三年级关于牧童的诗有哪些【忽然想要捕捉树上鸣叫的知】

一、三年级关于牧童的诗有哪些

1、忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止歌唱，一声不响地站在了树下。

2、阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去，和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，每家每户都在用新桃换下旧桃符。

3、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

4、邻居王大妈整天披头散发，从不注意自己的形象。

5、这首诗用优美生动的语言描绘了一幅活灵活现的雨中问路图。写得自如之极。景象十分清新，意境优美、兴味隐跃。

6、桑野就耕父，荷锄随牧童。

7、日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

8、时复往来吹一曲，何愁南北不知音。

9、诗人也许是想要借酒消愁，排遣内心的忧伤；也许是想躲躲雨，休息一下，也许他想喝点小酒，暖暖身体，解解春寒……于是诗人询问哪里有酒家，诗人向谁询问呢？下一句告诉了我们——牧童，这一问一答让诗歌灵动而富有情趣，情感上却与二两句一脉相承。诗人描写了牧童的动作作为回答，牧童俏皮活泼的形象也跃然纸上。酒家在哪里？距离虽然远，但尚在目之所及的范围，就在那杏花盛开的村庄深处。

10、爆竹∕声中∕一岁除，春风∕送暖∕入屠苏。

11、披(头)散(发)(提)心(吊胆手(忙)脚(乱)

12、牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。

13、《所见》——清·袁枚

14、“酒”左窄右宽，与“洒”区别开来。

15、朝代：清代|作者：袁枚

16、《牧童》一诗，向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图：广阔的原野，绿草如茵；晚风吹拂着野草，还没见归来的牧童，却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声，笛声时续时断，随风飘扬。

17、《牧童》吕岩〔唐代〕

18、昨夜斗回北，今朝岁起东。

19、何hé(何时、何地、何苦)

20、语文下册第1单元自主学习过关自查表

二、

1、多少长安名利客，机关用尽不如君。(译:长安城内那些追逐名利的人，用尽心机也不如你这样清闲自在)

2、人间四月芳菲尽，扇死谈话时盛开。

3、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

4、青草像被谁铺开在地上一样，方圆六七里都是草地。晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣都没脱，就躺在草地上看天空中的圆月。

5、这首诗写的是“意欲捕鸣蝉”的情趣。

6、独在异乡／为异客，每逢／佳节／倍思亲。

7、好：hǎo好事hào好学

8、出自：唐代·吕岩《牧童》

9、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。询问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答指了指杏花深处的村庄

10、锦里开芳宴，兰红艳早年。

11、没有家人聚集的场景，没有伙伴嬉戏的情景，吃饱了饭的牧童，连蓑衣都不脱，就躺在月夜里的草地上。

12、绿草如茵广阔的原野，一望无垠。牧笛逗弄晚风，悠扬悦耳，时断时续地从远处传来。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣也不脱，就躺在月夜的草地里休息了。

13、一个“铺”字，把草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉，表现出来了；一个“弄”字，更显出了一种情趣，把风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味，传达出来了。

14、多少长安名利客，机关用尽不如君。

15、请你选择一个传统节日，写一段话。

16、雨纷纷：细雨绵绵不绝。

17、翻译：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。询问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答指了指杏花深处的村庄。

18、原文：草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

19、白云生处: 白云升腾、缭绕和飘浮种种动态，也说明山很高。

20、出自：宋代·雷震《村晚》

三、

1、节分端午自谁言，万古传闻为屈原；

2、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

3、句三表现了孙中山不怕挨打、敢于提问的精神，要用坚定的语气来读，重读“不懂就要问”“挨打”等词句。

4、草铺横野①六七里，笛弄②晚风三四声。“铺”字，把草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉表现出来了。“弄”字，更写出了一种情趣，把风中笛声时断时续悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味传达出来了。在这里，六七里和三四声不是指确定的数字而是为了突出原野的宽阔的乡村傍晚的寂静。(1)

5、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

6、江南清明时节细雨纷纷飘洒，不能够回家扫墓的人落魄断魂，孤零零在异乡路上奔波，心里已经不是滋味。借问当地之人何处买酒浇愁？骑在牛背上的小牧童笑而不答，用手指向远处的杏花山村。

