夸张修辞手法的诗句有哪些『运用打比方的诗句:忽如一』

一、夸张修辞手法的诗句有哪些

1、运用打比方的诗句:忽如一夜春风来，千树万树梨花开。运用夸张手法的诗句:飞流直下三千尺，疑是银河落九天。赞美长江的诗句:无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。写黄河的诗句:白日依山尽，黄河入海流。

2、说起修辞手法，想必大家都不陌生！

3、C.垆边人似月，皓腕凝霜雪。

4、下列诗句中，使用的用典修辞手法一组是()

5、李贺《梦天》p41：老兔寒蟾泣天色，云楼半开壁斜白。玉轮轧露湿团光，鸾佩相逢桂香陌。

6、1)这橘子酸得我的牙都快掉了。

7、Ａ、长虹飞架之处，昔日的交通梗塞长蛇阵不见了。

8、李白的诗吧！多数都有带夸张的危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人——《夜宿山寺》白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜——《秋浦歌》还有《蜀道难》《梦游天姥吟留别》等等，由于太长，在这里就不明细写下来了，你可以去百度一下。

9、于是把两个事物在上下文只出现一个而省略另一个，即所谓“两物各举一边而省文”，以收到言简意繁的效果。

10、运用夸张手法,要有一定的限度,不应脱离开事实的基础去一味地追求感人力量.

11、故意把后出现的事物说是先出现的，或者把先出现的事物说成后出现的。这样表面上看不合理，但通过夸张渲染，使内容得到强调。

12、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

13、排比：运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。

14、危楼高百尺，手可摘星辰。

15、例如：农民们都说：“看见这样鲜绿的茵，就嗅出白面包子的香味来了。

16、联想，具体的说，是借助想象，把形似的、相连的、相对的、相关的或某一点上有相通之处的事物，选取其沟通点加以联结。

17、明明跌倒了像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。

18、C.飘飘何所似，天地一沙鸥。D.凌波不过横塘路，但目送、芳尘去。

19、硕鼠！硕鼠！无食我黍。

20、柳宗元《登柳州城》p36：岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。修辞：

二、夸张的修辞手法的诗句有哪些

1、夸张要合乎实际情况。

2、诗中将春夜之雨拟人化了，诗人夸赞这雨是“好雨”，说它“知时节”，懂得客观需要，难道不是吗？春天里，万物萌芽勃发，正需要雨露的滋润，雨就下了起来。

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5、Ｂ、亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

6、预感式示现：即把未来的的事情说得如同出现在眼前。

7、4)一个装着一对鲸鱼的米格飞机在被乌云盖的就能看见芝麻粒那么大小蓝色的蓝天上如同蜗牛般的火速飞翔着。

8、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。修辞：

9、顶真就是用句末的词语作下一句的开头的词语的修辞。顶真的作用是回环跌宕，有旋律美。如“他、他、他，伤心辞汉主；我、我、我，携手上河梁。他部从入穷荒；我銮舆返咸阳。返咸阳，过宫墙；过宫墙，绕回廊；绕回廊，近椒房；近椒房，月昏黄；月昏黄，夜生凉；夜生凉，泣寒蛩；泣寒蛩，绿纱窗；绿纱窗，不思量!”(马致远《汉宫秋》)，这段曲词中运用了对仗、顶真的修辞手法，对仗显示了语言的对称美，达到了意境美的完美结合。顶真具有回环跌宕的旋律美，表现了汉元帝离恨未已、相思又继、千结百转的愁绪。

10、Ｂ、我觉得我简直诧异得要爆炸了，这样残酷无情的污蔑！(《竞选州长》)(夸张。强调了“我”遭到诬陷后气愤的程度。)

11、■□反复就是为了强调某种意思，突出某种情感，特意重复使用某些词语、句子或者段落等的修辞手法。

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13、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。()听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？()别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。()蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。()渐渐的，天边的鱼肚白变成了淡色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。()

14、C.借代，红巾翠袖，女子妆饰，代指美人。

15、3)于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

16、杨炯《从军行》P4：牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。

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18、具体地说，它是这样一种形式：上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应、互相阐发、互相补充，说的是一件事。

19、下列各句中，没有运用反问手法的一项是()

