪都典范，持之以恒者爱国拳心；从清浪白河到碧波嘉陵，不绝如缕者文脉传承；从公能校训到容止修身，一以贯之者南开精神。重庆南开80年，开放包容，蕴积涵育；弦歌不辍，悉心求真。西南山城，沙坪岁月，是南开百余年历史上的华彩篇章。走近南开，她温润如玉，她月异日新，她永远年轻。重庆南开中学，关注她，温暖你。

19、树枝头上的落花在微风中,纷纷掉到了插着稀稀疏疏竹篱笆的小路上。黄色的小蝴蝶在儿童的追赶下，忽闪忽闪地飞进了黄色油菜花，了无踪迹。小孩子的童趣跃然纸上。

20、顺其自然天真无邪老成持重活泼天真

三、

1、《清平乐·村居》是南宋大词人辛弃疾的作品.其中“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”表现了小孩子的天真无邪！！！

2、(睿宝妈妈讲儿童成语故事)NO36：《塞翁失马》

3、作者独具慧眼，他以发现美的眼光框定了一个看似再普通不过的学钓孩童，把最容易让人忽略的生活一角融汇成诗，从而让它成了一首出众之作。

4、释义：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。

5、(睿宝妈妈讲儿童成语故事)NO80：《功败垂成》

6、(睿宝妈妈讲儿童成语故事)NO5：《井底之蛙》

7、通过这段记载我们可以到，原来胡令能从一个手工业者迈入诗歌创作行列，竟是因为一个荒诞不羁的梦。

8、次句写远山落日。用一个“衔”字，形象地现出落日挂在山头上的情况，与杜甫“四更山吐月”的“吐”字同见炼字之工。又用一个“浸”字，写落日青山倒映水中，与王安石“北山输绿涨横陂”句情景非常相似。诗围绕池塘为中心，以池塘中的绿草与澄净的池水，带出青山与落日，中间以一“浸”字作维系，使池塘显得很热闹，色彩也十分绚丽。

9、大唐最笨的诗人，三年憋出两句，却成了千古名句

10、《宿新市徐公店》杨万里篱落疏疏一径深，枝头花落末成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。《所见》袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。《村居》高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。《小儿垂钓》胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.《与小女》韦庄见人初解语呕哑,不肯归眠恋小车.一夜娇啼缘底事,为嫌衣少缕金华.池上幼女词白居易(唐)施肩吾(唐)幼女才六岁,小娃撑小艇,未知巧与拙。偷采白莲回。向夜在堂前,不解藏踪迹,学人拜新月。浮萍一道开。

11、(睿宝妈妈讲儿童成语故事)NO83：《乐不思蜀》

12、(睿宝妈妈讲儿童成语故事)NO86：《墨守成规》

13、天真烂漫，汉语成语，拼音是tiānzhēnlànmàn，意思是指人心地单纯，坦率自然，也用来比喻青少年或儿童思想单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪。出自《高马小儿图》。

14、草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

15、释义：家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。

16、《小儿垂钓》——唐.胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。《清平乐.村居》——宋.辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。《回乡偶书》——唐.贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。《宿新市徐公店》——宋.杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻

17、作者追忆了自己的童年生活，反映了儿童丰富的想象力和天真烂漫的童趣。

18、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

19、听睿宝妈妈讲儿童成语故事

20、一著偶失算，九书无复续。

四、

1、‍牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

2、李侯知爱子，纳於道德场。

3、(睿宝妈妈讲儿童成语故事)NO44：《负荆请罪》

4、翼抟北海三千里，身在西雝尺五天。

5、在中国古代诗词中，描写童趣的作品俯拾皆是，诗词中的儿童，形象生动，言语稚嫩，充满着美妙的童趣。

6、正谊群英自蔼然，喜君已是着先鞭。

7、(睿宝妈妈讲儿童成语故事)NO25：《水落石出》

8、释义：小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。

9、一天一个成语故事，欢迎保定本地更多宝宝加入

10、 江神子·黄昏犹是雨纤纤

11、杜甫在这首诗中将自己小儿子敲针作钩的天真童稚活鲜鲜地描写出来，令人倍感可亲可爱。一家老小的和睦相处，生活虽不富裕，却充满诗情画意。

12、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

13、诗人带着一种欣赏的目光去看牧童、写村晚，他十分满足于这样一种自然风光优美、人们生活自由自在的环境，故写牧童，让其"横牛背"，吹笛，则是“无腔信口”，是诗人厌倦了尘世的喧嚣，看破了"红尘滚滚"呢，还是他天性好静、好无拘无束呢？总之，这首诗描绘的确实是一幅悠然超凡、世外桃源般的画面，无论是色彩的搭配，还是背景与主角的布局，都非常协调，而画中之景、画外之声，又给人一种恬静悠远的美好感觉。

