关于儿童的古诗词句【儿童天真未凿，想象力奇特】

一、关于儿童的古诗词句

1、儿童天真未凿，想象力奇特。本是一种平常的景象或事物，通过联想和想象会变得美丽又奇特。童心让幻想更加绚丽缤纷、瑰异非常。儿童的想象，往往是纵横万里、漫无边际的。

2、我常在土墙高低不平的地方，在花台杂草丛生的地方，蹲下身子，使自己和花台相平，聚精会神地观察，把草丛当做树林，把虫子、蚂蚁当做野兽，把土块凸出部分当做山丘，凹陷的部分当做山谷，想象自己在其中游玩，觉得非常安闲舒适。

3、幼女才六岁，未知巧与拙。

4、这首诗先写秋风之声，次写听此声之感慨，末两句点题，写户外所见。这首诗语言流畅，层次分明，中间转折，句似断而意脉贯穿。诗人善于通过艺术形象，把不易说出的秋夜旅人况味委婉托出，而不落入衰飒的境界。最后以景结情，词淡意远，耐人咀嚼。

5、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

6、——南宋·杨万里《宿新市徐公店》

7、这次，孟母终于高兴地说：“这才是我儿子应该住的地方。”

8、春风中，燕儿欢叫着在河堤那边上下翻飞。放牛娃稳稳躺在牛背上，吹着笛子回家。放牛娃一路回去，心里却算计着如何偷母亲的线，明日好放风筝玩。大好风光，不放风筝，岂不是辜负了老天的美意？

9、最近给孩子读古诗词是大热，丹妈曾经也推荐过不少诗，但唯独古诗词推荐的不多。古诗词，是中国独有的文化，浓缩了中华母语的精华，更应该从小就让孩子读。我手头上不少古诗词，挑选了很久，才找到一套专门为孩子设计的古诗词，每首诗有注释和阅读延伸，真心觉得不错，这周也会组团推荐给你们。今天，我先从中精选了50首，大家可以先感受下。

10、山中相送罢，日暮掩柴扉。

11、天生我材必有用，千金散尽还复来。

12、十首。。。怎么样也够了吧？？

13、(阅读延伸)“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”是传诵千古的名句，不仅仅用来形容西湖景色的秀美，也常用来形容美丽的女子容貌端庄、气质优雅。

14、昨夜山公倒载归。儿童应笑醉如泥。

15、吕洞宾是道教中的大宗师。目前道教全真派北派(王重阳真人的全真教)、南派(张紫阳真人)、东派(陆潜虚)、西派(李涵虚)，还有隐于民间的道门教外别传，皆自谓源于吕祖。原为儒生，40岁遇郑火龙真人传剑术，64岁遇钟离权传丹法，道成之后，普度众生，世间多有传说，被尊为剑祖剑仙。华轩居士据《全真诠绎》记载，于北宋期间应八仙之首铁拐李邀在著名仙苑石笋山聚会时列入八仙之列。

16、幼男幼女一起嬉戏，天真无邪的场景，使我们情不自禁地联想到自己小时候过家家等游戏情景，也由此诞生了沿用千年的两个成语，即“青梅竹马”和“两小无猜”，让人体会到那种最真挚、最纯净的美好情感。

17、可惜人总要长大的，总有一天要被穿起牛鼻子，老老实实去耕田，再不能自由自在。

18、“诗就是一种诱导剂，读诗人心里有什么，它就诱导出什么。它把人变得更敏感，把人内心深处很模糊的东西，给一下激发出来，这是很重要的力量。”

19、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

20、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

二、

1、绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。

2、云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

3、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

4、骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。

5、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开坐地日行八万里，巡天遥看一千河一年四季无寒暑，一雨便成秋随风潜入夜，润物细无声清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂一山有四季，十里不同天二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池五月天山雪，开花只有寒乍暖还轻冷，风雨晚来方定。

6、春枝满地花狼藉，知是儿孙斗草来。

7、(阅读延伸)这是一首描写江南的名诗。二句写的是晴景，四句写的是雨景。无论是晴天还是雨天，江南的景色都是那么让人流连忘返。全诗以高度概括的语言，描绘了江南水乡的美丽画卷。

8、人心识尽童心灭，世事谙多乐事稀。

9、答：最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬

10、稚子金盆脱晓冰，采丝穿取当银钲。

11、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。

12、(阅读延伸)这是作者初出巴蜀，途中初次见到天门山时有感而发的作品，赞美了大自然的神奇壮丽，表达了乐观豪迈的感情，轻松愉悦的心情跃然纸上。

13、鞠躬尽瘁，死而后已。

14、(阅读延伸)以数字入诗的诗还有不少，另一首写雪的小诗也很有意思：

15、九片十片无数片，飞入水中都不见。

16、(简析)第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象，却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣，读来意趣横生。

17、——南宋·杨万里《闲居初夏午睡起》

18、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

19、无数学者都在这样告诉我们。

20、所以，让孩子多读读诗词吧，相信会给他们的人生带来不一样的体味。

三、

1、“诗词中有生生不息的力量。”