7、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

8、吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。注释：绿草如茵，铺满广阔的草原，放眼一望无垠。笛声逗弄晚风悠扬悦耳、时断时续地从远处传来。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了。他连蓑衣都没脱，就愉快地躺在月夜的草地里休息了。

9、早晨去放牛，赶牛去江湾。傍晚去放牛，赶牛过村落。披着蓑衣走在细雨绵绵的树林里，折支芦管躺在绿草地上吹着小曲。腰间插满蓬蒿做成的短箭，再也不怕猛虎来咬牛犊。

10、当：dāng当然dàng上当

11、乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。(译:腰间插满蓬蒿做成的短箭，再也不怕猛虎来咬牛犊)

12、乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

13、在班里组织兴趣小组，试着给兴趣小组取个响亮的名字。

14、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。(译:辽阔的草原像被铺在地上一样，四处都是草地。晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声)

15、写出下面的同音字。

16、独dú(单独、独自、独立)

17、当然，透过诗，我们也看到作者心灵世界的一种追求，对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的一种向往。

18、经(验)神(奇)装(扮)海(洋)中(午)美(丽)(敌)人

19、全诗将叙事与写景结合。通过对“爆竹声”“屠苏酒”“换桃符”以及开春送暖的春风等新年特有景物的描绘，展现了人们在春节这一天的热闹景象，流露出诗人在除旧迎新时无比喜悦的心情。

20、天门中断楚江开，碧水东流至此回。

四、

1、用“一……便”造句。

2、(粗壮)的枝干(宽敞)的教室(洁白)的羽毛

3、《所见》作者是清朝文学家袁枚。

4、翻译：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在树林里回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，于是马上停止唱歌，静悄悄地站立在树旁。

5、口千舌燥：口舌干渴。多形容说话太多。

6、校xiào学校jiào校对

7、意内称长短，终身荷圣情。

8、译文:牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。

9、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

10、“魂、借、酒、何”都是左窄右宽，

11、千门万户曈曈日，只把新桃换旧符。()

12、诗的后两句：“曈曈”是太阳刚出来时光辉灿烂的样子，象征无限光明美好的前景。“千门万户曈曈日”，承接前面诗意，是说家家户户都沐浴在初春朝阳的光照之中。“曈曈日”，指由暗转明的朝阳。结尾一句以桃符的更换揭示出“除旧布新”的主题。

13、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

14、田家占气候，共说此年丰。

15、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

16、(2)“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

17、答：写的是重阳节，外出的人登高望远思念家人，在远方想象家里的亲人也在这一天登高望远，插上茱萸，在想念自己。我们这儿叫老人节，给家里的爷爷奶奶姥姥姥爷们过节，人们会逛庙会，为老人祈福。

18、(流利)地背诵(详细)地讲解(飞快)地奔跑

19、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

20、用“既然……就”造句。

五、

1、骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。(译:远远地看见牧童骑着牛缓缓地在前村走过，轻风隔着田垄送来阵阵牧笛声)

2、披头散发：形容头发长而散乱。

3、橙黄橘绿时: 指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。

4、渔船在湖中(飘荡)。

5、翻译：牧童骑着牛远远地经过山村，他把短笛横吹着，我隔着田陇就能听到。长安城内那些追逐名利的人啊，用尽心机也不如你这样清闲自在。

6、古诗意思：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。因为想要捕捉树上鸣叫的蝉，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。

7、杏花村是一个村庄的名字吗？今天的我们不得而知。然而随着杜牧的这首诗歌，它成为酒家的别称而流传开了。这就是诗歌的魅力。而诗歌中的“杏花村”也贴合了古诗中杏花春雨江南的意境。

8、牧童要遥杏花村向人询问酒家哪里有

9、爆竹：古人烧竹子时发出的爆裂声。用来驱鬼避邪，后来演变成放鞭炮。

10、遥知：在遥远的地方猜想。

11、诗中有景、有情，有人物、有声音，这生动的一幕，是由远及近出现在我们的视野里的。

12、朝牧牛，牧牛下江曲。(译:早晨去放牛，赶牛去江湾)