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15、(睿宝妈妈讲儿童成语故事)NO20：《杯弓蛇影》

16、(睿宝妈妈讲儿童成语故事)NO11：《守株待兔》

17、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

18、(睿宝妈妈讲儿童成语故事)NO22：《囫囵吞枣》

19、郎骑竹马来，绕床弄青梅，同居长干里，两小无嫌猜。

20、春去夏来，日长人倦，午睡后起来万般聊赖。猛然看到一群孩子在那捉柳花，顺间童趣横生，有一种说不出的满足。

五、

1、后两句表现了乡野黄昏晚景的可爱，村童牛背吹笛，悠然自得，纯朴无邪而快乐。

2、 同梦得暮春寄贺东西川二杨尚书

3、《稚子弄冰》中表现儿童天真无邪,在一起玩冰的诗句是:稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。《稚子弄冰》是南宋诗人杨万里所作。全诗四句，从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入，为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰作戏”的场景。稚子弄冰稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

4、(睿宝妈妈讲儿童成语故事)NO84：《量体裁衣》

5、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。 若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。

6、巴女骑牛唱竹枝，藕丝菱叶傍江时。不愁日暮还家错，记得芭蕉出槿篱。

7、“学垂纶”则是从举动方面做出的刻画，作者借具体动作烘托了人物的性情与形象，结合前面的“蓬头”，将一味“童真”饱满地流露于纸。

8、篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

9、形容孩童天真无邪的诗句：《舟过安仁》宋——杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。《村居》清——高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

10、其实我们每天都在回忆，回忆那逝去的时光，那美好的童年，那简单而又无忧无虑的日子。

11、(睿宝妈妈讲儿童成语故事)NO73：《疑邻盗斧》

12、余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐;定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得.。一日，见二虫斗草间，观之,兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数驱之别院。

13、南宋·杨万里的诗句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”(《宿新市徐公店》)，描写儿童的行动更为具体，反映儿童的心理也更为传神，儿童在诗中已成为主角.这里，诗人借儿童扑蝶、蝶戏儿童的描写，使天真活泼的儿童形象跃然纸上，可谓妙趣横生，妙不可言.

14、桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？

15、中国古代没有儿童节，但尊老爱幼的传统源远流长，儿童的生活是古代诗人们乐于记录的，有很多关于表现儿童天真可爱的诗句流传下来。

16、《宿新市徐公店》杨万里篱落疏疏一径深，枝头花落末成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。《所见》袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。《村居》高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。《小儿垂钓》胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。《与小女》韦庄见人初解语呕哑,不肯归眠恋小车。一夜娇啼缘底事,为嫌衣少缕金华。池上幼女词白居易(唐)施肩吾(唐)幼女才六岁,小娃撑小艇,未知巧与拙。偷采白莲回。向夜在堂前,不解藏踪迹,学人拜新月。浮萍一道开。

17、(睿宝妈妈讲儿童成语故事)NO98：《人杰地灵》

18、戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。

19、宋·雷震的“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”(《村晚》)，用牧童短笛的袅袅余音渲染村居生活的意趣和山村迷人的暮景；

20、(睿宝妈妈讲儿童成语故事)NO21：《揠苗助长》

六、写儿童天真烂漫的诗句

1、王维：我的这首诗，关键时候救了我的命

2、(睿宝妈妈讲儿童成语故事)NO27：《愚公移山》

3、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

4、洞霄有猿号，丹池无鹤浴。

5、(睿宝妈妈讲儿童成语故事)NO89：《业精于勤》

6、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

7、(睿宝妈妈讲儿童成语故事)NO108：《当务之急》

8、▶这个头发蓬乱的山野孩子，熟知鱼儿喜欢阴湿水域的特点，又怕响声惊动鱼群，便选择人迹罕至、阳光难照的草丛作钓位，不拘形迹专心致志钓鱼。栩栩如生的童钓形象跃然纸上，尤其对问路人故不作应的神态，更让读者忍俊不禁、难以忘怀。

