一二年级描写四季的古诗(125句汇总)

一、一二年级描写四季的古诗

1、微雨过，小荷翻，榴花开欲然。玉盆纤手弄清泉，琼珠碎却圆。

2、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

3、这首古诗写的是(春)季的景象。我还知道一年有四季,它们是(春)季、(夏)季、(秋)季和(冬)季。

4、我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的

5、宽容：海阔天空、呼牛呼马、豁达大度、既往不咎、宽大为怀、宽宏大量、网开一面、息事宁人、下不为例、以德报怨、严以律己、宽以待人、知情达理

6、(春风)吹(夏雨)落(秋霜)降(冬雪)飘

7、难道我说得不对吗？

8、“...听...”——我听见了一阵敲门声。

9、(口)+(乞)=(吃)(口吃)

10、要求说得有头有尾，要遵循一定顺序。

11、风霜(shuānɡ)投降(xiánɡ)水池(chí)

12、老大：年纪大了。贺知章回乡时已年逾八十。

13、用“——”画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。

14、写具体。学生到了二年级，已经具备了写完整话的能力，其观察、想象能力都有了发展提高。这时，就要在写具体上下功夫，指导学生重点写事物的主要情节，写与主要情节有关的人物动作、语言、神态、心理活动等，要抓住细节判断人物可能说什么，有什么心理活动，人与人之间有怎样的联系，使画面上的人物活起来。

15、给下面的句子加上合适的形容词，让句子更加生动。

16、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

17、平时肯帮人，急时有人帮意思是平时主动帮助别人，到自己有急事的时候也会有人帮助自己。

18、在括号里填上合适的词语。

19、(3)形容女子体态修美或花木等形体挺拔。(亭亭玉立)

20、例：(美丽的)天山上有雪莲。

二、一二年级关于四季的诗句

1、伙伴——(朋友)懂得——(知道)胜利——(成功)

2、这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。诗的前三句都是描写柳树的。首句“碧玉妆成一树高”是写整体，说高高的柳树像是碧玉妆饰成。用“碧玉”形容柳树的翠绿晶莹，突出它的颜色美。

3、(草地)(很好)(当然)(讲台)(音乐)

4、《绝句》这首诗的作者的唐代诗人杜甫，这首诗表达了作者的对春天的喜爱之情。

5、寒冷——(温暖)难过——(高兴)马虎——(仔细)

6、前鼻韵母：见、全、半、万、电

7、写了哪些动物，请用“～～～”在句子中划出来。燕子、青蛙

8、示例：刘杜张上官欧阳诸葛

9、这是多么难忘的日子啊！

10、遮遮掩掩—躲躲藏藏赶紧—赶忙

11、一(首)古诗一(片)叶子一(颗)星

12、用关联词合并成一句话：清早，我到公园玩，因为一进门就闻到一阵清香，所以我赶紧往荷花池边跑去。

13、我想去看天安门广场上(壮观的)升旗仪式。

14、惠崇春江晓景二首(宋)苏轼

15、六九乘凉进庙祠；

16、(2)墙角数枝梅，凌寒独自开。(冬天)

17、五年级下册语文五年级下册数学

18、欲：想要得到某种东西或达到某种目的的愿望，但也有希望、想要的意思。

19、一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下……

20、背古诗，画诗境，写汉字！

三、二年级描写四季的古诗大全

1、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

2、我想去看(洁白的)雪莲。

3、能吹落秋天的落叶，能催开春天的鲜花。刮过江面能掀起千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。

4、仍然是秦汉时的明月和边关，可是去万里之外打仗的战士还未回来。倘若攻袭龙城的卫青和英勇善战的李将军现在依旧健在，绝不会让匈奴南下牧马度过阴山。

5、碧绿碧绿乌黑乌黑火红火红雪白雪白

6、随着春风在夜里悄悄落下，无声的滋润着春天万物。

7、困难——(容易)美丽——(丑陋)保护——(破坏)