13、知有儿童挑促织，深夜篱落一灯明。

14、《元日》这首诗写的是春节。写出了一片喜庆，人们放鞭炮、喝屠苏酒、贴新对联欢度春节的情景。

15、与传统节日相关的古诗：

16、山行(唐 杜牧)

17、山东：在函谷关与华山以东，所以称山东。

18、异yì(异乡、异地、奇异)

19、寒山: 指深秋时候的山。

20、释义：在一个长满水草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。

六、三年级关于牧童的诗有哪些

1、山石小路远上山巅弯弯又斜斜，白云生发之处隐隐约约有几户人家。只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。

2、接汉疑星落，依楼似月悬。

3、宫衣亦有名，端午被恩荣。

4、望洞庭(唐 刘禹锡)

5、肝胆相照口是心非左膀右臂交头接耳花拳绣腿油嘴滑舌

6、元日(宋 王安石)

7、《牧童》一诗，不仅让我们感到了“日出而作，日落而息”的生活的安然与恬静，也让我们感受到了牧童心灵的无羁无绊，自然放松。

8、隔林呼不应，叫笑如生鹿。

9、远上寒山石径斜，白云深处有人家。

10、早晨，从山坡上，从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。这句话运用了排比的修辞手法，三个“从”说明学生来自不同的地方，除了文中提到的少数民族，你还知道哪些少数民族，请你再写2个白族、苗族。

11、圆圆的月亮像玉盘一样。

12、(好奇)地看着(认真)地听着(好奇)地张望

13、我年已强仕，无禄尚忧农。

14、无奈牧童何，放牛吃我竹。

15、是累了，想躺下来好好地舒展一下身子？是喜欢月夜的景色，想好好地欣赏一下？仰望明亮的月儿，牧童心里会想些什么？或者什么都没想，就睡着了……诗人似乎只把他之所见如实地写了下来，却让我们不禁浮想联翩。

16、提心吊胆：形容十分担心或害怕。

17、晃：huàng摇晃huǎng晃眼

18、三年级：九月九日忆山东兄弟(唐)王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。四年级：送元二使安西(唐)王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。

19、◇妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

20、“欲”左宽右窄，右边是“欠”。

1、答：我国的传统节日还有元宵节、端午节、中秋节、七夕节……元宵节人们挂上各种灯笼，会猜灯谜，煮元宵吃；端午节人们会做镜糕、吃粽子、赛龙舟，门上插艾草、沙枣花等；中秋节一家团聚，烙月饼，看月亮……

2、符fú(符号、相符、音符)

3、牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。

4、请从上面选择一个词语造句。

5、《清明》这首诗描写清明时节的天气特征，抒发了孤身行路之人的情绪和希望。

6、张牙舞爪：形容猖狂凶恶的样子。

7、“每逢佳节倍思亲”流传至今，不仅是指重阳节思念亲人，还指国庆佳节，普天同庆，远在他乡莘莘学子对家的思念；千百年来，这句诗成为游子思念的名言，打动多少游子离人之心。

8、异乡：他乡、外乡。就是家乡以外的地方。

9、荷尽: 荷花枯萎，残败凋谢。

10、清明(唐 杜牧)

11、翻译：青草像被谁铺开在地上一样，方圆六七里都是草地。晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣都没脱，就躺在草地上看天空中的圆月。

12、《牧童诗》作者是宋朝文学家黄庭坚。

13、闭口：闭上嘴巴，不说话

14、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

15、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

16、答：这首诗写出了放爆竹、喝屠苏酒、换旧符(贴春联)的节日情景，表现了一种欢乐祥和的节日气氛。

17、林樾：指道旁成荫的树。

18、最是: 一作“正是”。

19、逢：遇到。倍：格外；加倍、更加。

20、玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。

1、旧jiù(怀旧、旧事、念旧)

转载请注明出处唯爱说说网 » 三年级关于牧童的诗有哪些【忽然想要捕捉树上鸣叫的知】