9、杨万里的诗其实写得很简练，并没有什么高超的技巧，更不会去刻意堆砌一些华丽的辞藻，只是用最平凡的文字，去描写最朴实的风景，还有寻常的事物。在这首《稚子弄冰》一诗中，所描写得正是日常生活中极为细小的部分，可是杨万里却是写出了新意，也让这首诗充满了浓浓的童趣，所以这样的作品读来让人会有一种身临其境之感，也立马会回想起自己的童年，这也正是此诗最为独特的一个地方。

10、这首诗写得极为简练，将自己的所见娓娓道来，极为有趣。诗的前两句“小娃撑小艇，偷采白莲回。”白居易从小孩撑船开始写起，描绘了一幅生动的采莲图。只见一个小孩子撑着一条小船，偷偷地向着开满莲花的池中划去，最后采摘回白莲花来玩。首句中两个“小”字，前后呼应，突出了孩子的可爱。“偷”字表明孩子是在没有经过他人同意的情况下，去池中采白莲的事实，将他天真幼稚、活泼淘气的形象细腻的刻画了出来。

11、(睿宝妈妈讲儿童成语故事)NO4：《画蛇添足》

12、 酬皇甫侍御望天灊山见示之作

13、碧藕花中人家住，恨幽香、可爱不可近，沙鹭起，晚风进。

14、(睿宝妈妈讲儿童成语故事)NO9：《惊弓之鸟》

15、乍疑周户耀，可爱逗林光。

16、(睿宝妈妈讲儿童成语故事)NO12：《黄粱一梦》

17、(睿宝妈妈讲儿童成语故事)NO23：《掩耳盗铃》

18、古典君：诗以一个七岁儿童的眼光观看鹅游水嬉戏的神态，形象逼真、生动活泼，寥寥18字，活灵活现绘就一幅美丽的“白鹅嬉水图”，堪称儿童诗中的极品。

19、(睿宝妈妈讲儿童成语故事)NO50：《才高八斗》

20、终于摆脱了一天的“子曰诗云”，孩子放学后急急忙忙地去放风筝，其如释重负的快乐跃然纸上。

1、(睿宝妈妈讲儿童成语故事)NO54：《同甘共苦》

2、他的性情是那样天真烂漫，笃实敦厚。

3、梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

4、诗以一个七岁儿童的眼光观看鹅游水嬉戏的神态，形象逼真、生动活泼，寥寥18字，活灵活现绘就一幅美丽的“白鹅嬉水图”，堪称儿童诗中的极品。

5、(睿宝妈妈讲儿童成语故事)NO39：《不自量力》

6、▶早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，读者好像跟诗人一起饱览了美丽春景，一起分享着孩子们放风筝时的欢乐。

7、美女卷珠帘，深坐蹙蛾眉，但见泪痕湿，不知心恨谁。

8、从古代诗人描绘孩子们一幕幕鲜活、有趣的生活图景中，我们看到了童心可掬、童趣盎然，体会到他们的纯真与好奇。

9、(睿宝妈妈讲儿童成语故事)NO63：《黔驴技穷》

10、唐代范摅在《云溪友议》卷下《祝坟应》中记载：“胡令能，圃田隐者，少为负局锼钉之业。梦人剖其腹，以一卷书内之，遂能吟咏，远近号为胡钉铰”。

11、(睿宝妈妈讲儿童成语故事)NO96：《空前绝后》

12、(睿宝妈妈讲儿童成语故事)NO33：《班门弄斧》

13、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

14、年代： 宋 作者： 姚勉

15、(睿宝妈妈讲儿童成语故事)NO59：《打草惊蛇》

16、据传说忽有一天胡令能夜晚酣睡之际，有一仙人进入他的梦境。“剖其腹，以一卷书内之，遂能吟咏。仙人开”，当胡令能从梦中醒来之时，突觉文思泉涌遂提笔即可写诗。虽然这只是一个无法令人信服的“梦”，但在这之后胡令能确实茅塞顿开。

17、若无闲事挂心头，便是人间好时节

18、况复同窗友，槐庭秉钧轴。

19、宋代诗人范成大的《四时田园杂兴(其一)》中写道：“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”把乡村儿童玩耍之余为父母分担一些力所能及的劳动的情景描写得栩栩如生，让人感受到他们的懂事与好奇。而南宋豪放派词人辛弃疾的《清平乐·村居》里这样写道：“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”这首词充满了浓厚的农村生活气息。短短数句，把一个顽皮淘气的孩童形象呈现在读者面前，让人从中体味到童心灿烂、童趣盎然。

20、雨余溪水掠堤平，闲看村童谢晚晴。竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。

1、最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。——辛弃疾儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——胡令能日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。——杨万里

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