2、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

3、牛砺角犹可，牛斗残我竹。

4、(阅读延伸)《登鹋雀楼》是盛唐诗人王之涣的一首五言绝句，前两句写的是自然景色，但开笔就有缩万里于咫尺、使咫尺有万里之势力；后两句写意，却又出人意料，把哲理与景物、情势融合得天衣无缝，成为鹳雀楼上一首不朽的绝唱。这首诗是唐代五言诗的压卷之良作，王之涣因这首五言绝句而名垂千古，鹳雀楼也因此诗而名扬后世。特别是后两句，常声被引用，借以表达积极探索和无限进取的人生态度。

5、一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。

6、小娃撑小艇，偷采白莲回。

7、欢迎把我们推荐给你的家人和朋友

8、今天，为您精选了40句励志古诗词，告诫自己也告诫孩子人生路上、求学路上不要轻易放弃。

9、这首描绘春天风光的小诗，是诗人闲居农村时的即景之作。

10、(阅读延伸)陈子昂初到长安时，在文坛上籍籍无名。一天，他遇见有人索价千金卖一胡琴，众人都觉太贵。陈子昂随手买下胡琴，众人惊诧不已，请陈子昂演奏一曲，陈子昂约大家第二天听演奏。第二天，人们如约前往。陈子昂拿着琴，朗声说：“蜀人陈子昂，有诗文百篇，未为人知，今日竟以胡琴扬名••••••”说完，陈子昂愤然将胡琴摔碎。众人瞠目结舌，陈子昂随即拿出诗稿，人们争相传阅。仅一天，陈子昂就声名远扬了。

11、《登高》(唐)杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。《秋登宣城谢眺北楼》(唐)李白江城如画里，山晓望晴空。雨水夹明镜，双桥落彩虹。人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。《九月九日忆山东兄弟》(唐)王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。《山行》(唐)杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。《秋词》(唐)刘禹锡山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。

12、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

13、亭台六七座，八九十枝花

14、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。

15、作者用“疑”、“急”二字，把儿童那种好奇、兴奋、粗疏、急切的心理状态，描绘得惟妙惟肖，十分传神。诗人捕捉住这一刹那间极富情趣的小镜头，成功地摄取了一个热情淳朴、天真可爱的农村儿童的形象。

16、(诗词大意)我登上船刚要离开，忽然听见岸上友人踏歌为我送行。

17、岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。——杜甫《小至》

18、两岸青山隔江对峙，似乎迎面而来，一叶孤舟从日边悠然驶来。

19、(阅读延伸)相传，张继参加科举考试落榜后，看着同窗好友金榜题名，自己却名落孙山，心情异常苦闷，便离开了让他伤心的京城。当他乘船路过苏州时，晚上住在客船里。从傍晚到夜里，张继想着自己的处境，心境异常凄凉，辗转反侧，难以入眠。半夜，寒山寺的钟声传来，于是他随口吟出这首诗。自这首诗问世后，不但我国历代各种唐诗选本将张继的《枫桥夜泊》选入，连日本的小学课本也选有此诗，可见诗名之盛。

20、绍兴二十四年(1154年)，杨万里登进士第，历仕高宗、孝宗、光宗、宁宗四朝，曾任国子博士、广东提点刑狱、太子侍读、秘书监等职，官至宝谟阁直学士，封庐陵郡开国侯。开禧二年(1206年)，杨万里病逝，年八十。获赠光禄大夫，谥号“文节”。

四、

1、《小儿垂钓》(唐)胡令能

2、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

3、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

4、(简析)一个牧童躺在柳荫下，睡梦正甜。而那头牛只管埋头吃草，越走越远，直吃到柳林西面。第三句写出了牧童柳荫下酣睡的自然悠闲的“静”,加上第四句“一牛吃过柳阴西”的时动时静,形成了这首诗独特的生活情趣和美感。

5、小儿倒捻(niǎn)青梅朵，独立茅檐看客行。

6、同样是送别诗，李白的《赠汪伦》也很有名

7、(诗词大意)迷漫泠寂的轻烟和月色笼罩着秦淮河水和旁边的沙滩，夜晚将船停泊在秦淮河，和岸上的酒家靠得很近。歌女并不懂得什么叫亡国之恨，隔着江水她们还在高唱着《玉树后庭花》。

8、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

9、愿君多采撷，此物最相思。

10、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》

11、放风筝能让儿童的眼、手、脚、脑得到活动，儿童的情趣也会像风筝一样在空中的自由飞翔中得到净化和陶冶。

12、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

13、儿童捉空中飘飞的柳絮来玩，在大人看来，好像无聊，却体现了孩子的天真情趣。

14、(赏析)这是诗人写给自己小女儿的诗。她刚能听懂大人的讲话，就咿咿呀呀的学着说话了。因为爱玩小车就不肯去睡觉，因为衣裳上少绣了朵金线花，就整个晚上哭闹着不肯停歇。诗抓住小女孩学话、贪玩、爱漂亮、喜欢哭闹的特点，通过这些生活琐事的描写，使小女孩的天真可爱的形象跃然纸上，诗人爱女之情也流于笔端。