20、借代是用相关的事物代替所要表达的事物的一种修辞方法。常鳞用的古文借代有四种类型。第一种是以部分代全体。例如：“沙鸥翔集，锦鳞游泳”(范仲淹《岳阳楼记》)“鳞”是鱼的一部分，这里代指整体的鱼。第二种是以特征代事物(人)本身。例如：“臣本布衣，躬耕于南阳”(诸葛亮《出师表》“布衣”本指没官职的人穿的衣服，这里代指平民。第三种是以具体代抽象。例如：“浔阳地僻无音乐，终年不见丝竹声”(白居易《琵琶行》)丝和竹来是制做两种乐器的原料。因而可以代指乐器，这里代指音乐。第四种是人名代本体。例如：：“何以解忧，唯有杜康”(曹操《短歌行》)。

三、夸张修辞手法的诗句有哪些三年级

1、恩重如山冷若冰霜呆若木鸡挥汗如雨浩如烟海

2、②白发三千丈，缘愁似个长。

3、10)球球跌跤，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。

4、补充，此处还有用典，腐鼠指讽刺那些猜忌、排斥他的朋党势力。

5、D.鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。

6、比喻即通过两类不同事物的相似点来描绘事物或说明道理。如白居易《琵琶行》、李贺《李凭箜篌引》中对音乐的比喻，李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。

7、京沪高速公路真长啊,仿佛与天相连!

8、14)教室里静得连根针掉在地上也听得到。

9、0隐语(谐音)、双关

10、(2)用排比写景，可将景物描写得细致入微，能深层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

11、修辞：借代，指的是：长安借代宋都城汴京

12、华山可真险,陡峭的岩石似乎都摇摇欲坠.

13、C.小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。

14、补充：“客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。”用了用典

15、参考答案：C(比喻)。解析：例句是比喻，指逝去的年华。A.拟物，B.拟人D.借代，形容绿叶繁茂、红花萎谢。

16、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

17、本自同根生，相煎何太急？

18、例句：好雨知时节，当春乃发生。

19、■□复迭即把同一字词，接二连三用在一起的修辞方式。复迭分迭字和迭词两种形式。

20、无丝竹之乱耳。修辞：借代；指的是丝竹借代音乐

四、夸张修辞手法的诗句子

1、用事，即是借用历史故事来表达作者的思想感情。其中包括对现实生活中某些问题的立场和态度，个人愿望等等。

2、对比运用对比，可以把不同的人物、不同的生活现象、不同的思想感情区别得更加鲜明。如“琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。”(王昌龄《从军行》)，诗人截取边塞军旅生活的一个片断，通过写军中宴乐表现征戍者深沉、复杂的感情。琵琶尽可以换新曲调，却换不了歌词包含的感情内容，所以说“新”与“旧”的对比更能显示出听者深重别情边愁，这是任何欢乐的新曲都无法排遣的。“马后桃花马前雪，出关争得不回头?”(徐兰《出关》)，诗人将关内桃花烂漫与关外白雪茫茫两个场景聚集到征马这一关节点上，对比鲜明。“桃花”与“雪”分别代指家乡的温馨与塞外的清冷生活，在诗中具有象征意义，蕴含了思乡的情感。

3、裙拖六幅湘江水，髻挽巫山一段云。

4、解析：A.借代，玉勒雕鞍，玉质的马衔，雕花的马鞍，代指华美的车骑。

5、首先，童话的夸张是强烈、极度的夸张。对环境的描绘和人物的刻画，小说即便用最夸张的笔调，也还有一定的分寸和限度，不会离开真实生活太远，而童话则不然。它出奇、大胆的夸张正是为了表现那种虚构的幻想境界。

6、 匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。

7、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。修辞：拟人；指的是推开门

8、颗颗水珠在荷叶上滚动。

9、补充：香草在古代比喻国君。

10、例句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

11、D.忽闻歌古调，归思欲沾巾。

12、根据比喻结构的三个部分的异同和隐现特征，可分为四种。

13、铜墙铁壁豺狼当道掌上明珠画龙点睛

14、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

15、2)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(李白《望庐山瀑布》)

16、如高适的《燕歌行》：“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。”以战士死在沙场与将帅纵情声色进行对比，形象鲜明，揭露深刻。

17、大虫怒吼一声，就像晴天里起了个霹雳，震得山冈都摇晃。

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