8、高尚：暗室不欺、不同流俗、不欺暗室、不忘沟壑、赤子之心、德厚流光、高情远致、高山景行、功德无量、厚德载物、蕙心纨质、见危授命、精金良玉、敬老慈幼、良金美玉、明德惟馨、年高德劭、前人栽树，后人乘凉、青天白日、山高水长、拾金不昧、玉洁松贞、云中白鹤、志士仁人、鞠躬尽瘁，死而后已

9、小河就像(长长的)锦缎一样。

10、言传不如身教，请不要给孩子播下这18个坏习惯！

11、小学二年级能知道下面两首就行来吧.山行唐杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.《枫桥夜泊》(唐)张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船

12、三素句——谁在哪儿干什么

13、看图写话虽然是从训练学生的观察能力入手，但它的目的之一还在于帮助学生发展思维能力。为了达到这一目的，我们要重视了想想这一环节。

14、学习：学无止境、真才实学、学而不倦、发奋图强、废寝忘食、争分夺秒、孜孜不倦、笨鸟先飞、闻鸡起舞、自强不息、不甘示弱、全力以赴、力争上游、披荆斩棘

15、①元二：作者的友人元常，在兄弟中排行老故名“元二”。

16、春回大地万物复苏柳绿花红

17、诗中没有一字是写人的，但是我们又仿佛如闻其声，如见其人，如临其境，感受到了一股勃勃生机的青春与活力，领略到了采莲人内心的欢乐。这就是这首民歌不朽的魅力所在。

18、写的是七夕 是立秋之后了 理论上不算夏天 但是超美鸭

19、(春风)(冬雪)(飞鸟)(天气)(什么)

20、(蔚蓝)的天空(柔和)的阳光(广阔)的田野

四、一二年级描写四季的古诗有哪些

1、鹳雀楼：旧址在山西永济县，楼高三层，前对中条山，下临黄河。传说常有鹳雀在此停留，故有此名。

2、上升——(下降)固定——(流动)高兴——(伤心)

3、因为(wèi)还(huán)书着(zháo)火

4、飘啊飘摇啊摇飞啊飞写啊写看啊看

5、短文一共有(3)个自然段，第二自然段有(5)句话。

6、如上图：《大扫除》这幅图，可做了如下观察指导：

7、(2)千秋雪：指西岭雪山上千年不化的积雪。

8、zuótiānwēnnuǎnláodònɡɡōnɡjùbōwén

9、又送王孙去，萋萋满别情。

10、给下面的生字分类。

11、瓣(花瓣)胀(胀痛)仿(仿写)倦(厌倦)

12、一看环境和人物，二看动作和表情。

13、杨柳：指一种叫《折杨柳》的歌曲。唐朝有折柳赠别的风俗。

14、同学们在怎样地做作业？认真地

15、子孙(sūn)多么(me)少(shào)年

16、补全古诗，并回答问题。

17、“凉州词”是凉州歌的唱词，不是诗题，是盛唐时流行的一种曲调名。王之涣这首诗写戍边士兵的怀乡情。写得苍凉慷慨，悲而不失其壮，虽极力渲染戍卒不得还乡的怨情，但丝毫没有半点颓丧消沉的情调，表现出盛唐诗人的广阔胸怀。

18、秋节：秋季。徒：白白的华：同“花”。百川：河流。

19、我赶紧往荷花池边跑去。

20、①擎雨盖：喻指荷叶。擎：举，向上托。②傲霜：不怕霜冻，坚强不屈。③君：你，指刘景文。

五、四季的诗句春夏秋冬各一句二年级

1、认真看图，说一说运动场、教学楼、学生宿舍、食堂分别在学校的哪个方向？

2、大地妈妈的四个孩子分别是(春)、(夏)、(秋)、(冬)。

3、朋友的关怀让我在这(寒冷)的冬天感受到了友情的(温暖)。

4、心理想法和语言，二者一样不能丢。

5、看图写话，看图是基础，因为低年级学生缺乏观察能力，特别是刚入学的孩子，观察事物无目的、无顺序，这就要求家长要在指导看图上下功夫。让孩子掌握看图的方法，通过仔细看图，判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容。