15、多少长安名利客，机关用尽不如君。

16、(诗词大意)千里江南，处处黄莺鸣叫，红花绿叶相互映衬，水乡村庄，山边城郭，路边酒旗迎风招展。南朝以来修建了数不清的寺庙，许多楼台都掩映在烟雨之中。

17、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

18、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

19、晴明风月雨干时，草满花堤水满溪。

20、牧竖持蓑笠，逢人气傲然。卧牛吹短笛，耕却傍溪田。

五、

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2、归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

3、孩子不知道愁烦，牧牛路上唱歌欢笑，回家时用山花插满了头，一幅自然和童心融为一体的画面。

4、童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。

5、(简析)一个小牧童拿着三尺长的竹鞭，骑在这头老牛背上，驾驭老牛，竟然把老牛都吓得颤抖。一边是小小的牧童，一边是庞大的老牛。可是小牧童威风凛凛，怡然自得，老牛却乖乖驯服，甚至瑟瑟发抖。诗人黄庭坚，下笔为之，写得多有趣味，多有姿态。

6、少年哀乐过于人，歌泣无端字字真。既壮周旋杂痴黠，童心来复梦中身。

7、昨夜一直听到有风吹雨打的声音，不知道花儿又落了多少。

8、为我们留下了诸多率真而轻快的作品。

9、草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

10、(诗词大意)一个头发蓬乱的孩子在河边学钓鱼，斜着身子坐在青苔上，野草遮掩了他的身子。听到有过路的人向他问路，连忙远远地摇手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。

11、牧童骑黄牛，歌声振林樾

12、孩子们在一起争抢着骑竹马，出于恶作剧去“偷折四邻花”。他们欢笑着敲击羊皮鼓，拉着牛犊的下巴走，晚上贪看露天演出的夜戏，直至星月西斜。

13、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

14、孟子小的时候很聪明，喜欢学习模仿别人。他们住在墓地旁，孟子就和邻居的小孩一起玩起办理丧事的游戏。孟母看到了，感到这个地方不适合孟子，就带着孟子搬到市集旁边。到了那里，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。孟母看到这些，感到这个地方也不适合孟子。于是，他们又搬家了。这次搬到了学校附近。孟子在这里开始接触学校，接触儒学，变得守秩序、懂礼貌，喜欢读书。

15、若失却童心，便失却真心，若失却真心，便失却真人。

16、日暮鸟雀稀，稚子呼牛归。住处无邻里，柴门独掩扉。——唐·丘为《泛耶溪》

17、清池玉水绕山川，携手伴友放纸鸢。杨柳轻指意欲醉，疑是梦境回童年。——清·轩治翁

18、一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。

19、孩子都有淘气贪玩的天性，古人也有逃学的经历。

20、茅檐低小，溪上青青草。

六、关于儿童的古诗词句

1、(阅读延伸)姜太公钓鱼：姜尚，字子牙。他出身低微，却很有才干。他听说周文王在招纳贤才，便来到渭水北岸住了下来。他没去见周文王，而是每日垂钓于渭水，他的钓法奇特，鱼钩是直的，不用鱼饵，钓竿离水有三尺高，并边钓边自言自语：“姜尚钓鱼，愿者上钩。”后来，这件事传到周文王那里，文王得知姜尚很有才干，他斋食三日，沐浴更衣，抬着聘礼，亲自去请，并封姜尚为相。后来他成为中国历史上的一位很有影响的军事家和政治家。歇后语“姜太公钓鱼——愿者上钩”便源于此。

2、“文斗”指的是儿童们采摘各种新花草，以花草美丽新奇者为胜，《红楼梦》中描写的“斗草”活动就是文斗。

3、小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

4、李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

5、牧童之心就是“童心”，也就是道心。只要有“童心”，不愁没有知音。

6、(赏析)“儿童偷把长竿”，是词人所见的一个场面，甚似特写镜头：一群儿童，正手握长长的竹竿在偷着扑打犁、枣。“偷”字极有趣味，使人仿佛看到了这群馋嘴的儿童，一边扑打着犁、枣，一边东张西望地提防随时准备拔腿逃跑。词的下片充满生活气息。

7、篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。——崔道融《溪居即事》

8、志不强者智不达，言不信者行不果。

9、念诗是童子功，学前和小学阶段是系统念诗的最佳时期。儿童记忆力强，不出半小时，一首诗即能背诵，不时提醒、复习、巩固，不知不觉间，滚瓜烂熟。建议收藏，每天跟孩子读上几首，定有收获！

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11、(赏析)一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。诗人通过描写典型细节，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。

12、全诗形色兼具以感目，声意俱美以悦耳赏心，绘声绘色地表现出儿童以冰为钲、自得其乐的盎然意趣。

13、白居易(772年－846年)，字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太谷，到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。

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