6、离离原上草，一岁一枯荣。

7、这几个汉字都是半包围结构的汉字。“底、原”是左上包围的字，在收发室时包围部分的“撇”要写得伸展，能够包住里面的部分。

8、国破山河在，城春草木深。(唐 杜甫《春望》)

9、译文少年时离乡，到老了才回家来；口音没改变，双鬓却已经斑白。儿童们看见了，没有认识我的；他们笑问：这客人是从哪里来？

10、温暖的阳光：暖暖的阳光让我感受到春天来了。

11、我们发现这几个字有的韵母是ɑn，有的韵母是ɑnɡ。

12、想一想，躲在荷叶姐姐伞下的小动物们会对荷叶姐姐说些什么呢？荷叶姐姐会怎么回答呢？

13、解(jiě)放解(xiè)数

14、光(光明)色(颜色)乡(乡亲)节(节日)分(分别)

15、D(d)E(e)F(f)B(b)G(g)L(l)

16、久雨晚晴，楼阁之上凭高览眺，视线更为遥远。夕阳的余晖低透小窗，闪现一线光明。

17、《相思》作者为唐朝文学家王维。其全文诗句如下：

18、什么睡在松软的泥土里？种子睡在哪里？种子睡在什么样的泥土里？

19、后鼻韵母：方、王、长、上、风、姓

20、妆(化妆)寻(寻找)桃(桃花)叔(叔父)吐(吐丝)

六、一二年级描写四季的古诗

1、韵母是“an”的字还有：安、赞、暗、但、蛋、然、软、烦、完、晚

2、春天，我看到小草带着泥土的芳香探出了小脑袋，一丛丛，一簇簇；柳树抽出了细细的柳丝，上面缀满了淡黄色的嫩叶，不几天就甩开长长的辫子在春风中舞蹈；田野里，金灿灿的油菜花大片大片地开了，好像给大地铺上了一层金色的地毯。春天里，太阳暖洋洋的，让我们感到很暖和。春风轻轻地吹拂着，让我们觉得很舒服。

3、(柔软)的腰(清脆)的嗓子(快乐)地拔节

4、一只(zhī)只(zhí)有

5、风也有自己的思想和感情,当它欢欣的时候,往往伴着细雨洋洋洒洒飘落，春天来临的时候,风过千山秀、二月春风似剪刀,春风拂拂，像“飞天”的裙裾在梳理着，春风吹醒冬眠的柳绦，春风送来翩飞的燕子，春风吹绿了千沟万壑，春风摇醒了小草的青春，也在人们心中播下了盎然的春意。

6、②辛渐：诗人的一位朋友。

7、宝bǎo(宝贝、珍宝)塔(宝塔、木塔)

8、例：渡口旁边的枫树就像一把很大又很高的绿色太阳伞。

9、下面老师给大家介绍一些看图写话的技巧，希望对大家有帮助。

10、梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

11、例：春雨姑娘爱抚着她。春雨姑娘滋润着她。

12、葱葱绿绿清清楚楚明明白白整整齐齐

13、早→晚忙→闲垂下→抬起仔细→马虎

14、亭tíng(凉亭、亭子)咨zī(咨询、咨文)

15、这是多么美好的礼物啊！

16、大树又粗又壮,像一把撑开的绿伞。

17、(认真)地听(好奇)地问(仔细)地看(高兴)地笑

18、红豆生南国，春来发几枝。

19、描写夏天的诗句:

20、如下图：在《花伞该借给谁？》时，图上画了一只小花猫在屋里拿着伞，思考花伞该借给从门前经过的哪个小动物：青蛙、小乌龟、鸭子、公鸡。很多孩子就不知该从何下手，可以引导他们想想生活中哪些小动物是不怕水的，学生很快得出结果：花伞该借给公鸡，从而正确掌握了图意，展开合理想象。

1、下册:《草》白居易，《宿新市徐公店》杨万里，《望庐山瀑布》李白，《绝句》(两个黄鹂鸣翠柳)杜甫

2、睡着了，就可以做(各种各样的)梦。

3、小学生常见的描写四季的古诗句，收藏起来读读背背！

4、荷花挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(比喻)

5、轻快——(沉重)活泼——(呆板)纤细——(粗壮)

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